对电大开放教育学习的认识以及学习_电大开放教育心得体会
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对电大开放教育学习的认识以及学习
入学指南后的体会
我是开放教育2011年（秋季）行政管理本科班的学生。到现在，学习日程已经有近1个月了，通过学习，感想和收获颇多，从学习中也得到很多益处。下面分几个方面简要谈一谈我对开放教育学习的认识以及学习入学指南后的体会。
一、开放教育的益处
为我提供了再次“充电”的机会，使我找到了完成本科学业梦想的捷径。在如今的实际工作中，我深深感到知识的匮乏和不足，渴望补充自身知识、不断提高自身素质和自身业务水品的欲望与日俱增。正当我在寻找适合的学习途径时，公司同事向我介绍了开放教育的办学模式和它所独具的免试入学、以自主学习为主、学习方式灵活、采用多媒体教材和现代信息手段等特点，这是任何高等教育所无法比拟的全新的教育模式。种种教学方法的优势，使我下定决心，选择了兵团电大开放教育本科的学习。回顾曾经的学历历程，这种人才培养模式改革和开放教育试点工作的施行，正是为我们这些有工作却依然梦想继续求学深造的人而专门设计的，这种教育体制体现了与时俱进的思想要求，符合广大在职求知学生的共同心愿，是所有参加开放教育众多学生的理想选择。
二、所学知识指导本岗位具体工作，丰富才学，学以致用
参加电大学习让我感受最深的是，用所学理论知识解开很多实际工作中遇到的各类问题。在开放教育的课程设计上，中央电大为我们统设的科目合理、时代感强。兵团电大为我们设计的选修课程，即针对开放教育学生的个性又能考虑社会所需的特性。不仅如此，学校还为开放教育的学生提供了现代化教学设备，选调了博学多才、专业知识强、教学经验丰富的老师任教。我们即将学到例如《公共部门人力资源管理》、《政府公共关系学》、《英语》等课程，这与我们日常工作于生活紧密相连、休戚相关。通过学习不仅可以丰富自己的学识，同时也能学以致用，用所学知识指导实际工作，提高工作质量。
通过开放教育入学指南,使我们了解了电大现代远程开放教育的特点,学习方式,学习方法和技巧.以自学为主是现代远程开放教育的特点之一。
总之,开放教育入学指南课程帮助我了解电大开展的现代远程开放教育是怎么回事,电大的教学是如何进行的,学生应该怎样学等一系列的问题.通过学习使我增强战胜困难的信心和勇气,及时解决各种疑惑和困难,我相信通过电大的学习我一定会顺利完成行政管理本科段的学习的。
2011秋行政管理本科陈 琴
2011年10月8日
电大开放教育行政管理本科
个人学习计划
我所选学的是行政管理本科学习,对于这门课程,我没有很深的概念,当然我也不知道如何去学习。但是,通过这近一个月的学习,我大概知道了一些学习方法。下面我把自己的一些学习方法和学习计划做一个简要的归纳,希望老师提出宝贵意见。
首先要按时参加每一次的面试学习。这是很关键的一条,本身我们的学习就是属于自主化学习,要求大家要有一定的自学能力,在面试期间,我认真的听老师讲解,把一些重点用笔勾勒出来,以至于在复习的时候就不必象丈二和尚摸不着头脑了。
其次要认真的完成每一次的作业。因为平时作业可以帮助我们检查对所学内按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节。平时作业是根据课程教学要求精心设计的,其目的是检查学生学习进度,为教与学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助我们检查对所学内容的理解和掌握程度,可能还会帮助我们熟悉该课程期未考试的常见题型和答题的要求。
最后我们要学会掌握利用计算机网络进行学习的方法;如何参加BBS讨论,掌握计算机辅助教学软件(CAI课件)等一
般教学媒体的使用方法。这样我们就不会盲目的去学习,这对我们来说既方便又快捷.对于我们已经参加工作的学员来说，舍去应酬、坚持到校上课，挤出时间、完成作业和自学计划，真正的保证按时到校参加面授辅导是我们遇到的最大困难。我们这些学员，都有自己的事业，干着具体工作的。自从参加开放教育学习后，为了保证各科学习任务的顺利完成，我给自己定下了两条落实的措施。第一，要舍去日常不必要的应酬、坚持按时到校上课；第二，每天要挤出一小时，以保证完成作业，使自学计划落到实处。如遇到确实忙不开，致使当天一小时的学习计划没有完成，那么就采取依次顺延后补的方法，在第二天里花上一个小时，依此类推，从而保证了每周学习任务的完成。由于我工作的地方距学校距离较远，上课实乃不便，所以我每天务必抽出一个小时来自学，不仅使自己增长了知识，提高实际工作水平，并没有因此影响到什么，反而学到了很多知识。
因此,在电大学习,需要具备培养自我学习的能力选择适合自己的学习方式,制定自己的学习计划。同时,还要学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。
2011秋行政管理本科陈 琴
2011年10月8日
