班主任协会工作职责_班主任月工作职责
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班主任协会工作职责
班主任协会是以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针政策，团结、引领我校的班主任，不断提高班级管理与育人水平，创设适合学生发展的优质教育的组织。本协会工作范围包括组织我校班主任围绕新形势下班级管理与育人工作进行调查研究、理论探索、业务培训、咨询服务和学术交流。
（一）调查研究
组织我校班主任围绕基础教育阶段学生身心发展、教育教学、班级管理乃至育人艺术、学校文化建设、学校管理等开展调查研究，发现问题，提出问题，积极寻求解决问题的策略，为小学教育管理提供决策依据，为班主任工作研究提供参考。
（二）理论探索
组织班主任总结、挖掘、提炼我市在教育教学方面的典型案例、成功经验与做法，针对教育教学实际开展基础理论探索和研究，使教育教学不仅有实践上的突破和创新，更要走在理论的前沿，特别是在班主任工作方面形成系统的理论体系。
（三）业务培训
定期开展中小学班主任业务培训，形成完善的班主任成长和培训机制。积极组织学习、考察、交流等活动，拓展班主任的知识面，开阔班主任的工作视野，提升班主任的思想境界和工作水平。
（四）咨询服务
为学校、班主任、中小学生和家长提供咨询服务。积极反映班主任、学生和家长的意见和要求，维护班主任的合法权益。
（五）学术交流
组织班主任及时总结、提炼工作经验，开展学术交流，促进班主任管理水平的提高。组织学术报告、科研论文评比等活动，提高班主任的教育理论水平与班级管理艺术。
（六）接受市教育局交办的任务。
组织班主任开展上级布置的各项工作，按质按量完成。
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