36岁幼儿发展指南学习之个人见解_3至6岁幼儿发展指南

2020-02-28 其他范文 下载本文

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《3-6岁儿童学习与发展指南》之个人见解

近日,幼儿园让我们家长回家搜集资料认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。通过认真学习后我对幼儿教育有了更深一步的了解与认识,深深地体会了作为家长在孩子一生的教育起着举足轻重的作用,同时明白了幼儿园和家庭相互支持与配合,才能把《指南》中各项理念与方法贯彻并实施好。《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所该达到的发展目标,以及家长在帮助孩子们达成目标时的建议。

不知为什么现在的人似乎都特别忙碌,见面的问候也是“最近很忙吧”就连小孩子都不例外,以前觉得在幼儿园的时期应是孩子们最轻松快乐的时光,然而现在的社会竞争压力之大让孩子们进入幼儿园开始就要无休止的学这学那,让孩子的童年都失去了童真和乐趣。家长们见到面最多的问题也就是你家孩子学了什么在哪学的?好像如果自己的孩子没有学习课外的东西,那就真的是输在了起跑线上。其实我对这个观点真的是不赞同的,我个人认为孩子在童年时期就应该以玩为主,让她们在以后成长的路程中对童年的回忆都是愉快的,而不是无趣的。但是现在的家长为了使自己的孩子能更加优秀不得不让孩子从小就每天都生活在繁重的学习中,让我都不得不感叹现在的孩子真的很可怜。非常同意《指南》中提出的严禁拔苗助长的超前教育和强化训练。但是家长们在看到《指南》中提出的这种做法真的能做到吗?其实我自己也不能免俗。我也想呼吁家长朋友们给孩子多一点玩的时间,让孩子们真正能有一个开心快乐的童年。

《指南》还提到了幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。科学教育对幼儿很重要,从小让宝贝亲近大自然比起书上的认知图画也更实际,所以暑假的美术兴趣班我取消了,我和孩子一起商量并让她自己选择,她告诉我她的愿望是:放假可以回乡下和那里的小朋友玩,我双手赞同了也感到很欣慰,她能明确地表达自己的想法。她爸爸答应送她回乡奶奶家,我们都知道在那里空间大,到处跑也不用担心,还可以交到新朋友学习新语言,还得自己处理人际关系。而城市的孩子就像金丝雀,每天只能呆在小小的圈子里:幼儿园-家-公园,还不能和陌生人说话。我只希望他长大后能处理好自己的人际关系,在这个社会的生存适应能力和创造力真的很重要。回乡下孩子可以亲近大自然,也可以见到很多真实的小动物,他的小脑袋里面装了更多的见识后才会画出更美好的图画,才会有更多的想法和创造力,相比美术课上的学习我想他也更喜欢在大自然中来真实地体验。

虽然是玩,但不是没有目的的乱玩,要在玩中有所学以达到学习的目的,但又让孩子们不抵触不厌烦学习。这就要求我们家长要用心的配合和指导。《指南》中分五个方面阐述了科学育儿的教育目的,我觉得让我们家长非常受用。首先孩子要有一个好的身体,然后再谈其他。现在的孩子因为大多数父母都是独生子女,一个孩子就有6个人来疼来爱,当然就不可避免地让她们养成了娇生惯养、唯我独尊的个性,也让现在的孩子都比较柔弱。前些天我家郭沁生病带她去医院的时候,那医院里生病的孩子就比比皆是。我就感叹现在的孩子怎么都那么娇气呢,动不动就生病。所以我提倡家长朋友们一定要多让孩子得到适宜的煅练,加强体质。我在这方面也做的很不够,以后一定要改进,不能让宝贝们都成为温室的花朵。还有现在的孩子都特别懒惰,自己明明能做的事都喜欢喊别人代做。但凡我看到郭沁有这样的现象时我都立即制止,并教育她不能偷懒,还经常让她帮我们做力所能及的家务。一定要培养她们的独立能力,养成自己的事情自己做的好习惯,因为任何人都不能包办他们一生。

在学习方面,《指南》中提出的要培养孩子良好的学习习惯,好的学习方法。我觉得这个教育方法对孩子受用非常大。因为小孩子没有那么高的自觉性,自制力也很差,这就要求我们家长给孩子制定一个计划,或者每天读会儿书,或者每天写会儿字,反正要让她每天都要循序渐进的去做这件事情,让它成为一种习惯,那样等她上学了以后就会自己知道主动的学,而不是等着父母去叫她学。这样孩子和家长都会相对感觉到轻松。我给郭沁也制定了一个学习计划,就是每天吃完饭休息一会就去学习弟子规,每天都带着她读书半个小时。弟子规这本书还是很值得推荐让孩子们学习的,这本书就很好的要求了孩子应该形成哪些规矩,要懂得孝顺父母,尊老爱幼,兄友弟恭。不仅要让她们会读还要领悟其中的道理。这样就可以让她们按照这些规定去做,去发展。而且在带她学习这本书的时候还真让她学会了很多汉字,也是一个不小的收获哦。现在读书已经成为了她的一种习惯,每天吃完饭后她就主动知道要去读书了。我认为任何事情只要坚持就会有所得。

《指南》中还有很多值得家长和老师一起参考及借鉴的,每个孩子的身体发育和各项指标不一样,我们要尊重孩子的个体差异,作为家长要明白每个孩子在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同,不能强求。归根到底,我认为孩子优良的品质,文雅的性格,坚强的意志力等一切良好习惯的养成,都与父母的言传身教起着潜移默化的作用。所以,作为父母的我们,自己先行动起来吧!

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