班主任经验交流会简报 28_班主任工作交流会简报
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县完全小学努力创办特色教育办人民满意学校
简报
（第28期）
畅谈心得 交流经验 取长补短 共同进步
县小学召开班主任工作经验交流座谈会
班主任是学校管理机构的重要一环，是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为了加强对班主任工作的研究，推广先进经验，进一步提高班主任工作能力、学校德育工作的针对性、主动性和实效性，县小学决定如期召开本学年第一期班主任工作经验交流会。
以往每学年，在学校领导班子的高度重视和领导下，由团队部精心组织，我校都将集合全校24位班主任不定期召开2-3次班主任工作经验交流会，此次交流会是本学年第一期，于2011年11月10日中午在学校会议室准时召开，参加会议的有校领导、团队部负责人及全体班主任老师。
被评为优秀的班主任不一定就是经验最好的教师，没有被评为优秀班主任的老师也不一定没有自己的独特方法，所以与以往不同的是，本次班主任经验交流会没有指定优秀班主任做经验交
流汇报，而是要求1-4年级每个班的班主任都准备好交流材料，大家一起来进行探讨、交流。交流会在轻松的氛围中进行，会上，有16位班主任代表结合自己的管理经验作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们一方面总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得失；深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响，同时，就“怎样加强班主任与任课教师的交流”、“怎样增强班干部凝聚力”、“怎样利用好班会”等问题作了精彩发言。交流会上，班主任老师结合自己的工作实际，认真反思总结，每一位与会者都深有感触，收获甚大。各位老师从不同的角度作了经验介绍，大家积极畅谈把一些宝贵的经验以交流的形式互相沟涌，传递学习，彼此受益匪浅。
此次交流会，达到了相互交流、学习共享管理的好方法、好经验的目的，诠释了新时期现代教师的教育智慧。交流结束后，袁胜校长对此次班主任工作经验交流会亲自作了重要总结，并提出了教师间要相互积极学习各自的优秀经验，取长补短，努力做好班主任工作，并对今后的工作提出了新的希望。
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