六年级语文毕业1_六年级毕业语文
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小学六年级语文毕业模拟试题
姓名： 成绩：
第一部分：基础知识积累与运用（27分）
一、听写（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________
二、用“√”选择下面加点字的正确读音。（4分）
1、现在是文明社会，你不能勉强（qiáng qiǎng）她，更不能强（qiáng ．．qiǎng）迫她。
2、你看，父亲挑了个扁（piān biǎn）担，望着大海中的一叶叶扁（piān ．．biǎn）舟，心潮起伏。
三、下列四组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A、坚强 万众一心 众志成诚 共度难关 B、朗颂 兴高采烈 见义勇为 弄虚做假 C、脉搏 目不转睛 喜出望外 情不自禁 D、按装 金壁辉煌 面黄肌瘦 无可奈何
四、下列成语与其主角不一致的是（）（2 分）
A、完璧归赵———蔺相如 B、望梅止渴———曹 操 C、卧薪尝胆———勾 践 D、三国演义———武松
五、下面歇后语中错误的一句是（）（2分）
A、泥菩萨过河——没指望 B、猫哭耗子——假慈悲
C、猪鼻子里插大葱——装相（象）D、千里送鹅毛——礼轻情意重
六、下列句子有语病的一句是（）（2分）A、小学漫长的六年一下子过去了。
B、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C、于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。D、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
七、填空。（3分）
在五、六年的语文学习中，我们共开展了四次独立成单元的综合性学习，其中你最喜欢的一次是________________________，你曾为这次综合性活动学习开展过哪些活动（最少写两种）__________________________________，并请你简单说说你喜欢这些活动的原因_______________________________ _____________________________________________________________。
八、我们学校正在举行读书节活动，而你的同桌读书非常不认真，你会怎样劝导
他：_____________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用
一、阅读下文，回答下面的问题。（12分）
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主 说没有，嫌他在捣乱。
②天快黑时，第二十九家商店店主（热情 热烈）地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养 抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架 驾）上摔了下来，至今不省（sheng xing）人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。⑤ 帕特鲁普伤好出院了，当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。
⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“„„我很开心，近况很好„„你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了„„真正的上帝，是人们的爱心„„”
⑴从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。（2分）
⑵从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。（2分）不是„„就是„„ 不是„„而是„„ 不仅„„而且„„ 虽然„„但是„„ ⑶读第②、③自然段，回答：
①医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思？（2分）
②“男孩流着泪”是因为心情 ；“老头眼圈湿润了”是因为内心。（2分）
③联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了？”（2分）
⑷填空。
①从文中的“ ”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。（1分）②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号：_____________。（1分）
二、课外赏析（18分）
__________________________ 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝视。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1、“凝”用音序查字法，应先查______，用部首查字法应查 ___部。（1分）
2、写出下列词语的近义词。（2分）
入迷（）振奋（）
3、从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。（2分）反问句：_______________________________________ 陈述句：_______________________________________
4、根据短文内容填空。（2分）
（1）盲人为乘客演奏了的曲子有：_________________________________
______________________________________________________________
（2）“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......” 这一句的“居然”的意思是_______________，作者有这样的感受是因为
________________________________，“这一切”是指
____________________________ __。（3分）
5、回答问题。（2分）
（1）“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？
______________________________________________________________（2）文中的乞讨者是一个怎样的人？（2分）
____________________________________________________________。
6、给短文加个题目。（2分）
7、概括本文段的主要内容（2分）
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第三部分：习作（40分）
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难的斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择；在人与人交往中，我们学会了理解；在血虚过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。
请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，写一篇文章。
要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。
2．题目自拟，不少于400字。
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