感受合唱艺术魅力 激发爱国爱校热情_感受合唱艺术魅力

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感受合唱艺术魅力 激发爱国爱校热情

——责任教育活动方案

北京市求实职业学校

王珏

一、活动主题

用饱满、深情的歌声赞美祖国以及对和谐校园的热爱之情。

二、活动背景

合唱训练课程贯穿于我校校内教育的整个阶段，通过训练、演出等活动提高我校文秘类学生的艺术修养和综合素质。在合唱训练中感受合唱艺术的魅力，培养学生演唱歌曲的兴趣与爱好，增强演唱自信心，使学生能够运用歌唱的形式表达个人情感并与他人沟通，并在其中享受到美的愉悦，得到情感陶冶与升华，从而热爱生活。

三、活动目的及意义

1．演唱赞美祖国、热爱学校的歌曲，在流畅深情的歌声中表达学生爱国、爱校的感情，培养学生爱国、爱校的责任感；

2．初步学习二声部合唱，用统一、和谐的歌声演唱歌曲，能注意声部的均衡与协调，初步体验合唱艺术的魅力。

四、活动准备

1．演唱基本功准备（包括发声练习、气息训练、音域扩展等）2．活动材料准备（乐谱、钢琴、伴奏音乐、演示文稿）

五、活动过程 环节一：发声练习（1）音阶卡农练习

要求：轻声高位，声音圆润、连贯，互相倾听。（2）旋律卡农练习《VIVALA MUSIC》

乐谱见学生活动材料（3）大三和弦和声练习

我们来歌唱 1=C 4/4— 3 —︱5 — 3 —︱5 — — — ‖

我 们 来 歌 唱— 3 —︱5 — 3 —︱3 — — — ‖

我 们 来 歌 唱— 3 —︱5 — 3 —︱1 — — — ‖

我 们 来 歌 唱

（4）小三和弦练习

同上，旋律改成小调主和弦。

要求：保持轻声高位置的状态，口腔打开，注意声部之间的互相倾听。环节二 复习歌曲《让世界赞美你》（乐谱见学生活动材料）（1）跟钢琴演唱

（2）纠正及提高，容易出现问题的地方如下：  音准（倾听、对比、演唱） 高声区喊唱（轻声高位置演唱）

 音响不和谐（统一音色、互相倾听、在合作中演唱） 动情歌唱（理解歌词含义，带着赞美的情感歌唱）（3）跟伴奏音乐完整演唱

环节三 学习新歌《放飞理想——北京市求实职业学校校歌》

（乐谱见学生活动材料）

（1）欣赏校歌录音（由本校高年级合唱队演唱）（2）识谱试唱

（3）小声跟钢琴演唱歌词（4）重点及难点乐句的练习与提高（5）完整跟钢琴演唱

六、活动预期效果

1．熟练并且深情地演唱《让世界赞美你》、《北京市求实职业学校校歌——放飞理想》； 2．能够完成对二声部合唱的艺术处理，培养学生对合唱中常见问题的分析与解决的能力，提高合唱意识和艺术修养；

3．演唱中感受和体验作品深刻内涵，进一步激发爱国、爱校的责任心。

七、活动延伸

1．将所学校歌教给10级入学新生，宣传校歌，营造和谐校园氛围； 2．通过网络等其他资源，自主学习其他歌唱祖国、赞美祖国的歌曲。