充分调动干部和群众积极性保证教育实践活动善做善成_群众性教育活动方案

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孝义市第十二中学学习材料

充分调动干部和群众积极性

保证教育实践活动善做善成——习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话

习近平总书记于7月11日至12日在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动。习近平同志强调，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻中央要求，扎实做好各项工作，充分调动领导干部和广大群众两个积极性，通过深入学习教育、广泛听取意见，推动深入查摆和解决作风上存在的突出问题，保证活动善始善终、善做善成。

习近平同志指出，做好基层基础工作十分重要，只要每个基层党组织和每个共产党员都有强烈的宗旨意识和责任意识，都能发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用，我们党就会很有力量，我们国家就会很有力量，我们人民就会很有力量，党的执政基础就能坚如磐石。

习近平同志指出，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。毛泽东同志当年在西柏坡提出“两个务必”，包含着对我国几千年历史治I规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思，包含着对我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的深刻认识，思想意义和历史意义十分深远。全党同志要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虛谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。

习近平同志指出，调动领导干部和广大群众两个积极性、打牢学习教育和查摆问题两个基础、抓住整改落实和建章立制两个关键，对教育实践活动取得实效至关重要。领导干部要让群众看到自己敢于正视并解决问题的决心，看到自己拜群众为师、向群众求教的襟怀，看到自己以身作则、发挥示范带头作用的行动。同时，要激发广大群众关心党的形象、关心党的事业、关心领导干部健康成长的责任感，引导群众履行监督责任，多提意见建议，真心帮助领导干部改进提高。对查摆出来的问题，要深刻分析原因，明确整改方向，制定整改措施，规定整改时限，一个一个加以解决。党员、干部改什么、怎么改、改得怎么样，要让群众看清楚，接受群众监督。

习近平同志强调，开展好教育实践活动，要着力增强思想自觉和行动自觉，引导广大党员、干部提高贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一；着力贯彻和体现整风精神，把批评和自我批评摆在重要位置，把开门搞活动作为重要方法，把严格执行纪律作为重要措施；着力解决突出问题，坚持标本兼治，既认真解决“四风”方茚的问题，又注重通过强化理想信念、规范工作程序、完善体制机制抑制不正之风；着力保证活动健康发展，切实做到不虛、不空、不偏。

习近平同志要求，省级领导班子成员把示范带头作用体现到活动全过程，中央督导组要深入开展工作，认真履行职责。省级班子成员是这次教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是参与者。要结合活动加强思想政治建设，用严格的尺子衡量自己，用很高的标准要求自己，用无私无畏的勇气对照、检查、改进、提高自己，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，自觉在大局下想问题、做工作。

习近平同志强调，开展教育实践活动的目的就是要使全党同志特别是各级领导干部用好的作风做好工作。要傘筹兼顾、合理安排，做到两手抓、两促进，切实抓好当前各项工作，特别是要大力提高发展质量和效益、大力保障和改善民生、大力推进生态环境保护，推动党的十八大精神全面贯彻落实。

孝义市第十二中学

关于深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神的实施方案摘要

一、参加范围与对象：全校教职员工

二、实施步骤

（一）宣传发动阶段

召开动员大会，宣读学习方案，统一学习计划，落实安排部署。

（二）学习领会阶段

1、学习内容：《学习习近平总书记重要讲话》、《中办通讯》第九期（党的群众路线教育实践活动专刊）和习近平总书记在河北调研时的讲话为基本读物；将已公开发表的习近平总书记重要讲话以及相关讲话及时纳入学习范围。

2、学习方式

通过报告会、讲座、看视频等形式组织全校教职员工集中学习，并撰写心得体会，同时结合个人工作实际，利用业余时间进行自学。

3、学习要求

学校集中学习每月至少一次，并要求作好笔记与会议记录；个人自学不少于52学时（至少1周1次），学习笔记不少于1万字。所有教职员工要就习近平总书记系列讲话要点或个别专题撰写心得体会，领导干部不少于4篇，其他党员干部不少于2篇。所有教职员工的学习要有学习计划、有时间安排、有学习笔记、有发言提纲、有学习总结（阶段性）、有心得体会。

4、专题研讨

召开习近平总书记系列讲话精神专题研讨会，组织开展专题民主生活会，结合学校实际，深入研究探讨贯彻落实系列讲话精神的思路和方法，将思想进一步统一到新校建设、兴校发展的目标上。

5、建立长效机制

学校将开设专门的学习园地，召开心得体会交流会、座谈会，组织读书比赛、演讲比赛、有奖征文等活动，将学习贯彻习近平总书记系列讲话精神贯穿始终，学校将依据方案组织活动，落实考核，着力构建学习贯彻系列讲话精神的长效机制。

（三）贯彻落实阶段

学校将结合本校教育工作实际，认真查找在思想认识、服务态度、师德师风方面存在的不足，以学习促反思，以交流促共识，以转变促发展，引导全校教职员工更新教育理念，改进教学方式，提高师德素养，优化教育质量。学习中树典型，交流中推模范，充分发挥他们的示范带头作用，努力营造一种学先进、创一流、做一流的良好氛围。

三、学习保障，落实推进

1、系列讲话成套下发，内容更新及时传达。

学校及时下发《学习习近平总书记重要讲话》、《中办通讯》第九期（党的群众路线教育实践活动专刊）和习近平总书记在河北调研时的讲话，以办公室为单位组织学习，领导办公室要密切关注时事，对已公开发表的习近平总书记的讲话进行整理，及时纳入学习范围。

2、多种形式加强宣传，典型引领营造氛围。

宣传标语、板报、宣传栏，各种形式的活动将推动学校此项工作的落实；对活动中涌现出的模范，我们将进行广泛的宣传，不断掀起学习的高潮。

3、阶段检查，以考促学习习近平总书记系列讲话精神的学习，每位教职员工必须有专用的笔记本（学习计划、时间安排、个人学习、报告听取、研讨发言、阶段总结、心得体会），目录设计，时间标注，做到条理清晰，学校将在每月的1至5日对每周至少1学时的个人学习笔记，每月至少一次的报告听取笔记进行检查；对系列讲话要点或个别专题学习之后的心得体会要评比展示。对所学内容分阶段组织考试，以考促学，使精神深入人心。