学科特长生培养记录_培养特长生记录

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学科特长生培养记录

一、时间：学期初至期末

二、过程与方法：

1、培养学生具有良好的思想品质和道德修养。

2、不定期召开优秀生会议，总结阶段班级管理和自己的学习情况，找出问题，解决问题，并确定下一阶段的学习奋斗目标。

3、引导学生成为班上学习、守纪的“领头羊”，带动本班班风、学风向良性循环。

4、以优秀生为主成立学习小组，小组内学习互帮互学，纪律互相督促，达到共赢。

5、注意学生的思想动态，不定期与学生进行交流、谈心，及时掌握了解学生的思想动态和学习状况，及时给予帮助。

6、做好、引导学生学会善于总结知识及知识间的纵向联系，探索学习规律，提高思维，做到学会学习。

7、教育学生要保持谦虚好学的态度，做到戒骄戒躁。

8、做好家访工作，校、家双方共同教育、引导学生更勤奋地学习。

三、结果：

1、提高了特长生自身的品德涵养素质和知识水平。

2、在班级起到了良好的带头作用。

3、使特长生成为学校、家庭和社会的骄傲。