山中访友_山中访友第五自然段
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山中访友
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、品味文章优美的语言，培养学生对美的语言的感受能力。
3、体会文章写景状物的技巧，并进行大胆的仿写。
教学重点：
品味文章优美的语言，培养学生对美的语言的感受能力。
教学难点：
体会文章写景状物的技巧，并进行大胆的仿写。
教学流程：
一、预习导入
1、指导学生进行预习
⑴、朗读课文
⑵、在朗读时进行圈点标注，标段落，画出读不懂的词语。
⑶、能用一句话概括文章内容
2、读准字音
二、1、作者拜访哪些朋友？
明确：
3节： 古桥
4节： 树林鸟露珠
5节 ：山泉溪流白云瀑布悬崖云雀
6节 ：石头落叶小花
7节： 阵雨老柏树蚂蚁
8节 ：犬吠归鸟
2、文章写的是作者“山中观景”的过程，为什么要以“山中访友”为题呢？
三、
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1、山中访友教学目标：1．学会本课8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、俯身凝望、津津有味、别有深意”等词。2．有感情地......
山中访友 教学目标：1．会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致 蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。 2．有感情地朗读课文......
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