复试个人陈述_研究生复试个人陈述

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我叫xx，是南开大学信息技术科学学院微电子学专业2006级的一名本科生。通过本科阶段三年的刻苦努力学习，我有幸以专业第一名的优异成绩获得免试推荐研究生的资格，得以继续研究生阶段的学习和深造。北京大学一直以来是我梦想的地方，这里不仅有最优秀的教师科研队伍，还有着深厚的历史和文化积淀，更有着浓厚的科研氛围和良好的科研条件，在软硬件方面的全面优势无疑将为以后的科研学习提供最有利的条件。

我对微电子学有着浓厚的兴趣，中学的时候遇到了几位优秀的物理教师，那时候对物理中的电学部分就非常感兴趣，高中时就阅读了一些关于电子类的书籍。高考报志愿时，南开大学微电子学专业是我的第一志愿，我有幸能进入南开大学微电子学专业学习，这里聚集一大批优秀的教师和同学，老师的谆谆教导和同学之间的互帮互助使我终身难忘。在本科阶段的学习过程中，我自始至终就非常勤奋好学。深入透彻地分析大学知识结构的组成，加之端正的学习态度、科学的学习方法、诚恳的求学精神，使我不仅奠定了扎实的专业知识基础，而且进行了深入拓展。在专业学习方面，自己一直是院里公认的学习楷模，广受师生好评，连续两年获得国家奖学金。我注重建立自己的知识体系，除认真对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理、半导体器件物理等专业基础课程及相关的实验外，我还选修了热力学与统计物理、量子力学、信号与系统等专业选修课，以此来接触更多更广的知识领域，打下坚实的基础。在英语学习方面，我顺利地通过了大学英语四六级考试，也在一直坚持学习，以不断加强自己阅读英文文献的能力。在专业能力拓展方面，我积极参加了一些自己感兴趣的竞赛，进一步充实提高自己。我在大一参加了天津市普通高校大学数学竞赛，获得天津市本科理工类三等奖，整个培训过程坚实了我的数学基础，为我后两年的专业课学习铺平了道路；大三我参加了全国大学生电子设计竞赛，整个暑假都在实验室，进一步提高了我的动手能力，并增强了团队合作的意识和提高了组织领导的能力。

南开大学第六届创新科研“百项工程”的开展，是自己大学阶段经历的一个重要转变。因为这标志着我科研经历的开始，直至现在都未止。我参加的立项项目是南开大学信息技术科学学院xxx副教授指导的xxx，该项目将超声波测距原理应用于室内装潢。

由于在这之前没有科研经历，因此在实验过程中遇到了诸多困难，但通过请教导师、研究生师兄师姐，自己查阅文献以及反复不断的实验实践过程，我们已经初步实现了超声波测 距的基本功能。

从事微电子学的科研工作者除了需要具备耐心和专注外，更需要健康的身体、乐观的生活态度，以及团队协作、沟通交流等综合素质。因此我也注重了培养自己全面的个人素质，不做只会死学习的“书呆子”。本科期间，我除了保证有充分时间进行专业课程的学习及一定的科研工作外，还将部分课余时间用来进行体育锻炼，我喜欢乒乓球与羽毛球，在运动中获得放松。我还积极参加学校和院系组织的各项活动，加入了多隆电子社团，锻炼了自己的组织能力和策划能力。通过参加各类活动，激发了我的兴趣和潜能，丰富和充实了我的大学生活。

对于研究生阶段的学习和研究，我最感兴趣的方向是集成微纳系统(MEMS/NEMS)技术。我对刚蓬勃兴起的MEMS/NEMS研究方向感兴趣，一是因为我对新鲜的事物有很强的求知欲，喜欢接受挑战；另一原因是因为我比较喜欢从事知识涉及面较广、综合性较高的研究，而该研究方向正好有这些特点。我一定会在研究生阶段多参加研究实践，大量阅读中外文献，了解学科的发展情况，充分发挥创新的思维，进行学科的展望。我将以科学严谨的态度钻研，随时准备学习新的知识，认真按照老师的要求和计划去工作。此外，由于自己的理想和目标所在，毕业之后继续深造或是到企业中施展自己所能都是不错的选择。

以上是我个人关于申请到北大进行研究生阶段学习深造的个人陈述，在此我很真诚地希望北大能够接受我的申请，实现我多年的梦想！

我于2001年至2005年就读于北京第二外国语学院，专业为国际经济与贸易。大学期间，我刻苦努力，品学兼优，系统学习了经济学及管理学的基础理论知识，重点学习研究了国际贸易与国际金融相关理论、政策及实务的专业知识；同时，我的英语水平也取得了长足的进步，通过了教育部组织的英语专业八级考试。

由于我对国际问题兴趣浓厚，我大学期间还选修了《战后美国外交》、《国际法》、《当代国际经济问题》等相关课程。通过这些课程的学习，并结合自己的专业知识，我深刻体会到经济与政治之间密不可分的内在联系。我尤其注意到了经济思想对政治思想形成的影响和相互渗透的现象。正是亚当·斯密的自由资本主义经济学说吹响了古典自由主义的强劲号角；而凯恩斯革命（国家干预资本主义）则直接促成了现代自由主义在战后的勃兴；以弗里德曼为代表的新古典经济思想更是催生了新自由主义的大行其道。这些学习心得启迪了我的思维，引发了我对政治思想及现象的浓厚兴趣，并促使我萌生了进一步学习相关学科的愿望。

大学毕业之后，我获得的第一份工作是卫生部卫生经济研究所的科研管理岗位。在学习总结世界各国的医疗保障制度时，我发现各国各具特色的制度设计在很大程度上都是为了满足某种政治需要，是一定时期内该国各种政治利益集团较量和妥协的博弈均衡；同时，各国制度的创立也与其奉行的政治思想密切相关，例如，斯堪的纳 1

维亚国家所提供的“从摇篮到坟墓”的社会保障制度与该地区民主社会主义思想的盛行有很大关系。这些特征启发我努力去探究各种社会现象背后的政治动因，使我深切体会到了政治已经扎根于当今社会的的方方面面，其内容无所不包，其影响无处不在。

2007年，我开始在北京送变电公司工作，负责该公司肯尼亚变电站建设项目的协调。驻肯期间恰逢肯尼亚五年一次的大选，亲身经历了肯尼亚2007与2008年之交的政治骚乱，这是该国自独立以来首次因大选而产生的流血冲突。通过深入的调查和思考，我发现经济上的落后与停滞不前并非这场骚乱的首因，与其国情民情不符的民主体制才是罪魁祸首，而更令人可悲的是，大多数的肯尼亚民众却对这种西方强行嫁接的民主体制深信不疑——这种现象在许多发展中国家其实都存在。究竟是什么原因导致他们对这种西方强力推行的民主体制毫无顾虑地认同和践行呢？以我现有的知识储备还不足以解答此问题。现实又一次激发了我对学习国际政治专业知识的强烈欲望。

三年工作期间，我并没有丝毫放松对专业知识的深入学习，没有丝毫懈怠对新领域的不断涉猎。为了提高英语水平和拓展研究视野，我翻译了一本国外畅销的教科书《世界经济：贸易与金融》，该书已由清华大学出版社出版发行，算是我的第一本译著，以后在这方面还准备再接再厉。

鉴于以上的成长经历，如果我有幸被录取，我将在以下几个方面进行深入的学习和研究：

一、肆虐全球的金融海啸宣告了美国所奉行的新自由主义经济模式的幻灭，在与金融危机的殊死决斗中，新的经济思想必将浮出水面，而被这种思想催生的或者伴随这种思想的又将是何种政治思潮呢？它的出现将对未来的国际政治格局产生何种影响？我计划系统学习相关方面的知识，结合经济及政治思想的发展历程，以期最终能够科学地分析这种新思想的利弊，揭示其影响。

二、当今世界形势风云变幻，中国正在以惊人的速度和平崛起，而中国的崛起要遵循何种模式，以及由何种价值观念或政治思想来指导这种模式值得每一位政治学人深入研究。2004年，高盛公司有人撰稿提出了与“华盛顿共识”截然相对的“北京共识”，这种共识当真已囊括了中国模式的主要标准并值得向全世界推广吗？希望通过解答以上问题能为我国的和平崛起做出一点微薄的贡献。

三、发展中国家在新世纪的国际地位并没有提高，而是逐渐被边缘化。如何促进这些国家的强盛和人民的福祉主要取决于向这些国家推行何种经济政治模式，以及秉承何种政治思想对这些国家进行制度性改革。我计划通过对发展中国家政治发展历程的回顾学习，结合对各种政治制度的深入剖析，争取为破解发展中国家政治发展困局提出相关对策。

四、近几年，恐怖主义、气候变化以及海盗猖獗等非传统安全领域的问题日益凸显，如何在全球社会创立制度性的合作机制来有效应对非传统安全领域的挑战是世界各国的当务之急。我计划通过对联合国和非政府组织运行机制的深入研究，探求在相互依存的新型国际关系基础上的有效的国际合作机制。

希望通过研究生阶段两年的系统学习，能够顺利解答以上自己感兴趣的问题，并争取提出自己独到的有创造力的见解。

研究生毕业后我计划攻读政治学博士，在硕士研究生阶段确定自己的学术专攻方向，在博士研究生阶段做更加专精深入的研究。博士毕业之后希望能在国内有影响力的高校任教或者学术研究机构做学术研究，做一名毕生致力与学术研究的学者。

本人为应届本科毕业生,本科期间就读于河北农业大学林学院生态学专业,主修课程包括高等数学、植物学、普通生态学、森林生态学、景观生态学、动物生态学、恢复生态学、城市生态学、保护生物学、地理信息系统、生态林业工程、生态经济学等。我在学习方面一直很认真,并且善于思考,在大学四年中取得了优异的成绩,获得一等奖学金一次、二等奖学金三次;通过了国家英语四级、六级等级考试;并在课余时间学习了计算机相关知识,通过了国家计算机二级C语言、三级网络技术、四级综合等级考试。在思想上,我积极向上、乐于助人,并在大学二年级加入中国共产党。在工作中,积极参加各项校园文化活动,获得三好学生、优秀团员、社会活动优秀奖、优秀辩手等称号。

本科阶段我以学习为主,最大的收获是确立了对生态学专业的强烈兴趣、为研究生阶段学习打下了一定的专业基础,虽尚未深入开展专业研究工作,但我积极参加各种实践实习:本科一年级参加植物学实习,本科二年级参加城市生态学实习、草地生态学实习、暑期参加树木学实习,本科三年级暑期参加森林生态学实习、动物生态学实习、湿地生态学实习、森林培育学以及测树学实习,在这些实习过程中我对生态学有了更深的认识,掌握了生态学外业的基本调查方法,知道了生态学研究是很辛苦的工作,要有吃苦精神,还要善于思考。

具体实习内容包括:森林生态学实习中对清西陵地区油松林、侧柏林、山杨林下草本植物的最小面积(巢式小区法)和物种多样性的调查及比较,清西陵地区油松林、侧柏林、山杨林的水平与垂直结构投影图的绘制,清西陵地 2

区侧柏林下幼苗与种子库的更新状况;树木学实习中对云蒙山植物的垂直分布分析;湿地生态学实习中对保定市河流与清西陵地区河流水质对比,校园内湖泊的初级生产力的测定(黑白瓶法),清西陵地区水生植物多样性调查,鱼类及两栖动物多样性调查;城市生态学实习中对保定市区不同行道树种叶片滞尘量的分析、不同环境中负氧离子含量的测定;测树学实习中用不同方法对侧柏林的树木材积、林分郁闭度及蓄积量的测算;动物生态学实习对清西陵地区油松林和山杨林中昆虫多样性的调查,对清西陵地区鸟类多样性的调查。

如果能够读这的研究生,我将在老师的指导下更深入学习。生态学是一门多学科的交叉学科,要求有很丰富的知识,我将在研究生阶段继续丰富我的基础知识,提高自身的实践研究能力。至于具体的学习和研究计划,我相信经过更系统深入的学习后会更加明确,在这里我先谈一些还不成熟的想法:

研究生阶段是人生的一个重要阶段,在研究生期间我会一如既往的努力学习基础知识,提高自己的专业素质,提高自身实践能力,大量阅读专业相关文献,认真学习导师的研究思路,多向导师虚心请教学习自己还不懂的东西,同时要有自己的想法与创新。研究生阶段要定下自己以后的研究方向,通过大量查阅文献,掌握研究方向上国内外研究现状和趋势,在学习中不段丰富自己,形成独立的见解,争取在某一领域有所建树。我的毕业论文是对燕山西部华北落叶松林地上部分碳储量动态的研究,以前的大部分研究工作也是关于山地、植被一类,所以对这部分的认识可能更多一些,但是本科的研究工作也都只是很浅的工作,我兴趣爱好广泛,求知欲很强,所以相信不管接触哪个方向我都会很感兴趣的。

生态学对于我而言不仅是研究生阶段的研究方向,而且将是我长期的研究方向,在不同的阶段可能会有不同的研究侧重,但是我会沿着这条路走下去,研究生阶段学习的东西还很基础,对于生态学这样的学科,三年的时间远远不够,所以我会在研究生毕业以后继续深造,将来我希望可以从事生态学学术研究工作。

我出生于……，1992——1997年就读于……，1997——2000年进入……，2000年我以全镇第四名的优异成绩进入市级重点高中……开始了高中生活。入学时我的学校排名为136、班级排名12，通过三年的努力，我的高考成绩为学校19，班级第2，并于2003年被……大学……学院工业工程专业录取。

我们的课程设置是这样的：大

一、大二为基础课程的学习，使我具备了较好的理论功底。大三是专业课程，我们学校的工业工程属于工科。专业课的学习既包含技术（主要是机械制造方面）的知识，同时又学习了管理方面的内容，比如管理学、质量管理、生产运作与控制现代物流系统等。

大学一、二年级，我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的继续学习打下了好的基础。大三时专业课程的学习使我对我们专业有了基本的认识，同时也使我深深喜欢上了我们这个专业，希望能在这个领域有进一步的提高。大学三年的成绩一直位于专业前列。最后的综合评定包含了学习成绩和思想测评成绩。

我在刚上大学的英语分级考试中被分到了A级（共有A,B,C三级），英语成绩一直很好，在大三下半学期通过了国家四级考试，并在大二通过了国家六级考试，拿到了英语口语证书。

我们学院每个学期都会有一个课程设计，大三下半学期我选择了慧鱼模型搭建物流配送中心的课题，和其他组员共同完成了这项工作，确实把我们专业的知识运用到模型中去了，提高了自己的专业水平。

除了学习之外，为了巩固自己所学的知识，把学到的理论知识运用到实际中。我们五个人组队参加了机械创新大赛，获得了三等奖。比赛的过程中我们进行了实地调查等各方面的准备工作。我还和两个同学参加了全国电工数学建模，第一次参加没有什么经验，只获得了成功提交奖。大三时我有和同学参加了校内的数学建模比赛，获得了三等奖，并有机会参加高教杯主办的全国大学生数学建模，成绩还没有出来，但我更珍惜这个过程。比赛中运用了统计、运筹等各方面的知识，确实使我在理论和实践方面有了很大的提高。这样的活动锻炼了自己，使自己的能力有了很大的提高。

在专业课程的学习中不仅加深了我对知识的理解，同时也使我更加喜欢我们这个专业，很希望自己能在这个领域有进一步的发展。但是我们本科所学的都是最基本的部分，为了进一步加强这方面的学习，同时也了解到贵校在这个领域处于国内先进水平，所以我非常希望能在贵学院完成我的研究生课程。

对于自己学业的规划，我希望先读完研究生，使自己有了扎实的理论基础，硕士毕业后能参加工作增强自己的实践能力，使自己有一个综合的提高。

秦其明 空间信息智能处理与理解、空间分析方法与地理信息系统建模 李琦 数字地球与数字城市、空间信息科学与信息工程