颍泉区店集小学简介_堡子店小学学校简介
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颍泉区店集小学简介
一、基本情况
店集小学位于阜阳市颍泉区伍明镇苏集中心校西北部,始建于1949年,校史悠久、文化底蕴深厚、人才辈出。店集小学于2011年9月搬迁至原店集中学,位于店集中心街东200米处,占地面积8760m²,篮球场1个,乒乓球场1个,运动场地建筑总面积3645m²,图书11745册。在职教职工11人,其中女 5人,中共党员 4人,专任教师学历达标率100%。在校学生317人,其中女144人,设6个教学班。
学校服务半径3公里,辖区含2个行政村,14个自然村。店集村(店集街、集南、集中、朱庄、小郭庄、后场、任庄、杆草、代庄)店西村(集北、集南、淤庄、板庄、吕庄)服务人口1万人。随着人口不断增加,及周边学校或者教学点高年级布局调整,预计到2020年我校在校生将达到500人。
校园规模大,布局合理,环境优雅、风景秀丽、景色怡人,体现了人与自然的和谐美!学校继承优良的传统文化,形成了独特的办学理念:为学校可持续发展创造条件;为学生的未来发展奠定基础。全校师生拼搏进取、开拓创新,以校园安全稳定为基础,以质量求生存,以创新求发展,坚持以学生为本,面向群体学生,均衡优先发展我校教育,努力培养学生特长,努力创办标准化学校建设。
近几年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,大力推进素质教育,努力实现义务教育均衡发展。学校先后被授予颍泉区社会综合治理、家教名校、等先进单位荣誉称号!被授予阜阳市“依法治校示范学校”“花园式学校”“平安校园”“家教名校”等先进单位荣誉称号!学校连续十年被伍明镇党委政府、苏集中心校授予“教育工作先进单位”荣誉称号!
二、办学达标情况
1、校园校舍
学校占地总面积8760m²,生均29.59 m²,校舍建筑面积2749 m²生均校舍建筑面积9.28 m²
运动场地面积3645 m²,生均运动场地面积12.31m² 绿化用地面积1741m²,生均绿化地面积5.88m²
2、设备装备条件
图书阅览室1个66 m²,图书册数11745册,生均图书册数37册。计算机30台,生机比10.20:1,正常使用。接入互联网宽带20M,网速较快。
教学软件资源配置量400/80G(教学光盘400课时,教学软件资源80G)实验室1个,实验室面积96m²配备达标,正常使用,尹盼盼老师负责。音体美多功能室正常使用。
三、主要措施和成绩
1、切实改善办学条件,为教育均衡发展提供环境
近几年,学校利用义保金加强校园建设,薄改政府投入20多万元对学校教学楼进行加固维修;混凝土活动场地已经硬化;厕所重建项目已经落实使用。国家薄弱学校改造为我校添置了先进的教学仪器和设备。学校设有图书室、计算机教室、多媒体教室,科学实验室,体音美室,校园移动网教育网络资源接收等,学校也自筹资金,对教师办公室进行维修,配置了电脑和打印机,改善了办公环境。2018年10月教学楼项目建设开始施工。目前,学校办学条件显著改善,为教育均衡发展提供了良好的环境。
2、切实抓好教师队伍建设,为教育均衡发展提供支持。
教师学历达标率100%,近几年,通过市区教育局“三个一批”政策:引进一批、签约一批、招考一批,我校又新增年轻入编教师2人,为我校教师队伍注入了活力,我校教师结构更加合理。
3、加强师德师风建设,提升教师内涵。
我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》,适时举办师德典型事迹报告会,开展评选优秀教师和优秀班主任、表彰师德标兵等活动;引导教师自觉遵守《教师职业道德规范》,全面提升教师师德修养水平。学校每学期进行一次师德现状调查。定期召开家长会,广泛听取家长及社会各界人士对师德建设的意见。我校严格治理“三乱”,每学期学校与全体教师签订《师德师风承诺书》,坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订乱购教辅资料的现象和行为,坚决杜绝教师从事有偿家教及体罚和变相体罚学生的行为。
4、提高教师专业素养,提升教学水平。
我校始终坚持“科研兴校,争创一流”的办学宗旨,以“为学校可持续发展创造条件;为学生的未来发展奠定基础”作为教师队伍的建设目标,以“锤炼教学基本功,促进教师专业成长”为主题,通过“课内比教学”活动的开展,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的研训平台,促使学校教师队伍素质得到整体提高。在这项活动中,学校尤其重视对青年教师的培养,青年教师每学期必须做到五个一:执教一节研讨课,制作一份优质课件,撰写一篇教学案例,发表一篇论文,做好一本学习笔记(不得少于10000字)。有压力才有动力。近年来,学校青年教师通过研究实践,写出的经验文章和研究成果在国家、市、区级频频获奖。青年教师先后荣获区级现场说课一等奖1人次,区优质课评比3人次。
5、切实加强教育教学管理,为教育均衡发展提供质量。a开全课程开足课时,全面实施素质教育。
学校认真执行安徽省义务教育实验课程安排表,严格按照计划开课,开全课程、开足课时,面向全体学生,以德育为首,着力培养学生的创新精神和实践能力,严格按照转学程序和要求办理学籍手续,各类学籍资料管理有序。严格执行教育教学行政法规和有关管理规定,切实规范办学行为,建立了教育教学常规管理责任制。b不断提高教学质量,切实减轻学生过重课业负担。
一是做好教学常规管理工作,坚持教学常规一月一查一通报制度,进一步完善教学常规检查考评方案,结合学校实情制订操作性强、规范标准的《集体备课制度》。二是扎实开展“课内比教学”活动,学校每学年开展两次课内比教学活动,并坚持推门听课制度和新调入教师跟踪听课制度,有效促进了教学常规的落实和课堂质量的提高。三是通过不断提高教学质量的有效途径,逐步减轻学生课业负担,不组织学生参加未经市区教育局批准的竞赛活动。c开展大课间特色体育活动,促进学生全面均衡发展。
我校严格执行夏季、冬季统一作息时间进行教学,保障学生在校1小时锻炼时间,控制学生在校时间。抓好大课间活动和阳光体育运动,丰富学生们的课余生活。每天下午阳光体育活动时间,由班主任任课教师组织看护,进一步减轻学生的课业负担,增强全体学生的身体素质。学校每学期开展一次全体师生校园运动会比赛、艺术比赛活动。
6、切实加强德育安全工作,为教育均衡发展提供保障。
a加强班级少先队在德育工作中的主导作用,做好常规德育工作,学校以“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”的评选、评比为主要载体,充分发挥少先队红领巾督查队的作用。
b加强“课外家访”活动,学校每学期召开一次家长会,根据情况教师进行家访,教师走进学生家庭,了解学生家庭基本状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;学校要求教师家访要面向全体学生,通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。c加强安全工作。我校通过制定消防、防震等紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、对学生进行防火灾、防食物中毒、防踩踏、防泥石流、防盗、防地震、防溺水、防雷电、防校园暴力、交通安全等方面的教育,增强学生自我保护的意识与能力。全面落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告和责任追究制度。与教师签订安全责任书、发放《致家长一封信》,强化门卫及安保人员管理,严把门口第一道关。开展安全隐患排查工作,坚持每月定期排查与平时随机排查相结合,及时消除校园内各种安全隐患,并对重点部位和关键环节进行视频全程监控,消除安全隐患。
7、切实关爱留守儿童及建档立卡贫困学生,为教育均衡发展打好基础。
a关爱留守学生。我校属非寄宿制学校,教师也与留守儿童结成帮扶对象,定期与他们谈话沟通,并在生活上给予他们帮助。为了加强对学校留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的指导和该类家庭学生的教育和管理,学校还开办了心理咨询室,解决特殊群体学生在学习,生活中遇到的心理障碍。
b关爱学困生和建档立卡贫困生。学校教师从来不放弃任何一个学困生,不放弃任何一个品行有缺点的学生。学校建立了学困生、品行有缺点学生的帮扶制度,制定了帮扶的具体措施,帮助他们分析学习成绩差的原因,用名人的成长故事激励他们,辅导他们的功课,开导他们的思想,肯定他们的优点,鼓励他们的每一个小小的进步。关注建档立卡贫困生,一人一档,教师包保帮扶。学校认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革政策措施,保证家庭经济困难学生完成规定年限的义务教育,根据上级规定,为学生免费提供教科书。为家庭经济困难学校坚持公开、公正、公平的原则,坚决杜绝弄虚作假,确保建档立卡学生享受教育资助,不让一个学生因贫辍学,帮助他们早日脱贫。c关爱残疾儿童。统计服务范围内残疾儿童少年人数,切实保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利。我校服务范围内残疾儿童入学率为100%。
总之,我们店集小学办学水平离领导的要求还相差甚远,办学条件还需要进一步改善。进一步加强领导,调整工作思路,在今后的工作中,投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争办人民满意的教育。为学校的腾飞和发展,为基础教育事业优质均衡发展做出更大的贡献!
颍泉区店集小学
2018年10月24日
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