班主任工作调查问卷110_班主任工作调查问卷
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AAAA中学班主任工作调查问卷
___________班
各位同学:学校为促进班主任工作,特进行无记名调查,请同学客观、真实填写、不要乘机报复。
1、你对班主任老师工作的总体评价是:()
A、认真负责,有能力,有方法,教育效果好B、工作勤恳,教育效果较好
C、能进行常规教育,教育效果一般D、工作不够投入
2、你认为班主任是否尊重学生人格,平等公正的对待每一个学生。()
A、很尊重B、比较尊重C、基本尊重D、不够尊重
3、班主任教育公平吗?尤其是对待后进生的态度如何?()
A.耐心教育B.关照不多C.基本放弃D.有点歧视
A经常B偶尔C从不
5、你认为班主任对待同学身上的错误,经常采用的教育方式()
A、善于说理和疏导,入情入理,学生心服口服,乐于接受。
B、以说服教育为主,方法比较合理,学生能够接受。
D、教育方法简单,以压制性为主,学生无法接受
6、你班主任对同学们各科的成绩都关心,而不是仅仅注重自己所任教的学科。()A各科都关心B仅仅注重自己任教学科C说不好
7、你认为你们班的自习课纪律是不是较好
A是B不是C说不好()
8、本学期你班主任和你们谈中学生谈恋爱的危害:
A、3次以上B、2次C、1次D从未讲过
9、你班主任在本学期召开过班干部会议的次数是()
A、3次以上B、2次C、1次D从未开过
10、你班主任和你们谈中学生无证驾驶无牌驾驶摩托车的危害。()
A、3次以上B、2次C、1次D从未讲过
11、你班主任和你们谈防溺水事故的次数()
A、3次以上B、2次C、1次D从未讲过
12、你班主任在每周五下午第三节安全教育课()
A、经常用一节课讲安全问题B、花10分钟谈安全问题,其他时间学习C整节课全部自习
13、你认为你班班主任所上安全教育课准备充分、主题清楚、思路清晰、效果明显。()A非常好B很好C一般D较差
14、你认为班主任对与班级德育量化分数无关的,但对学生成长密切相关的事情会()A对学生成长有帮助的事情,都会多说
B对量化扣分的事情经常讲,其他事情讲得少
C无论与量化分数有无关系的事情,他(她)都少讲/ 24、你认为班主任在教育过程中存在讥笑、讽刺、要挟或歧视学生的情况吗()C、能够进行说理教育,但是方法较为简单粗暴,学生尚能在表面上接受。
15、你班班主任对班级对同学:()A赞扬鼓励同学为主B批评责骂同学为主C放任不管为主
()
A、有很大进步B、有较大进步C、略有进步D、没有进步
17、你在班里是班干部、团干部或课代表吗?()A是B不是
18、现任班主任家访情况:()
A、多次家访B、家访过
C、家访过,但未与家长见面D、未家访过
19、经过班主任的教育带动,你感觉已形成的班级风气()
A、很好B、较好C、尚可D、不理想
20、你对班主任工作的满意度:()
A、很满意B、比较满意C、基本满意D、不满意
21、你班总体情况是()
A、事事有人管、样样有人干,干什么都井井有条;
B、事事有人管,大部分人做得好,少数人不愿意做;
C、学习、纪律有人管,卫生、宿舍及其它比较乱;
D、黑板经常无人擦,教室无人打扫或只有几个干部做
22、班主任在同学中的威信()
A、最有威信;B、较有威信;C、威信不高;D、没有威信
23、班级集体观念和荣誉感方面:()
A、集体荣誉感强,人心齐;大家都有争先进的劲头;
B、集体荣誉感较强,绝大部分同学心齐,只有少数人心不齐;
C、大家都不想争先进,也不想当后进,安于中游;
D、集体荣誉感不强,同学很灰心
24、班干部独立开展工作状况()
A、带头作用好,威信都高,班主任不在也能带领同学把活动搞好;
B、带头作用较好,威信也比较高,但没有班主任的帮助,还难于搞好班级工作;
C、只有一两个干部起带头作用,有威信,或只有班主任亲自出马,才能搞好班级活动;
D、只有一两个干部起作用,班主任也感到难于组织。
25、班主任对班级、寝室、卫生区的卫生状况经常检查、督促、指导吗?()
A.经常B.有时C.很少D.不管不问
26、班主任对安全教育(如交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防爆、防溺水、防踩踏等)足够重视吗?()
A.经常提醒B.比较重视C.偶尔提到D.没有讲过
27、你学习成绩在班里的位置是:A上上层B中上层C中层D中下层()/ 216、在班主任老师的教育下,自己在思想品行、学习态度、行为习惯等方面有否进步和改善