把握育人根本_以育人为根本

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把握育人根本做实德育工作

——班主任工作会政教处发言稿(各位班主任：

大家好！根据本次班主任工作会的安排，我代表政教处汇报我校德育工作，请班主任们审议。

昔日我们曾设想：

1、继续狠抓控辍保学工作、三困生工作、安全工作，力争争先进位。

2、积极探索班级管理的新路子。

3、加大班主任的任命制、积极向学校校委会、学区申请使担任班主任成为一种制度。

4、努力争取班主任的相关待遇使班主任在评先、晋级时有实质性的加分政策，提升班主任的政治地位。使班主任工作成为人人热衷的工作。

盘点一下这一年来的工作，我觉得围绕设想：

1、在控辍保学工作、三困生工作、安全工作，与往年相比确实做到了争先进位；

2、在班主任的任命制度化、努力提升班主任的政治待遇与经济待遇等方面确实也做出了实效性的工作，“评先晋级班主任优先”这已经成了不争的事实，班主任的待遇大幅度提升这也是有目共睹的；

3、积极探索班级管理的新路子这是一项艰巨性的工作，不是一朝一夕就能取得惊人效果的，这也是我们今天和未来都要为之努力工作的一个核心内容。

此外一年来根据育人工作的需要，根据上级中心工作的安排我们政教处还做出了一些实效性的工作：

1、进一步做实学生的思想工作：我们根据学生的实情把需要帮助的或需进行宣传的分成了五大类型，进行教育，特别是结合当代模范先进对他们进行了情感教育、思想引导、能力培养，帮他们健全人格；

2、进一步做实优化班主任的工作，我们让有热情的班主任优先上岗，让有能力的班主任担当重任，让有爱心的班主任投入难点工作，经验型、实干型、才艺型、仁爱型等风格的班主任队伍已初具规模；

3、进一步做实架设学校、社会、家长、学生四者的连心桥工程：多出点子确保学生的健康成长，多花精力确保学生的在校利益，多对外沟通让社会、家长能配合学校对学生进行全面的教育，全方位及时的了解。

德育工作漫长而又艰辛，劳苦而又幸福，它不能凭一时的热情暴食暴饮，让我们的积极性昙花一现，它也不能像老黄牛拉车式的麻木而悠缓，让我们的创造

性泯灭于岁月的长河！一句话把工作做到及时而实效才是关键，因此在今后的工作中：

1、率领全体德育队伍，把握育人根本，多学习，多掌握一些育人的技巧、策略。2014年我们政教处经商量决定为全体班主任订购了全年的《班主任之友》杂志，希望大家多阅读、多研讨、多实施。

2、进一步完善各项工作的督导机制、考核机制，确保各项工作能高效率完成。

3、力争使各项德育活动务实精深向社会交意的答卷。

政教处

2014 年03 月 12日