知荣辱_知荣辱免费

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“知荣辱，明是非”主题班会案例

宝鸡市姜谭联中

张肖侠

联系电话：***

班级：高三（8）班

时间：2006年4月24日

主题：“知荣辱，明是非”主题班会——“八荣八耻”教育

目标：明确社会主义荣辱观，了解“八荣八耻”的具体内容。联系学习生活，明是非，辨美丑。提高自己的素质。

主持人：孙佳媛

参加对象：高三(8)班全体同学，班主任张肖侠老师。

策划者：班主任张肖侠老师、高三8班班委会和团支部成员

主题班会策划原因和形式

现在，我国改革开放和现代化建设进入一个关键时期，经济社会的快速发展，各种文化的相互激荡，都对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生着深刻影响。总的看,热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱,是我们当代社会精神风貌的主流。但社会上也确实有一些人不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑，把庸俗当高尚，把谬误当真理，不以为耻、反以为荣,与社会主义道德要求格格不入，与现代文明风尚极不协调。

随着经济社会的迅猛发展，学生的视野不断拓宽，在接受新鲜事物的同时也受到一些不良社会风气的影响。再加上，应试教育在校园里依然存在，片面地追求升学率，学生对思想教育淡漠。因此，做好学生的思想教育工作越发显得艰巨。

正是针对当前社会风气中存在的突出问题，正是基于促进经济社会全面发展的迫切需要，胡锦涛同志明确指出，要引导广大干部群众特别是青少年，树立社会主义荣辱观，并明确提出了“八荣八耻”的基本要求。

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”概括精辟、寓意深刻,涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系,涉及人生态度、社会风尚等方方面面，是中华民族传统美德与时代发展要求的完美结合，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，是启迪青少年健康成长的指路明灯。

为把社会主义荣辱观教育落到实处，教育部门要求各学校一定要充分认识在广大教师和学生中开展社会荣辱观教育的必要性、重要性和紧迫性，坚持把社会主义荣辱观引入课堂，发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，并要求教师把传授科学知识和引导学生树立社会主义荣辱观有机结合起来，在教学过程中，深入浅出，循循善诱，真正使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。

积极参与丰富多彩的道德实践活动，通过主题班会、演讲、征文等多种形式引导广大学生对发生在身边和社会上的典型事例进行讨论，结合实际，不断提高广大学生辨别是与非、善与恶、美与丑的能力，明确认识什么应该做，什么不应该做，应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，使青少年在实践中牢固树立起社会主义荣辱观。

为此，高三8班班委会、团支部成员和班主任拟在本班组织“知荣辱、明是非”的主题班会，讨论决定采用小品表演、讲故事、演讲等形式，发动同学搜集材料，收集中华民族传统美德中关于爱国主义、勤劳等故事和格言，并办一期图文并茂的板报。拟定了班会活动的主持人和表演者、演讲者。这次主题班会以形成积极和谐的校园文化氛围为目标，旨在通过一系列实践性德育教育活动，加强学生道德修养，规范日常行为，塑造积极建康、文明向上的班级氛围，促进学生全面成才。

班会过程：

一、主持人开场白

胡锦涛总书记于3月4日，看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树立了新的标准。

高三（8）班“八荣八耻”教育主题班会现在开始。

二、全班齐诵“八荣八耻”的具体内容

男生：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；

女生：以服务人民为荣、以背离人民为耻；

男生：以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；

女生：以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；

男生：以团结互助为荣、以损人利己为耻；

女生：以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；

男生：以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；

女生：以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

三、小品表演（分成四个组，采用表演的形式展示八荣八耻）具体分工

第一小组：模拟小品《考场上》（表演者：陈荣、闫少华等）

学生表演考场答题情况，一生扮演老师，女生认真答题，男生考场左顾右盼，想让女生给自己答案，女生递一纸条，被老师发现，展开纸条，上写：以诚实守信为荣。

第二小组：自创小品《课堂》（表演者：周静、马乐等）

依然模仿课堂上课情景，周静扮演上课睡觉、捣乱者，马乐是遵守纪律的学生，二人对比明显。最后展示：以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

第三小组：模拟小品《有“病”》（表演者：李文静、王远航）

王远航因“病”让李文静代他请假，原因是他最近眼皮跳得厉害，可能有灾，李文静教育他，并高高兴兴一起上学。展示：以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。

第四小组：小品表演《如此“享受”》（表演者：屈姣、刘小珍）

屈姣、刘小珍分别表演两类学生，一个是盲目追歌星者且懒惰者，一个是学习优秀且热爱劳动。展示：以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。

四、听故事环节

1、首先听故事，有请王远航同学给我们带来《宋庆龄遵守诺言》。

新中国诞生后，有一天，一个幼儿园接到上级通知，说宋庆龄副主席要来看望孩子们。大家高高兴兴做好了一切准备。谁知到了那一天，天气骤变，飞沙走石。大家纷纷议论：“宋副主席可能不会来了”，“也许，风停了再来„„”正在这时，只听大门外汽车喇叭声鸣，宋副主席冒着漫天的沙尘来了。幼儿园老师很感动，一位老师歉疚地说：“天气不好，您就改个日子再来嘛！”宋副主席摇了摇头，认真地说：“不，我不能失信，我应该遵守诺言。”

宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德，答应的事，一定去做，从不失信，这种诚实善良的品格一直伴随她一生。她是中国“革命先行者”孙中山的妻子，孙中山先生去世以后，她一直坚持自己的政治立场，宋庆龄始终站在共产党一边，为中国革命事业作出重大贡献，被尊称为“**”。

问题１：请大家用八荣八耻中的一句话来概括这个故事。

（答案：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。）

问题２：诚信是做人立身之根本，也是人际交往中的一个重要原则，其基本要求是什么？请用六个字概括一下。

（答案：言必信，行必果。）

2、有请严辰琳给我们带来《陶侃惜食如金》注意一下，惜食的“食”是食品的“食”，不是时间的“时”。

晋代著名大将军陶侃在广州任刺史时，他的几个部下以喝酒、赌博之类耽误了公事，他知道后就命人将酒器、赌具收缴上来，全部投到珠江中，并教育下属说：“赌博这东西，那些放猪的才去玩它！正派人应端正自己的仪表，勤劳简朴，怎么能喝酒赌博以为旷达呢！”

有一次，陶侃到郊外游览，路上看到一个人拿着一把还未成熟的稻穗，就驻马询问：“拔取这些东西干什么？”那人回答：“走在路上看见它，随手玩玩罢了。”陶侃听了不由大怒：“你自己不耕种土地，为什么还要随便糟蹋别人的庄稼！”命手下军将士将那人摁倒在地，狠抽了一顿鞭子。由于陶侃重视农耕，在他管地，百姓都勤于务农，家给人足。

陶侃任征西大将时，军府造船，他看到工人将木屑和竹头都扔到江中，感到可惜，便叫人把这些杂物登记后贮存起来。众人不知道保存这些废物有什么用处。后来，碰上正月初一集会，雪后天晴，积雪融化，军府门前路滑不便行走，于是命人用木屑铺地，以防众人跌倒。又隔了不久，安西将军桓温准备攻打西蜀的李势，急需赶制一批战船，陶侃又命人把贮存的竹头拿出来，供造船时作竹钉用。这时大家才知道陶侃收藏这些东西的用意。

陶侃还时常告戒部署：“活在世上没有对社会作出贡献，死去以后也没有留下美好的名声，这等于是糟蹋了自己！”所以，他在军中41年，精明果敢，处事细致周密，深受众人爱戴。

问题１：请大家用八荣八耻中的一句话来概括这个故事。

（答案：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。）

问题２：有句名言解释为“即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳动的艰辛。请问这句名言是什么？

（答案：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰）

五、主持人小结

八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！

请听这一串光辉的名字：

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。

李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是学会如何做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

六、演讲活动

主持人：党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们青年应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。下面请听严辰琳同学的演讲《让文明沐浴美丽的校园》。

七、全班宣誓。（全体同学起立，领誓：侯伊君）

誓词：作为时代新青年，我们立志树立正确的社会主义荣辱观，热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗、勤奋学习、勇担责任，为祖国腾飞、民族振兴而努力拚搏！

实践‘八荣八耻’，从我做起”，让我们插上光荣的翅膀，飞向蓝天飞向美好的未来。

以自强争先为荣，以懒散落后为耻。以团结友爱为荣，以损人利己为耻。以刻苦勤奋为荣，以荒废光阴为耻。以踏实虚心为荣，以麻痹骄傲为耻。以勤俭朴素为荣，以奢侈浪费为耻。以遵法守纪为荣，以放任自流为耻。以乐观主动为荣，以消极被动为耻。以尊长爱师为荣，以感恩不报为耻。

八、发出倡议。（朗读倡议书：任伟）

九、班主任总结

我们班级的同学以高涨的热情，强烈的集体意识，认真组织、参与了本次主题班会。大家以多种形式诠释了社会主义荣辱观，在深入浅出中，明确了是非、美丑、善恶。希望同学们以此为契机，再接再厉，再创辉煌。

十、主持人结束语

在这次主题班会即将落下帷幕的时刻，我们祝愿大家在未来的学习、生活中，更好地体现“八荣八耻”的精神，拥有更美好的未来。

分析与总结：荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在学校。要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，纳入学校德育工作的全过程,渗透到学校教育的各个方面、各个环节。要根据不同年龄阶段学生的认知水平、行为能力和心理特点，科学规划荣辱观教育的具体内容，改进教学方式方法，增强教育的吸引力感染力，培育青少年的社会荣誉感和道德羞耻心。

观念成习惯、规范变行动的过程,是知与行相统一、教育与实践相结合的过程。倡导社会主义荣辱观的最终目的,就是要把“八荣八耻”变成每个学生的行为标准，变成学生的自觉行动。要立足基层、着眼实践、注重养成,把社会主义荣辱观渗透到日常工作生活之中,融入到各种活动之中,让学生在实践中领悟“八荣八耻”精神实质，践行“八荣八耻”基本要求，推动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。

在开展这次活动之前，多数学生认为八荣八耻与自己无关，只关心自己的学习，忽视荣辱观的教育。这次活动之后，学生懂得了荣辱的重要性，每一位学生都能将“八荣八耻”的精神实质，落实到具体的行动中和自己的言行上，扎根于每一位学生的心中，并自觉形成良好的道德行动，使实践社会主义荣辱观在高三8班蔚然成风。

八荣八耻重要的一点就是做到知情意行合一，引导学生争做“文明人“、“有作为的人”的同时，把教学生“如何做人”、“如何做好人”、“如何做诚实向上的人”、“如何做堂堂正正的人”作为教育的重点。从小事做起，从身边做起，切实践行八荣八耻。具体体现：

1、知荣明耻，热爱祖国，自觉地把个人的前途命运与祖国的前途命运紧密地联系在一起，把爱国热情凝聚到为祖国的繁荣富强、统一大业而努力学习上来。

2、努力掌握先进的科学文化知识，使自己成为一个全面发展的有用人才，树立服务他人、服务大众的新时代奉献精神，多做有益于人民的事。

3、弘扬科学精神，应用科学方法，学会科学思维，用科学知识武装自己的头脑，反对愚昧无知，反对不按科学规律办事，同形形色色的伪科学和封建迷信作斗争，远离网上算命。

4、提倡自我服务劳动，提高生活自理能力；开展集体互助劳动，增强集体观念和互助意识；积极参与社会公益劳动，遵守社会公德。

5、坚持团结互助，懂得互相谦让，用于自省，关心和帮助他人，尊重和爱护他人，反对损人利己的个人主义；坚持原则，立场坚定，不搞哥们义气。

6、要成为诚实守信之人，必须做到：在学习上必须有老老实实的求知态度，不要不懂装懂，要勤于思考，不耻下问。考试作弊、抄袭作业，就是不老实的态度。最组织、最老师坦白诚实，说真话、说实话，不撒谎，不说假话、空话。

7、做遵纪守法的中学生，大到国家法律，小到校纪校规，都必须遵守。上课不捣乱，不私自离校，不动手打人，不进公共场所舞厅，未成年人不进网吧。

8、提倡艰苦奋斗，生活上勤俭朴素，反对奢侈浪费；学习上不怕艰苦，勇于拼搏；精神上意志坚定，毅力顽强，不要因爱慕虚荣、求奢华、讲排场而无端地铺张浪费。