争做文明小学生_争做文明的小学生

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三年级《争做文明小学生》主题班会教案

活动目的：通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

活动重点：学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

活动难点：引导学生在日常生活中要用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来约束自己的行为。

活动准备：多媒体教学。课前，每位学生熟悉《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容。

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

师：同学们，大家好。你们想做一名讲文明守公德的好学生吗？哪怎样才能成为一名讲文明守公德的好学生呢？进入今天我们的主题班会课（板书）《争做文明小学生》。你们知道我们小学生有那些行为规范吗？你们对行为规范有哪些了解呢？我们大家一起来学习一下（多媒体显示《小学生守则》《小学生日常行为规范》）

二、开展竞赛，加深理解。

1、引导学生试着背诵《小学生守则》《小学生日常行为规范》

2、行为规范里面有哪些内容？（让学生讲出一两个）

3、《小学生守则》有几条？分别是什么？

4、在学校，同学们应该怎样相处？

5、请说出五种文明礼貌用语。

6、班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

7、家庭中会出现哪些不文明的现象

三、自检自纠，巩固加强。

1、对照《小学生守则》《小学生日常行为规范》写出一两条自己的不足之处并写出整改措施。

（学生完成，抽查学生回答）

四、小组合作，探索新知。

1、我们升旗的时候要做到哪些礼仪？

2、我们在学校内要做到哪些？

3、那我们在公共场合又应该怎么做呢？

（三项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

五、活动结束，希望寄语。

师：同学们，争做文明小学生不是一句口号，也不是一堂主题班会就能够全部体现的，它更多的是体现在同学们的日常生活中，孝敬父母、尊敬老师、尊重同学、热爱班级、热爱学校，学会分亨要勇于担当。在不久的将来，中华民族的伟大复兴需要你们去创造。未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识把明天的祖国建设得更加文明富强。

八江镇岩脚小学：吴定萌