职业生涯规划感想_职业生涯规划课堂感想

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职业生涯规划感想

我是在大学才接触到职业生涯规划这中课程或者说是培训。之前的我窝在课本里，只能看见素质教育的微光，更别提想着以后做什么样的工作，如何规划自己的职业生涯。

但是，现在不同了。我有幸在大一就接触这么棒的一门课。我也有了真正属于自己的天空，我也要开始在我的天空中勾勒出梦想的职业。

曾受到爸爸的推荐一直在看《职来职往》这档节目，目的就是想让自己早点认识和熟悉职场，从中学到将来能助自己一臂之力的职场技巧。

现在，我有了更直接的机会。可以和老师在课堂上交流，听听老师对我们的指导，从中，悟到前辈们对我们的点拨。也有了机会可以和同学们交流一下，看看同龄人们是怎么想的。

通过这么长一段时间的学习，我感觉我有一点改变很明显。上大学之前，我和家人对大学都不是很了解。但是就想着上了大学一定要考研，因为这样是在给自己镀金，等于是在对自己投资。更何况北航的研究生质量很高，得到了大家的认可。但是，自从上了这堂课以后，这种想法彻底消失了。因为我渐渐的明白，如果自己足够努力，完全没有必要再学几年来充实自己。况且，研究生和大学生完全不一个概念。大学什么的都是比较综合一点的，让你锻炼各种能力。而研究生则是要深入研究问题的，除非对某个项目很有兴趣，才可以考虑读研。还有就是，时不我待，当别人都出去创业或者谋求一份的工作的时候，自己还在研究某个项目。这期间肯定会有大把的机会流失，等到研究生毕业设之后，工作竞争肯定会更加激烈。再说作为一名研究生，自己的领域已经比大学生摘了很多，想找到一份能够迎合自己心意的工作实在是太难了。总之，我现在有种感觉，就是：读研其实是某种意义上的退缩，是一种懦弱的表现。

上这个课，我还学到了很多知识。比如老师播放的一些关于求职的视频。最直接的就是从中获得了一些职场的知识和求职的一些技巧。这些都能对以后的求职奠定良好的基础。还有就是关于一些同学的访问。这一点，让我感受到就业这事就摆在我们面前，给了我一种紧迫感。我们如果到大三甚至是大四才去做准备的话，就真的太晚了。所以说这门课让我的职业观念觉悟，让我有充足的时间来准备。

在学到知识的同时，我还交结了几个朋友，分享了很多快乐和彼此的经历，并从中获得了很多。比如针对某某的求职案例分析时，我看到了大家各自不同的想法，让我开阔了眼界和思维，同时也对这个案例有了更加全面的了解。我们一起讨论问题，一起完成小组作业，大家都很认真负责。相互之间没有埋怨，有的只是宽容和理解。最后，我有一点很想说的就是，在最后一堂课时，我很幸运被我们组长选为最优秀的组员。虽然这是真正的代表我是最优秀的，但是这让我看到了别人对我的肯定，至少是组长的认可。我本来就是一个性格比较内向的人。上了这节课，我感觉的表现还算不错，至少是有进步。我感觉自己收获了很多，真的，不仅仅是友谊和知识，还有我个人能力的提升和自我价值感的满足。

最后，我特别佩服老师。感觉老师活的很潇洒、快乐。老师讲她的幸运故事是，我越发的感觉到老师的幸运不是偶然，而是必然。之所以感觉那么巧、幸运，也许正是因为老师对事件的驾驭能力比较强。才会给我们一种幸运的错觉。老师把这门课讲得非常精彩。作为一个freshman，我就能真切的感受到了什么是水课，什么不是。比较水的课在我看来就是那些，不是讲知识而是讲究一种领悟能力的课。说白了就是老师净说些大实话，只是在讲课，不管不问同学们的理解与看法。但是苏老师却给了我完全不一样的感觉：老师是真的爱这门课，并且倾尽所有来讲这门课，真正的希望我们在这门课中能够学到对自己将来职业发展有用的东西。老师的课好到什么程度呢，就是就论这门课程而言，我在完全不了解的情况下，只看课程名字，更愿意把这门课理解为水课。其实，有时候我还是带着高数课本过来听课的，但是老师讲的太精彩了，让我感到这门课一点也不水，真的是很重要的一门课。我们能在课上学到真正有用的东西。虽然是带着高数课本过去的，但还是认认真真的听了一节又一节课。

我对这门课的感悟暂时就这么多了。很希望能够再一次接受此类课程。感谢老师的指引！