寻找最美乡村教师_寻找最美乡村教师剖析

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“寻找最美乡村教师”事迹申报材料

茌平县贾寨镇中学

贾国超

贾国超，男，茌平县贾寨镇中学初二年级语文教师兼年级主任，中共党员，现年45岁。自1992年7月至今已有22个春秋。在20多年教学生涯里，他与心爱的学生结下了深厚的情谊，收获着幸福与甜蜜，也浸透了跋涉者的心血和汗水。但唯一不变的是他爱岗敬业、任劳任怨、默默奉献的执着与信念。

1.潜心教学，文以载道。执教语文20多年，他与时俱进，认真学习教育教学理论，积极借鉴杜郎口先进教学经验，大胆尝试，不断充实，丰富自己，以人为本，注重激发学生学习兴趣，努力培养学生读写听说能力，以适应时代需要。并根据学科特点，不失时机的对学生进行思想品德教育，收到了良好的效果。所教班级成绩连续多年在同学科名列前茅，并多次被评选为县、乡优秀教师。所写《如何提高语文课堂教学效果》等论文多次荣获省市奖励。

2.身正为范，以爱治班。在任班主任20多年里，无论严寒酷暑，风霜雨雪，他总是年级组里早晨第一个到校，晚上最后一个离开。他一直认为，要求学生做到的，他应首先做到。为此，班级安排劳动任务时，没有特殊情况，他总是和学生一起劳动，学生们积极性更加高涨，确保了各项工作的顺利完成。通过多年摸索，他创造性的在班里推行学生每周综合评定，从学习、纪律、卫生、体育、好人好事，其他等多方面给学生进行量化评定，奖优罚劣，学期末汇总，以总分高低确定学生综合素质等级，使学生和家长心服口服，同时，还使班级各项工作走在了前面。多年的班主任工作使他深深体会到：只有老师关爱学生，学生才信赖老师。学生温孟武因家庭条件不好，营养不良，造成贫血，面黄肌瘦，成绩一度滑坡，他买了葡萄糖，鸡蛋等补品送到学生家增强营养，并督促家长照顾好孩子饮食，使学生尽快恢复了健康，全身心投入了学习。王秀霞，患有先天性疾病，他了解情况后多次与家长沟通，并组织学生对该生进行学习生活等各方面帮扶，他还多次找她谈心，消除心理阴影，使该生走出了自卑，脸上重现幸福的笑容。

3.德诚兼修，自强不息。他22年来一直工作在教学第一线，认真履行教师职责，默默耕耘，任劳任怨，无怨无悔。尊重领导，团结同事，以德服人，以诚待人，遇事以大局为重，不计个人得失。在家里，他孝亲爱子，和睦家人。父亲患病多年，花费颇多，可他收入微薄，妻子又待业在家，有时只得遍借乡邻同事为父亲看病。家里有几亩承包地，可无论农活多忙，只在双休日下地，他从没有耽误过学生一节课。他深信：清贫以养德，困境以砺人。

22年的教书生涯，他早已听惯了学生琅琅的读书声，熟悉了孩子们那天真的笑容，求知的眼神。他深深知道：自己已离不开那魂牵梦绕的三尺讲台，离不开他的学生，他们早已成为自己生命中的一部分。在这条路上，他迎着朝阳，披荆斩棘，向着繁花似锦的春天，阔步前进……