教学事故处理办法情况_教学事故处理办法

2020-02-28 其他范文下载本文

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实施《隆回县中小学教育教学事故处理办法》情况

总结

教学是学校的中心工作，教学常规是教学工作正常有序进行的保证，为了贯彻落实《隆回县中小学教育教学事故处理办法》，使老师充分把握教学的各个环节，提高职业专业化水平，能依法执教，学校依法制校，杜绝教学事故的发生，实现教学管理的规范化和科学化，促进教育质量的不断提高，学校组织教师认真学习《隆回县中小学教育教学事故处理办法》，并成立了以校长罗会龙为组长，教导主任李文斌为副组长。并进行了具体分工：

组长：对学校教学事故落实情况进行监督与指导，对学校教学事故组织认定和处理。

副组长：负责组织实施教学常规，检查、评价老师常规执行情况。参与学校的教学事故组织的认定工作。

我校的实施步骤分三个阶段：

一、宣传启动阶段。

1、学校将《隆回县中小学教育教学事故处理办法》打印成册，发放给每一位老师，做到人手一份。

2、利用学校业务和政治学习会，组织全校老师认真学习《隆回县中小学教育教学事故处理办法》。每个老师都写好了学习笔记。

3、制订《南岳庙中心小学教育教学事故预防工作预案》。

二、积极推进实施阶段。

1、实行教研组长负责制。各教研组长一月检查老师备课阅卷一次，并做好检查记载。教导室结合教研组的检查，公正公平对每位老师的常规进行量化评价。

2、学校值勤领导、教导室加强教学巡视，发现教学事故及时处理。

3、每月老师会上对常规检查与教学事故进行总结反馈一次。

三、总结阶段。