小学信息技术纪律教育预备课_信息技术课纪律要求

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课题：学期初预备课

授课时间：第一周教学目标：

1、通过常规教育，使学生加强遵守信息技术课堂常规要求的意识。

2、通过从小事做起，从点滴做起，养成学生良好的信息技术上课习惯。重点：课堂教学常规要求与安全教育。

难点：队列训练快、静、齐。

教学过程：

一、师生问好

进电脑室后同样养成师生问好的习惯，问好后全体好静下来，调整心理进入学习状态。

二、新书准备任务

1、强调信息技术课本要求每天放在书包里面。

2、拿到书的第一步，在书本侧面写上自己的班级姓名号数。

3、进入电脑室后，应快速将书本置于桌面右上角，不故意触碰其他同学的书本，课堂上不随意翻阅书本。

三、信息技术课堂常规教育

1、齐读“上机守则”，理解“五要” “五不要”。

2、宣读课堂教学常规

（1）上一节课下课后，避开上厕所时间，路队长就开始组织同学排路伍，严格按照升放仪式队伍排列，并由路队长带队下楼至传达室。路队长每次要报告路队中同学违规情况。有生病或特殊情况经老师同意后向路队长请假，不允许善自缺课或逗留于教室。

（2）从紫江过小花园至电脑室的路途中，要保持安静有序，不能随意更改路线，掉队，甚至打闹，不旁观其他班级上课。

（3）进电脑室后按原路队排好，等教师整理好队伍后，请同学回座位时，有序按班级座位号入坐，不随意调换位置，如有发现将严肃处理。

（4）自觉爱好学校财产，不破坏电脑设备及课桌椅，发现者按原价十倍赔偿。如发现机器故障，及时举手报告老师。

（5）教师上课时，学生有问题请举手，在老师允许的情况下再发言。课中要专心听讲，仔细观看屏幕演示，教师操控演示时，不可喧哗，双手应交叉坐端正，不乱动键盘与鼠标，不可重启计算机或关闭显示器。如有因网络传播故障，个别机子没收的演示的同学，先与旁边同学一起观看。上机实践操作时要听指挥操作，认真完成课堂练习，不马虎应付。完成较快的同学多思考创新，被问题难住的同学主动向旁边的同学请教或举手问老师。在教师上课期间，如果有同学被老师警告三次以上，将联系班主任及家长并上交书面保证书作为惩戒处罚。

（6）严格遵守课堂纪律，不得擅自离开座位。不趴窝、爬桌子，不准上QQ，更不准带游戏光碟、U盘或MP3进机房，没有老师的允许，学生不得玩游戏，不准上互联网。

（7）不准把水和饮料带进机房；不准吃零食；更不准把吃完零食后的垃圾丢上坐位旁，如有发现罚当日放学后打扫并清洗电脑室。

（8）下课时，要经过老师喊下课指令方可留开，不准钟声一响就冲跑出教室，每位同学应马上起立，保存好文件（磁盘D），正确关闭计算机，等屏幕变黑后把自己坐位上的键盘与鼠标、鼠标垫放好，凳子放到指定的位置，记得带走自己的课本。然后，有秩序地出教室，从后花园回紫江楼教室，不四处逛、逗留，穿过小路时要注意交通安全。未按要求做好就离开位置的同学将留下来整理教室。

惩罚与奖励：哪一组同学被老师警告三次以上，全部的同学都要受到处罚，取消评选标兵组的资格。表现最好的一组同学，将被评为标兵组，期末将免试直接评优。路队长管理好路队的也免试评优。

四、网络文明教育

1、论坛、QQ群、贴吧、博客、微博、网站空间不得发表不文明甚至侮辱他人的言语，要对自己的网络言行负责，造成损坏他人形象及利益的人，情节严重的将追究刑事责任。

2、树立网络安全意识。

五、路队训练