切实减轻中小学生负担全面提高教育质量的办法_减轻学生负担措施

2020-02-25 其他范文下载本文

切实减轻中小学生负担全面提高教育质量的办法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“减轻学生负担措施”。

禄丰县猫街中学减轻学生课业负担工作汇报

为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，全面提高我校中学生的综合素质和创新能力，坚决贯彻落实党中央、国务院、教育部、省委、省关于切实减轻中小学生负担的精神，进一步推进治理教育乱收费工作，制定本办法。

一、统一思想，明确任务

（一）全面减轻中小学生负担，是全面贯彻党的教育方针，让中小学生快乐学习、健康成长的根本要求；是推进全面实施素质教育、全面提高教育质量、构建云南现代教育体系、促进教育公平的本质要求；是从源头上治理教育乱收费的重要举措；是教育厅及各级教育行政部门依法履职、广犬中小学校依法治校的基本职责；是解决好当前基础教育领域一系列重点、难点和热点问题的科学切入点和有效措施。

（二）全面减轻中小学生负担的根本任务是：明理、明治、明成。明理，就是要通过采取各种措施，在全省各级教育行政部门、广大中小学校及师生员工中统一思想，坚决纠正在教育思想、教育观念、教育方式、教育方法等方面存在的错误思想和片面认识，树立科学的现代教育观、学生主体观和质量效益观。明治，就是要以科学发展观和现代教育理念为指导，全面加强减轻中小学生负担工作的基本规则建设，明确减轻学生负担的重点内容、工作要求和措施，不留余地，按基本规则要求逐步建立高效、规范、有序、诚信的治理体系和治理机制。明成，就是要在讲清道理、明确规则的基础上，全面落实减轻中小学生负担的各项工作要求，坚定不移、扎扎实实地做好督促检查、表彰奖励和责任追究。

（三）全面减轻中小学生负担的基本方法是：区域统一，内外结合，整体推进．全校范围内统一工作要求、工作制度、评价标准和评价方式，采取统一的奖惩措施．坚持全面治理，教育内部与教育外部相结合，学校与社会、家庭相结合，教师与学生相结合。

（四）全面减轻中小学生负担的土要日标是：让中学生快乐学习、健康成长，快乐生活，七.八年内取得明显的阶段性成果。“减负”工作是一项复杂的社会系统工程，要使此项工作取得显著成效，一面先要减轻学生的心理压力。作为教育阵地的学校，必须为学生创设一个相对宽松、和谐的成长环境，使学生拥有良好的心境。

二、加强学习，更新理念，改变方法。

从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。我们组织教师认真学习了县教育减负工作的会议精神，学习了《省教育厅关于减轻中小学生课余负担增强青少年体质的规定的通知》及楚雄州《中小学生“减负”工作十六禁》的相关精神。要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。

三、制定措施，落实到位，加强管理。

本学期一开学，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。

1、推行课堂教学改革，倡导自主、合作、探究的学习方式，严格控制学生在校时间和课外作业量不超1.5小时。

2、确保学生早晨的睡眠时间，外活动任何学科教师不得随意占用讲课，否则按违纪一次处理。

3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。

4、各年级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。发现一次按违纪一次处理。

5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。

6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。

7、严格控制考试次数，取消期中考试，不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。

8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况，反馈于教师，以便改进。

9、组织全校师生学习州县两级所发文件并进行公示。

10、严禁任何班级，任何教师，任何学生以各种名义向学生推荐除免费教材以外的课外参考书籍和资料。