八年级地理下册第九章第二节导学案_8年级下册地理导学案

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第九章 走向世界的中国第二课时导学案（八年级地理）

设计者：陈博文审核人：李荣荣

授课时间：2012年5月 日 【教学目标】

1.回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。

2.初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。3.通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。

【教学重、难点】

重点：

1、促进区域的可持续发展；

2、在世界中求发展。

难点：在世界中求发展

【学习过程】

一、自主探究：

问答题

（1）东北平原的土壤、农业生产有什么特点呢？

（2）找出我们家乡发展经济有利和不利的地理条件的基础上，想一想应如何因地制宜地发展我们家乡的经济呢？

（3）我国的不同区域在经济和环境各方面均有长足的发展，我们的祖国也在各区域的发展中不断向前发展。那么，我们的祖国怎样才能在世界这个更大的区域中求得发展，大显身手呢？

（4）国历经15轮谈判终于在2001年11月正式加入世贸组织（WTO）。为什么中国经过千辛万苦一定要加入WTO呢？

二、合作交流：

小组内交流“自主学习”的成果。

三、拓展延伸：

结合本课内容，选择一个你感兴趣的话题（下列话题仅供参考），采用你喜欢的表达形式（或日记、或短文、或散文、或诗歌等）说明自己的看法。（1）从我家看祖国的发展。（2）WTO与我们的生活。

（3）经济发展与我身边环境的变化。

四、系统总结：

两年来，我们走过世界，走遍中国，明天将带着我们所学到的地理知识、使用地图本领、分析问题的能力、懂得的道理走向未来的生活。

五、巩固练习：做《综合能力训练》相关题目。

六、学习感悟：