感恩父母(主题班会的设计)_感恩父母主题班会设计

感恩父母(主题班会的设计)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感恩父母主题班会设计”。

感恩父母

设计背景：

如今的学生大多是独生子女，是在父母的呵护中成长的，大多数学生认为父母的付出是理所当然的，甚至还埋怨、嫌麻烦。针对当前我班存在着子女易与父母闹矛盾、诸多行为两代人之间不易相互理解等问题，特邀请我班部分学生家长参与我们这次“感恩父母”主题班会。

设计目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生感恩，把对父母的爱付诸实际行动。活动准备：

准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。歌曲《烛光中的妈妈》、《母亲》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《父亲》。

实施过程：

一、宣布活动开始：

播放《烛光中的妈妈》，班主任缓缓步入场中央，音乐渐低，主持人音起：父爱如山，他沉默不语；母爱似海，她温柔细腻。是啊！“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。我们做子女的，不知多少回于梦中遇见双亲，醒来时却发现枕边泪痕点点。可真正面对脸庞日益苍老、身躯逐渐佝偻的双亲时，却又是爱你在心口难开。我们之间究竟隔着什么？

主持人：

感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉。感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富。感恩是一首动人的歌，使人生快乐。

“感恩父母”主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情（屏幕展示）

1、我成长的足迹

有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；有了你们——亲爱的爸爸妈妈，我们才会茁壮成长，不断进步。你们为了我们付出了太多太多。屏幕上出现的就是一颗嫩芽成长的故事：请听我班的方月同学为我们讲述相片背后的故事。

（中间环节略）

2、父母写真

爸爸的爱是严厉的、妈妈的爱是温柔的，但是你知道吗？父亲的白发，母亲的皱纹，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你眼中的父母是怎样的呢？播放《世上只有妈妈好》、《父亲》。

（中间环节略）

三、拥抱篇——体验亲情

亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。（中间环节略）

（主持人）我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到了几位同学的父母，下面我们就请他们上台来做个游戏，考考他们之间的默契。

亲情互动

默契一：妈妈/子女最喜欢吃的菜是什么？

默契二：如果子女的某次测试成绩考差了，妈妈会怎么说呢？

默契三：子女单独出门时，妈妈会说些什么？子女又会说些什么？（中间环节略）

四、回报亲情

（主持人）“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答。他把生命的一部分回馈给病危的母亲，在那温暖的谎话里,母亲的生命延续着，那生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石，田世国让天下的所有母亲收获慰藉。

（中间环节略）

(爸爸、妈妈谈感受。)

《感恩的心》播放,妈妈，感谢您给了我生命，给了我最伟大的母爱；爸爸,感谢您给了我安全的臂膀，让我像天使一样在蓝天上飞翔。你们对我们如山般的爱,我们心存感恩

在此，我们想对你们说： 谢谢!我亲爱的爸爸妈妈!伴着这美妙的旋律，让我们将这颗感恩的心献给我们的爸爸妈妈。（音乐起）请有父母参加班会的同学请出你们的爸爸妈妈，将手中的鲜花以及这颗感恩的心一起送给他们。

感谢各位老师、各位家长、各位同学的参与。主题班会到此结束。【案例分析与启示】：

这次主题班会活动，在一种浓浓的亲情氛围中进行，和谐而又感人，在场的很多同学及来宾都感动地流下了眼泪，也增强了父母与子女之间的了解和沟通，学生更多地了解了父母，做家长的也了解孩子更多的想法，基本上达到了这次主题班会活动的目的。