六年语文一模测试答案_六年级语文测试一
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2011六年语文一模测试卷
一、温故知新（40分）
1、写出同音字。（4分）
shū各（）己见神经中（）（）途同归（）眉展目 màn轻歌（）舞天真浪（）火势（）延嘲笑（）骂
2、按要求填空。（6分）
（1）“廉”是（）结构，用部首查字法先查（）画，再查（）画；用音序查字法，先查大写字母（）；第三笔名称是（）；用“廉”组两个词（）、（）。
（2）“凹”字一共有（）画，第二笔名称是（），可组词（）。
（3）“阀、诺、蜷、遂”四个字，按音序排列，排在最前的字是（），排在最后的字是（）。
3、给下面的形声字换上形旁后用新字组词。(4分)
翔（）帐（）燥（）熔（）
4、在错别字下面画“”，把正确的字写在括号里。（6分）
共商国事（）走头无路（）万马齐暗（）
情不自进（）汗流夹背（）震奋人心（）
5、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（4分）
（1）“参”“龟”“差”这几个字最少都有三个读音。（）
（2）“蜜蜂像一位出色的舞蹈家在花丛中飞来飞去。”这是个拟人句。（）
（3）“竟然”和“居然”意思不相近，“依然”和“仍然”意思也不相近。（）
（4）“咬伤他的狗。”这句话容易产生歧义：“狗”既可以是咬人者，也可以是被咬者。（6、积少成多（4分）
_____________凭自律，_____________贵坚持
桃花潭水深千尺，__________________________
青春是美妙的，__________________________
千里之行，_____________
7、按要求写句子。（12分）
（1）他是一个好学生。（改为否定句，意思不变）
（2）天黑得像锅底。（缩句）
（3）虚心的人学一当十，骄傲的人学十当一。（修改病句）
（4）他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”）
（5）谁说女子不如男？（改为陈述句）
（6）仿写句子
大自然能给我们许多启示。成熟的稻穗低着头，好像是在启示我们要谦虚；温柔的水滴能滴穿石头，好像在启示我们。
二、阅读平台（35分）
1、根据课文内展开联想，补写句子。(4分)
哈尔威船长所念——船上六十一人能平安脱险。
桑娜所念——。
夸父所念——。
2、按课文内容填空。（11分）
（1）“孰为汝多知乎？”带点字的意思是：．．
这句话摘自课文，读了这个故事，你的收获是：（4）
（2）商鞅一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个、的形象。而且为新法的实施打下了坚实的基础。《商鞅南门立木》（3分）
(3)陆羽是朝人，他历时年完成《茶经》这部巨著。里面记载了中国主要茶产地的、等情况，而且总结了、、、等方面的经验与技艺。《陆羽与＜茶经＞》（4分）
3、阅读课文片段，回答问题。（8分）
我进店门，起脚尖，从大人的腋下过去。哟，把短发弄断了，没关系，我总算到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地，却找不到那本书。从头来，（）找一遍。啊！它（）这里，原来不（）昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种
窃读的滋味！
1、在原文的（）中填上读音是“zài”的字（1.5分）
2、在文（2.5分）
3、选择合适的理解，将序号填入括号。（2分）
（1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。”这一句话运用的修辞手法是（）。
A 拟人B比喻C夸张
（2）文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（）
A辛苦B无奈C如饥似渴
4、填空。（2分）
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
这一句中：
“我”快乐的是；
“我”惧怕的是。
5、阅读短文，回答问题。（12分）
信念无敌
一片茫茫无垠的沙漠。一支探险队在负重跋涉。
阳光很猛烈。干燥的风沙漫天飞舞。而口渴如焚的队员们没有了水。
水是队员们穿越沙漠的信心和源泉。甚至是苦苦搜寻的求生的目标。
这时候，探险队的队长从腰间拿出一只水壶。说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”
——一壶水。
那水壶从队员们手里依次传递开来。沉甸甸的。一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。
终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想到了那壶给他们精神和信念以支撑的水。
拧开壶盖。细细流出的却是满满的一壶沙。在沙漠里，干枯的沙子有时可以是清冽的水——只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。
“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自已的信念还站着的话。”这是著名的黑人领袖马丁·路德金的名言。
（1）这篇短文记叙的人物有事件的起因是_________________________，经过是_________________________________，结果是____________________。这故事揭示的深刻道理是_____________________________________________________。（4分）
（2）如果将文题改成“一壶水”好不好？为什么？（2分）
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（3）为什么“一种充满生机的辛福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。”?为什么“在沙漠里，干枯的沙子有时可以是清冽的水”？(2分)
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（4）在第六自然段中，描写传递过水的手时用了“沉甸甸”三个字，它暗示什么？又与后文那一句话相照应？（2分）
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（5）设想一下，如果有人在穿越沙漠前打开了水壶，结果会怎样？（2分）
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三、习作园地(25分)
在生活中，有一些“声音”时时与我们相伴，像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰„„你印象最深的“声音”是什么？它使你想起那些往事？又使你领悟到什么道理？请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材料，写一篇习作，题目自拟，要求：
1、中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺，表达真情实感。
2、字数在500字左右，书写工整，卷面整齐，不写错别字。
3、文中不要出现真实的校名、人名。
2011六年语文一模测试卷参考答案
一、1、抒枢殊舒曼漫蔓谩
2、（1）半包围广10Y撇
（2）5横折折（3）阀诺
4、事（是）头（投）暗（喑）进（禁）夹（浃）震（振）
5、√ × × √
6、道德行为文明规范不及汪伦送我情
挥霍青春就是犯罪始于足下
7、（1）他不是一个坏学生。
(2)天黑。（3）“骄傲”与“虚心”交换位置。
（4）他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着叫我们不要管，他自己来。
（5）大家都说女子如男。
（6）要坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们要勤劳。
二、1、桑娜所念——一家人平安健康
夸父所念——追求光明，改造自然，征服自然
2、（1）谁吗《两小儿辩日》
（2）南门立木言而有信说到做到
(3)唐二十六土壤气候种茶采茶制茶饮茶
3、（1）再在在（2）跨踮钻挤寻找
（3）BC
（4）在阅读中收获了知识受到书店老板的驱赶
5、（1）没有水队长从腰间拿出一个水壶，队员们手里依次传递穿越了沙漠信念无敌
（2）不好。原题蕴含深刻道理，反映作者的生活态度。而“一壶水”仅是叙述的物件线索。
（3）水是队员们穿越沙漠的信心和源泉，甚至是苦苦搜寻的求生目标。因为你心中驻扎着拥有清泉的信念。
（4）壶中可能是水。细细流出的却是满满的一壶沙。
