中小学班主任专题培训教程_中小学班主任培训讲座
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《中小学班主任专题培训教程》复习提纲及模拟试题
第一讲：班主任岗位职责与基本规范
一、新时期班主任工作面临哪些挑战？
二、智能教育是什么？
三、通才教育是什么？
四、新时期班主任角色发生了怎样的转换？
五、新时期的班主任承担了哪些角色？
六、班主任的岗位职责的含义是什么？
七、班主任工作的主要原则和方法有哪些？
八、学生无故不到校上课，班主任必须在几天内通知家长？
九、班主任了解学生时的“五勤”是什么？
十、班主任怎样构建和谐班集体？
十一、班主任工作常规的三个基本特点是什么？
十二、班主任的基本素质表现在哪些方面？
第二讲：班主任基本素质与基本功
一、班主任的基本素质包括哪三个方面？
二、班主任良好的个人修养表现在哪些方面？
三、班主任要具备哪些能力素质？
四、班主任工作的中心环节是什么？
五、教育机智的含义
六、班主任基本功是什么？
七、班主任基本功的主要内容是什么？
八、班主任与优秀学生谈话时要注意什么？
九、班主任与一般学生谈话时要注意什么？
十、班主任常规工作的基本功表现在哪些方面？
十一、班主任基本功所谓的“五字诀”是哪五个字？
第三讲：班级活动设计与组织管理
一、班级活动是什么？
二、开展班级活动有什么意义？
三、班级活动有什么特点？
四、班级活动有哪些类型？
五、班级活动设计的原则是什么？
六、班级活动的多样性和趣味性原则有什么具体要求？
七、班级活动的选题程序是怎样的？
八、班级活动主题的来源有哪些？
九、班级活动有哪几个基本环节？
十、班级活动开展的关键步骤是什么？
十一、班主任在课外活动中有什么作用？
十二、班主任对课外活动的管理最常用的方式有哪几种？
十三：晨会有什么特点？
第四讲：班级管理方法与创新
一、谁是班级管理的核心?
二、班级管理的内容有哪些？
三、班级管理的首要任务是什么？
四、班主任怎样选拔班干部？
五、班级文化的含义？
五、怎样培养班干部？
六、班级管理制度按照表现形式可以分为哪两种？
七、被称为“班级的眼睛”的是什么？
八、班级精神文化创建要注意什么？
九、班级管理中需要坚持哪几个原则？
十、班级管理中常用的激励法注意是哪几种？
十一、批评学生时要注意哪些问题？
十二、班级管理中常见的主要矛盾有哪些？
十三、自主化班级管理的含义
第五讲：学生学习力培养指导
一、学习力的构成要素是什么？
二、提升学生学习力有什么意义？
三、学习计划包括哪些内容？
四、提高学习效率的前提是什么？
五、影响学习力提高的障碍通俗归纳为哪三性？
六、怎样创建学习型班集体？
第六讲：学生思想道德教育指导
一、加强学校德育工作有什么重要性？
二、当代学生应该具备哪些观念和意识？
三、请介绍爱国主义教育的形式
四、自律的含义
五、培养学生自律的途径有哪些？
六、培养学生自律能力要坚持什么原则？
七、班主任实施德育要坚持哪三条原则？
第七讲：学生心理素质教育
一、学生心理健康的评价标准是什么？
二、中小学学生心理偏差表现在哪三个方面？
三、班主任进行心理素质教育有什么意义？
四、心理健康教育有哪些原则？
五、班主任良好的心理品质体现在哪几个方面？
六、班级心理气氛的含义
七、班主任要从哪些方面对学生进行心理辅导？
八、班级心理健康教育的途径有哪些？
第八讲：安全与法制教育
一、安全教育中常常存在哪些问题？
二、学生在校最容易发生安全问题的时间段有哪些？
三、学生在校最容易在什么地点发生安全问题？
四、导致小学生受伤害的自身行为有哪些？
五、安全教育有哪些途径？
六、进行安全教育要坚持哪四个原则？
第九讲：学生综合素质培养
一、学生素质有哪三大特征？
二、综合素质分为哪三大层次？
三、为什么要实施素质教育？
四、可以通过哪些环节来培养学生的综合素质？
五、班主任培养学生的综合素质要坚持哪些原则？
第十讲：家庭教育指导
一、家庭教育中存在哪些教育误区？
二、班主任指导家庭教育的任务是什么？
三、班主任指导家庭教育要坚持哪些原则？
四、班主任指导家庭教育基本方式有哪些？
五、召开家长会的目的是什么？
《中小学班主任专题培训教程》模拟试题
一、填空题（13×1＝13分）
1、所谓通才教育就是培养＿＿＿＿＿的人才。
2、班主任是学生学习的导师、爱的给予者和学生人格的＿＿＿＿＿＿。
3、班主任的＿＿＿＿是班主任在学校工作中，在班主任岗位上应当承担的基本职责和履行的基本任务。
4、学生无故不到校上课，班主任必须在＿＿＿＿天内通知家长。
5、班主任了解学生时的“五勤”是指足勤、目勤、口勤、＿＿＿和脑勤。
6、班主任工作的中心环节是＿＿＿＿。
7、班主任基本功的“五字诀”指的是“记、听、看、问和＿＿＿＿”。
8、班级活动开展的关键步骤是＿＿＿＿。
9、班主任对课外活动的管理最常用的方式有＿＿＿＿、遥控型和“舞台监督型”。
10、班级管理的核心是＿＿＿＿。
11、班级管理制度按照表现形式可以分为正规制度和＿＿＿＿。
12、班主任可以从生活和＿＿＿＿两个方面对学生进行辅导。
13、学生在校最容易在通道狭窄处和＿＿＿＿的地方发生安全问题
二、选择题（8×2＝16分）
1、被称为“班级的眼睛”的是（）
A．班主任B．班干部C．小组长D．黑板报和墙报
2、不是班级精神文化创建依靠的对象是（）
A．家长B．校长C．任课老师D．学生特别是班干部
3、在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）
A．自主化班级管理B．民主管理C．平行管理D．常规管理
4、学习计划的内容不包括（）
A．进行自我分析B．确定学习目标C．购买课外读物的数量D．科学地安排时间
5、影响学习力提高的障碍不包括（）
A．强迫性B．惯性C．惰性D．任性
6、学生心理健康的评价标准不包括（）
A．热爱学习B．身体健康C．人际关系融洽D．悦纳自己．
7、班主任指导家庭教育基本方式有（）
A．家访B．托学生带口信C．写信D．发邮件
8、素质教育是面向（）学生的教育
A．优秀B．落后C．中间D．全体
三、名词解释（5×3＝15分）
1、智能教育
2、教育机智
3、班级活动
4、自律
5、班级心理气氛
四、简答题（6×6＝36分）
1、班主任怎样构建和谐班集体？
2、班主任工作常规的三个基本特点是什么？
3、班主任的基本素质包括哪三个方面？
4、班级活动有什么特点？
5、班级活动的选题程序是怎样的？
6、晨会有什么特点？
五、论述题（1×20＝20分）
1、请依据“雅安地震”的相关内容设计一个主题班会活动方案。
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