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涉县龙北小学马永丽

今天听了郭秀锋老师的讲座之后，感触很深，真是受益匪浅，对照其他班主任的工作做法及经验，再回想这几年来的班主任工作，真切的感受到自己需要学习的东西太多。

一、班主任要做到四心：有“童心、爱心、宽容心、公心”

做为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。

二、班主任应提高自身素质，塑造富有个性的魅力形象

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。

三、班主任应调整好自己的心态

作为班主任，就应该面带微笑迎接每一天的工作，以自身积极向上的心态，胸怀良知，捧出爱心，倾注爱意，与心灵约会，与微笑签约。只有这样，老师们才会在教育教学工作中是活泼的，热情的和快乐的，班主任工作才会收到事半功倍的效果。仅仅为生存而做班主任是痛苦的，为享受而做班主任是幸福的，而为发展壮大自我而做班主任是美丽的。

四、班主任应营造富有特色的班级

班级应该是有个性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。

通过今天的学习，我充实了自己的头脑，学习了先进的教育方法，心态得到了良好的改变，在以后的工作中，我要不断地总结经验,经常地反思，不断地改?