历史学测考试的复习重点_历史考试复习重点

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2014年历史学测考试的复习重点

1.历史学测考试知识覆盖率达到90%，注意历史必修一约占40%，历史必修二约占35%，历史必修三约占25%，复习因人而异，有所侧重；

2.历史复习重点部分，只是提供近7年大问答题没有考的历史内容，是以问题加答案的形式供学生复习参考，关键要理解题意，不要死记硬背；

3.最后复习要回顾课本，夯实历史基础知识，对照考试说明，查漏补缺，要对以往练习卷错误的试题给予补正与思考。

一、历史必修一2007~2013年一直没有出大主观题的是“加强地方统治”主题（中央与地方的关系（第1、2、3课））、古代希腊罗马的政治制度（第5、6课“法律制度比较”主题注意中外法律的作用）、欧美资产阶级代议制的确立与发展（第7、8、9课）、第四单元近代中国反侵略的五次大的战争（第10、12、16课，尤其甲午战争、抗日战争要关注）、祖国统一关于台湾热点（第20、21、22课）、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立（第18、19课）。

典型例题1：

（1）指出西周分封诸侯的主要对象。

（1）对象：王族、功臣、先代贵族；

（2）中国早期政治制度的特点：

（2）①以血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩；②王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制构成古代中国早期政治制度的主体；③等级森严；④神权与王权结合，但尚未形成中央集权。

（3）秦朝、元朝分别反映了我国古代的哪些政治制度? 这些制度对中国历史的发展有何共同影响?

（3）制度：郡县制度、行省制度。影响：加强了中央集权；巩同了多民族国家统一；为后世沿用（或对后世地方行政制度的发展产生深远影响）。

（4）综合上述材料，概括我国古代地方行政管理制度演变的特点。

（4）特点：从贵族政治到官僚政治（或从血缘世袭到皇帝任免）；地方管理制度不断创新发展；中央对地方的控制越来越强。

典型例题2：

二、“翻开从鸦片战争到五四运动的历史，是中国的旧民主主义革命时期，我们可以清晰地看到一条条并行前进，交错发展的历史脉络，列强发动了一次又一次的侵略战争，把中国推向了苦难的深渊，仁人志士一次又一次地奋起，救国救民于苦海„„”

结合所学知识，请完成：

(1)列强发动了几次侵略战争？战后清政府分别签订了什么条约？战争对中国社会分别产生了什么影响？

(1)战争：第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争

条约：分别是《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》

影响：中国一步步沦为半殖民地半封建社会的深渊

(2)中国仁人志士进行了哪些抗争？结果怎样？对中国社会产生了怎样的影响？

(2)抗争：太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、五四运动

结果：太平天国运动、义和团运动在中外反动势力的联合绞杀下失败，辛亥革命被袁世凯篡夺了革命果实，五四运动使北京政府罢免曹、陆、章三人的职务，拒绝在和约上签字。

影响：太平天国运动动摇了清政府的统治基础，提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案——《资政新篇》。

义和团运动粉碎了八国联军瓜分中国的狂妄计划。

辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，使民主共和的观念深入人心。五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国主义运动，中国无产阶级开始登上中国政治舞台，揭开了中国新民主主义革命的序幕。

典型例题3：

三、依据材料，概括古代雅典民主的特点。谈谈你对这一特点的评价。

1．特点：直接民主，或者抽签选举。

评价：保证候选人机会平等；奠定了民主政治的基础；但过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动荡的隐患，不利于雅典长期发展。

2．美国“中期选举”依据的是什么宪法？在美国国家权力结构中，这次选举为什么令奥巴马“感觉糟糕”？

2．宪法依据：1787年美国宪法

原因：三权分立，总统与国会、最高法院之间权力“制衡”

3．说明：图1：辛亥革命爆发后，孙中山当选为中华民国临时大总统，颁布了《中华民国临时约法》，建

立了资产阶级共和国。

说明：图2：新中国成立后，通过人民普选产生了地方各级人民代表大会，为1954年召开第一届全国

人民代表大会准备了条件。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

典型例题4：

四、阅读下列材料：

材料一争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民

族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。

——《关于目前形势与党的任务的决定》

材料二帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。

——《日本天皇停战诏书》

材料三自1963年至1969年，日本贸促团体在中国举办了三次工业展览会。这么多人的互相参观，实际

上是一个友好大交流，而且是遍布在各阶层的群众性交流。

——林连德《当代中日贸易关系史》

材料四日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省……自本

声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。

——1972年中日联合声明

请回答：

（1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。

（1）政治上：国共两党合作．建立抗日民族统一战线。军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场

共同抗击日军。

（2）驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由。

（2）日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。

（3）依据材料一、二，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。

（3）主要原因：中国人民的全民族抗战。次要原因：世界反法西斯力量的沉重打击(苏、美、英等国对日

作战)，美国对日本投放原子弹。

（4）材料四的“不正常状态”是什么原因造成的？依据材料三、四，概括促成中日两国结束“不正常状

态”的因素。

（4）日本发动的侵华战争；新中国成立后，日本追随美国、敌视新中国。中日两国政府致力于发展两国

友好关系，中日民间交流活动的推动。

典型例题5：简答题

(1)雅典中的“全体人民”指哪些人？ 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？

(1)雅典所有成年男性公民。维护奴隶主贵族的统治。

(2)英国、德意志分别出自哪部文献？两段材料反映的两国元首所处地位有何不同？

(2)《权利法案》、《德意志帝国宪法》。异：英国国王权力受到限制；德国皇帝大权独揽。

(3)依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异？

(3)德国：世袭，控制议会。法国：选举，对议会负责

(4)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认

为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。

(4)法国：资产阶级共和制，有利于民主进程的推进。(或)德国：君主立宪制，有利于国家的统一与强大，促进德国资本主义的发展。

(5)结合所学知识分析，西方代议制体现了哪些民主内涵？

(5)选举制，任期制，集体领导的议会制，分权与制衡，比例代表制等。

(6)雅典的民主与现代西方的政治制度有何本质区别？

(6)雅典是奴隶制的直接民主，现代西方的是资产阶级代议制民主（间接）。

(7)概括1832年英国议会改革的主要内容及主要原因。

(7)内容：工业资产阶级获得了更多的议席；原因：工业革命

（8）资产阶级代议制在英、美、法、德四国确立的标志性事件是什么？上述四国的代议制有哪几种类型？

（8）英国：1689年《权利法案》的颁布，美国1787年宪法的制定，法国1875年宪法的制定，德国187

1年宪法的颁布。政体类型：英德君主立宪制和美法民主共和制。

（9）以美国为例说明资产阶级代议制有哪些基本特征？

（9）以议会形式代表民意行使国家权力；实行分权制衡原则；实行民主原则；实行资产阶级政党政治。

典型例题6：简答题

认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在,对实现国家繁荣富强

和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。

典型例题7：简答题关注民生

概括说明19世纪末20世纪30年代主要资本主义国家对待民生问题采取了哪些措施，并结合所学知识分

析其原因。

措施：通过立法手段保障工人权利（如颁布一系列法案）；建立社会保障体系；改善工人生产生活条件（如

规定最低工资）。原因：资本主义经济的发展，国家经济实力的增强，奠定必备的经济基础；工人运动高

涨，缓和阶级矛盾的需要；民主民权意识的增强，促使统治阶级调整政策。

简述辛亥革命在民主建设方面作出的贡献。为改善民生，孙中山先生先后提出过怎样的主张？谈谈你对解

决民生问题的认识。

民主贡献：推翻了清王朝，结束了中国2000多年的君主专制制度，建立了资产阶级

共和国，颁布了《中华民国临时约法》。民生主张：1905年在民生主义中提出平均地权的主张；1924年

又增加了节制资本、实行耕者有其田的内容。

认识：坚持以民为本，切实保护民生幸福；注意社会公平，缩小贫富差距；不断完善社会保障，提高人民

生活水平。坚持依法治国，稳定社会秩序。

二、历史必修二2007~2013年一直没有出大主观题的是近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展（第9、10课）、中国特色社会主义道路（第12、13课，邓小平南巡讲话20周年）、苏联社会主义建设的经验

与教训（第20、21课）。

典型例题1：

(1)根据所学知识指出民族工业老字号瑞蚨祥1868年创建于山东济南的原因有哪些?

（1）鸦片战争后，外国资本主义经济入侵，使自然经济开始解体、受通商口岸外商企业丰厚利润的刺激、受洋务派引进西方先进生产技术的诱导。

(2)说说1912年至1920年、1937年至1949年这两个阶段所呈现出怎样的变化趋势?扼要指出各自阶段发

生变化的主要原因。

（2）1912年至1925年变化趋势：短暂的繁荣（或短暂的春天）；原因：辛亥革命推翻清朝统治、欧洲列

强忙于“一战”放松对中国经济侵略、中华民国临时政府奖励发展实业、国内抵制日货提倡国货反帝爱国的群众运动。1937年至1949年：日益萎缩直至陷入绝境；原因：日本全面侵华战争和经济掠夺、美国的经济侵略加剧、官僚资本的排挤、国民政府加税及通货膨胀。

典型例题2：

(1)结合所学知识可以看出一战期间荣氏企业发展迅速，最主要原因是什么？

（1）一战期间、欧洲列强忙于战争，暂时放松对中国的经济侵略，客观上为为中华民族资本主义的发展

提供了有力的外部条件。

（2）从材料中我们可以得知，荣氏企业主要在什么领域发展？

（2）面粉业、纺织业

（3）结合所学知识说明当时的中国社会有那些因素促进了荣氏企业的发展？

（3）辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，为民族资本主义发展扫除障碍。中华民国临时政府奖励实

业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。群众性的反帝爱国运动此伏彼起推动民族资本主义发展。

（4）材料中可以看出30年代后期开始荣氏企业发展状况如何？造成这种状况的原因是什么？

（4）30年代后期遭到空前残酷的打击，日益萎缩。原因是日本发动全面侵华战争。

（5）探讨民族资本主义在近代历史发展进程中的地位和作用：

（5）地位：中华民族资本主义经济在中国近代史中所占比重很小，它始终没有成为中国社会经济的主要

形式。但它是近代中国出现的新的生产方式，是社会的进步。作用：它的产生和发展，（政治）推动了民

主革命进程，（经济）促进了近代中国社会经济的发展，（思想）促成了近代中国的思想解放，有利于中国的近代化进程。（如促使维新变法运动、辛亥革命运动、新文化运动的发展）

（6）中国近代民族工业发展缓慢的根本原因：中国社会的性质半殖民半封建社会。启示：民族独立是民

族工业真正发展的前提；帝国主义是民族工业发展的最大障碍。

典型例题3：阅读下列材料：

材料一 在“一五”期间，苏联总共援助了新中国150项（原计划为156项）建设项目……据原苏联资料

统计，到1956年底，在华工作的苏联专家人数超过了3000人，为新中国的经济建设作了很大的贡献。……

中国还大量派遣人员到苏联学习考察，先后有近4万名中国公民赴苏学习，成为中国经济发展的骨干力量。——《“一五”计划与苏联的援助》

（1）“一五”期间，苏联对中国的影响有哪些？

（1）援助了新中国大量工业建设项目，传授了先进的生产经验和技术，为新中国“一五”计划的提前完

成作出了贡献，改变了中国工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步的基础；为新中国培养了大量的社会主义建设技术人才和骨干力量。

（2）为什么苏联的发展模式会吸引中国?结合所学知识，分析苏联模式对建国初期中国的现代化建设产生

了哪些影响?

（2）原因：依靠高度集中的计划经济体制，苏联迅速从农业国变成工业国。影响：优先发展重工业，初

步建立了独立的工业体系；形成了高度集中的计划经济体制；片面发展重工业，导致农、轻、重比例严重

失调。

（3）1978年后，中国是怎样突破高度集中的计划经济体制的?

（3）农村实行家庭联产承包责任制，大力发展乡镇企业；城市经济体制改革即国有企业改革

增强企业活力，建立现代企业制度；建立社会主义市场经济体制。

（4）十一届三中全会以来我国对外开放经历了怎样的发展历程？

（4）经过二十多年的改革开放，我国已经形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿

江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。这个体系的形成，标志我国全方位、多

层次、宽领域的对外开放格局的初步形成。

（5）上海开发浦东的美好设想在20世纪初难以实现，而在20世纪末却喜获成功，造成不同命运的根本

原因分别是什么？

（5）半殖民地半封建社会的近代中国，民族工业的发展受到本国封建主义和外国资本主义的压制，发展

艰难；十一届三中全会以来形成的邓小平理论，特别是邓小平的南方谈话，为浦东的实践创新提供了可靠的精神财富和支柱。

（6）综上所述，谈谈你对中国探索现代化之路的认识。

（6）中国现代化之路曲折漫长；遵循经济客观规律，实事求是；只有中国共产党的领导才能走上现代化

之路；实现现代化的道路必须符合国情。

典型例题4：

（1）1921年前后苏俄经济政策的变化是什么？为什么要以后面的政策代替前面的政策？并分析其产生的作用

（1）战时共产主义政策被新经济政策取代。国内战争结束后，苏俄继续推行“战时共产主义政策”，引发

严重的政治危机和经济危机。作用：提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治

形势。

（2）请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。

（2）英国：资本主义经济危机的发生。苏联：农业、轻工业、重工业比例失调，生产积极性受到压制。

（3）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济

组织发生了怎样的变化？

（3）国家加强对经济的干预；国家垄断资本主义的形成。

（4）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的戈尔巴乔夫的改革以失败而

告终，原因何在？20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？

（4）缺乏正确的理论指导、对斯大林模式的弊端缺乏科学认识，没有放弃苏联的传统做法。1992年春邓

小平南方谈话；建立社会主义市场经济体制。

（5）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你

能得出什么启示？

（5）自由放任与国家干预相结合（市场与计划相结合）。经济发展模式必须因时而变。

典型例题5：

(1)当今世界的哪三大区域经济集团，反映的趋势: “北美自由贸易区”、“亚太经合组织”和“欧洲联盟”

三大区域经济集团。这些组织的出现，反映了世界经济发展中的经济区域集团化趋势。

三、历史必修三2007~2013年一直没有出大主观题的是古代中国的科学技术于文化、近代以来世界科学技术的历史足迹和20世纪以来中国重大思想理论成果的部分内容，要关注社会民主法治建设。

典型例题1：

科学技术是人类文明进程中的重要推动力。阅读材料，回答问题。

材料一

图11蔡伦像图12毕昇像

1．中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图10、11所示两位人物的伟大贡献分别是什么？他们的贡献产生了什么共同的深远影响？

(1)蔡伦改进造纸术；毕升创制活字印刷术。以经济、方便的方式推动文化的传播、思想的解放和社会的进步。（文艺复兴和宗教改革）

材料二启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄，而在法国最伟大的英雄是牛顿，……在法国人如伏尔泰和孟德斯鸠的心目中，英国是自由思想和意志自由之源，不过这也是因为他解开了行星之谜，说明它们的运动遵循着与地上运动相同的规律。

——托马斯〃L〃汉金斯《科学与启蒙运动》

2．牛顿解开“行星之谜”的“规律”主要指什么？据材料二指出牛顿的这一贡献对思想领域有何重大影响？

(2)万有引力定律。使科学摆脱了神学的束缚；改变了自古代中世纪以来人们的认识论和方法论。材料三

图14巴黎街头的高架电力火车 图13史蒂芬孙发明的蒸汽机车

3．图13所示的英国火车的动力是什么？读图14电车，源自法拉第发现什么重要现象后提出了发电机的理论基础?人类社会进入电气时代的原因是什么?

(3)蒸汽动力。电磁感应现象。电力的广泛应用。

材料四随着互联网的壮大，一个新的虚拟世界正在诞生。……由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展，因此，人们的交往方式将发生质的变化。“秀才不出屋，能知天下事”在网络时代完全成为现实。……在网上，每一个网民是充分自主、充分平等的。这里没有主流意识形态，只有完全独创性的个人。

——吴国盛《科学的历程》

4．结合材料四说明互联网在日常生活中的积极作用。（不得照抄原文)

(4)“信息高速公路”。改变了人们的交往方式；加快经济全球化的进程，提高了管理水平。

典型例题

2有人说：20世纪中国的发展经历了三个台阶：孙中山的救国道路，毛泽东的建国道路，邓小平的强国道路。请结合所学知识回答下列问题：

（1）概括孙中山的主要救国理论和主要贡献是什么？孙中山的哪些精神值得我们学习？

（1）主要救国理论：三民主义。分别是民族主义，民权主义，民生主义。主要贡献：推翻了清王朝，推翻了二千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国。孙中山与时俱进、不断进取的伟大转变精神；不屈不挠、坚持不懈的革命乐观主义精神；为中华的伟大复兴鞠躬尽瘁、贡献毕生的无私奉献精神。

（2）毛泽东思想形成的标志是什么？毛泽东思想被确立为党的指导思想是在哪次会议上，其对中国革命的贡献是什么？

（2）毛泽东开创了“农村包围城市，武装夺取政权”革命胜利的道路；中共七大。为抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利奠定了政治和思想基础。

（3）邓小平理论对中国改革开放起什么作用？在解决港、澳、台问题上提出怎样的政治构想？

（3）作用：重要指导。“一国两制”

典型例题

3（1）20世纪中国经历的三次历史性大变化分别是指什么？

（1）第一次是辛亥革命：第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第三次是改革开放。

(2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试举例分析说明。

（2）孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反的反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。

毛泽东把马克思主义与中国革命具体实践相结合，开创了以农村保卫城市最后夺取政权的道路，并以和平的方式，实现了社会主义改造。

邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了有中国特色的社会主义建设理论。

典型例题

4（1）我国古代的四大发明分别是什么时期出现的？其中指南针和印刷术是如何外传的？

（1）造纸术：西汉早期已出现。指南针：战国时期；火药：唐末。印刷术：隋唐。外传：指南针在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。印刷术经由波斯传到西方。

（2）四大发明在中国和西方发挥的作用有什么不同？为什么？为什么没有转化成近代科技？

（2）不同：四大发明在中国未能充分发挥其推动社会进步的作用，而在欧洲却极大地推动了向资本主义演进的速度，为西欧率先迈入近代社会的大门发挥了不可替代的作用。原因：中外社会环境不同。中国古代科技思想的基本特征：比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。

（3）牛顿发现“光滑的石子或美丽的贝壳”是什么意思？具体内容有哪些？

（3）指牛顿的科学贡献 ；物理运动的三大定律；万有引力等（或建立了经典力学理论）

（4）结合所学知识说明爱因斯坦伟大成就。

（4）①提出相对论，打破了牛顿以来传统的绝对时空观。②利用量子论成功地解释了光电效应，进一步推动了量子论的发展。

（5）近乎完美的经典物理学存在什么局限性？

（5）经典物理学所研究的没有涉及微观现象。经典力学的绝对时空论认为时间和空间是绝对的。

（6）通过对以上材料的分析，结合所学知识，觉得这三位科学家能给你什么启示和动力?

（6）①科学真理需要勇于探索、执着追求的精神。②科学理论在不断完善和创新，只要勇于探索、不懈追求，就能有所成就。

典型例题

5试列举新中国成立以来在科学技术领域取得的重大成就（至少3项）

成就：1964年10月，我国第一颗原子弹试爆成功；同年10月，导弹核武器实验成功；1970年4月，我国成功发射“东方红—1”号卫星；1973年，袁隆平成功培育杂交水稻；2003年10月，载人飞船“神舟”五号成功发射并安全返回。典型例题6

中国共产党在探索民族独立，国家富强之路的过程中，把马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合。结合所学归纳毛泽东在中国民主革命时期、邓小平在社会主义建设时期的理论创新？

在民主革命时期，毛泽东在理论上提出工农武装割据（农村包围城市，武装夺取政权的道路）、新民主主义革命的科学概念。在社会主义建设时期，邓小平提出建设中国特色社会主义的理论和“一国两制”理论等。（答社会主义初级阶段理论等内容可给分）

四、历史周年热点关注

1.1864年，太平军运动失败，至今150周年。2.1894年中日甲午战争，至今120周年。3.1914年一战爆发，至今100周年。4.1924年，国民党一大、第一次国共合作，旧三民主义发展为新三民主义，至今90周年。5.1944年，中国参加布雷顿森林会议。6.1954年，全国人民代表大会成立60周年、参加日内瓦会议60周年。7.1964年中国第一颗原子弹爆炸成功8.1984年，决定开放14个沿海港口城市，江苏南通、连云港，临近江苏的是上海，30周年纪念。9.1984年，城市经济体制改革全面展开。30周年纪念。10.1994年，北美自由贸易区正式成立，中国正式接入互联网。11.2013年毛泽东诞辰120周年，2014年邓小平诞辰110周年。12.9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日；12月13号就是南京大屠杀同胞的遇难日上升为国家公祭日。

五、★主观题特别关注

1．中国古代政治制度（科举制）、近代西方代议制的确立与发展、甲午中日、抗日战争、祖国统一、新中国初期三大政治制度；

2．近代中国经济结构的变动、中国特色社会主义道路、美国苏俄经济改革；关注民生与环境保护；

3．20世纪以来重大理论成果、四大发明、近代世界科技成果、西方人文主义的起源与发展。