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依玛乡“四位一体” 打造学习型党组织新格局

近年来，依玛乡在积极创建学习型党组织活动中，以领导干部带头学、绩效学习促学、纪律检查督学、自查互查助学为抓手，致力打造“四位一体”的学习的新格局。

党员领导带头学。乡党委领导班子按照“先学一步，学深一些”的要求，党员领导和普通干部同坐“一条板凳”，自觉做到“五带头”（带头学习、带头遵守制度、带头发言、带头做笔记、带头写体会），成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者和自觉实践者，切实发挥辐射带动作用。

绩效学习促学。坚持加强党组中心组学习制度，创新方法，丰富学习形式，邀请县直机关领导专家做现场培训，运用网络媒体优势，每周定期观看先进机关、典型人物电教片，通过的样板学习，借鉴成功经验，增强了学习效果。

现场汇报检学。在每周的例会、中心组学习会议中，通过“四查”党员干部学习情况，领导干部带头学习带头检学。一查学习是否按照学习计划内容要求进行；二查学习发言是否结合工作和思想实际，有没有独到的见解；三查参加学习成员是否按时到会，有没有迟到早退现象；四查到会人员是否做读书笔记，写心得体会。通过“四查”使理论学习真正做到了“进心入脑”，提高了理论中心组成员的理论水平。

自查互查助学。党员干部自查学习情况，查找学习不足之处，对于学习中遇到不懂之处，提出问题大家共同讨论；党员干部互查。党员干部通过学习，以提问等方式相互检查对方是否已经掌握。在党员干部中树立了 “无事不教材、无人不老师、无处不课堂、无时不学习”的大学习理念，带领和促进每个党员干部养成一种经常化、普遍化的学习行为和习惯。（于静洋）

依玛乡三查促学习

针对长期以来机关干部理论学习中暴露出来的照抄理念多、谈体会谈认识少，学习发言跑题多、结合实际少，开会讲话多、做笔记少的“三多”、“三少”等难点问题，依玛乡积极开展了“三查”理论学习活动。一查专题学习发言是否结合工作和思想实际，有没有独到的见解；二查参加领导干部是否按时到场，有没有迟到早退现象；三查到场人员是否做读书笔记，写心得体会。通过“三查”使理论学习真正做到了“进心入脑”，进一步提高了党员干部的理论水平，达到了以科学理论武装头脑、指导实践的目的。（于静洋）

依玛乡“四位一体” 加强学习型党组织建设 近年来，依玛乡在积极创建学习型党组织活动中，以领导干部带头学、绩效学习促学、纪律检查督学、自查互查助学为抓手，强力打造“四位一体”的学习新格局。

一是领导干部带头学。各级领导干部和普通党员一起同坐“一条板凳”，做到带头学习，带头发言，带头撰写学习体会；

二是绩效学习促学。坚持中心组学习制度，每月两次学习交流，重点学习党的方针政策，运用网络媒体优势，每周定期观看电教片，通过先进机关、典型人物的样板学习，借鉴成功经验，增强了学习效果；

三是现场汇报检学。在每周的例会、中心组学习会议中，采取现场汇报的形式检查单位党员干部学习情况；

四是自查互查助学。党员干部自查学习情况，查找学习不足之处，对于学习中遇到不懂之处，提出问题大家共同讨论；党员干部互查。党员干部通过学习，以提问等方式相互检查对方是否已经掌握。

（于静洋）