3_6岁儿童学习发展指南_3至6岁儿童发展与指南

2020-02-28 其他范文下载本文

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关于《3-6岁儿童学习与发展指南》培训学习方案为了认真落实教育局关于做好《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)宣传培训工作的通知精神，帮助我园教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，使我园教师尽快更新观念，为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础，促进幼儿体、智、德、美各方面协调发展。我园特制定此培训学习方案，具体如下：

一、指导思想

以《指南》文本为基础，以提高全园教师的专业理论为主题，通过扎实开展《指南》的培训学习，提升我园教师的专业理论水平，努力造就一支专业理论扎实的高素质幼儿教师队伍。

二、组织领导

成立培训学习领导小组，负责对本次培训学习的组织与领导。组长：代玲

副组长：符莎梦

组员：符晓云胡珍慧谢晓庆李琴

三、学习培训内容

重点学习《指南》的文本。代玲负责《概述》部分；符莎梦负责《健康领域》；符晓云负责《社会领域》；胡珍慧负责《艺术领域》；谢晓庆负责《语言领域》；李琴负责《科学领域》。六位教师必须做好充分的前期准备，将《指南》文本解读到位

四、培训学习要求

（一）全园教师要深刻认识通过学习培训提高自身素质的重要性，自觉增强参加学习培训的刻苦性，利用一切可以利用的时间，把本次学习落到实处。

（二）领导小组要严格落实计划，自觉维护计划的严肃性，按方案的具体时间安排集中学习，保证按时完成学习内容，督促教师做好学习笔记，圆满完成本次培训计划。

（三）在经后的工作中要学会用《指南》指导自身工作，将《指南》精神贯穿于教育教学工作中。