城内小学经典诗文集体朗诵比赛_经典诗文集体朗诵

2020-02-28 其他范文 下载本文

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城内小学经典诗文集体朗诵比赛方案

一、活动目的:

为全面落实素质教育的理念精神,贯彻省教育厅关于在中小学开展经典诗文诵读活动的文件精神,培养学生对经典诗文的学习兴趣,弘扬中华传统优秀文化,提高学生朗诵能力,提升人文底蕴,促进学生文明素养的形成,丰富学校课余生活,构建文明和谐校园,结合我校在全校师生中开展争创文明校园的活动,经学校研究决定在学校开展经典诗文朗诵比赛。

二、比赛时间:2010年10月 26日(星期三)下午

三、比赛地点:学校校园

四、主持:大队辅导员李晓花

五、主办:城内小学大队部

六、会场布置:教导处

七、会场座位安排:张建忠白凤

八、音响设备:张元平李新林

九、参赛对象:学校一至六年级,每班选出一组学生(每班至少4人,男女对半)。朗诵内容自定(各班先自行选拔,于10月25将班级比赛选手名单及篇目上交李晓花老师)

十、比赛程序

1、播放运动员进行曲,全体同学入场

2、评委就座

3、主持人宣布比赛开始

4、介绍担任本次比赛的评委记分员

5、请冯校长宣布比赛规则、评分标准

6、比赛开始

7、公布结果、颁奖(播放运动员进行曲)

8、宣布比赛结束、观众退场

附:经典诗文朗诵比赛比赛规则和评分标准

比赛规则 :

1、朗诵篇目为诗歌,参赛内容健康,积极向上,适合学生朗诵。

2、比赛顺序从六年级到一年级,同年级内抽签决定比赛顺序。

3、参赛选手要求脱稿朗诵。必须用普通话朗诵,发音准确,声音洪亮,感情充沛,富有表现力,达到一定朗诵效果。

4、本次比赛采用十分制计分法。参赛班级最后得分取所有评委的总分,同年级内按分数从高到低评选,评出一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个或3个。每个年级评选“优秀个人奖”3个。

评分细则

1、作品形式自由活泼,主题鲜明突出,内容积极向上。1分

2、参赛者仪表大方,衣着整洁,精神饱满,姿态得体大方,朗诵熟练,能够脱稿。2分

3、参赛者吐字清晰,语音流畅,声音宏亮,准确把握作品的情感基调。2分

4、参赛者感情真挚,表达自然,正确把握诗文的节奏、语气语调。3分

5、参赛者情感表达充分,声情并茂,能通过声音和肢体语言来表现诗文的内涵,与观众产生共鸣。2分

城内小学经典诗文集体朗诵比赛

方案

二〇一一年十月十六日

小学作文:诗文朗诵比赛

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