大学生行为习惯的自我剖析_大学生进行自我剖析

2020-02-28 其他范文 下载本文

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大学生行为习惯的自我剖析

了高考的洗礼我们来到了梦寐以求的大学,虽然与想象中的环境有些差距,但相比于高中还是宽松了许多。大学是一个全新的学习环境,不会在有老师逼迫你,压力也轻了许多。大一新生的我们是菜鸟,什么都不懂,摸索着前进。大一马上过完大二即将来临,我也总结了一些大学的经验。

学习官:在学习方面,通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学习才慢慢走上正轨。

人际官:良好的人际关系是有效的工作能力和取得工作业绩的前提,懂得如何去和不同的人交流,在什么场合下该如何去交流,能随机应变菜能避免过多的错误发生。在平日的日常生活中,时刻保持与同学的良好关系,热心主动地帮助有困难的同学,同时要求自己朴素、节俭,发扬优良传统

成功官:在工作中,成功代表的是某一方面有所突破,但不代表你就是最强的,还需要努力、只有坚持不懈,再接再厉,去争取取得更多的工作业绩。

我性格开朗,乐观积极向上,能和朋友们很好的沟通和相处;做事严谨认真‘勤奋’分析能力强,喜欢揣摩他人的心里。有一点不足的我在做事容易放弃。遇到困难容易放弃。因此,培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我,培养悦纳自我的态度,扬长避短,不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力,对挫折有正确的认识,在挫折面前不惊慌失措,采取理智的应付方法,化消极因素为积极因素。挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界,树立科学的人生观,积极参加各类实践活动,丰富人生经验。

大学就是一个小型的社会,不仅仅要搞好自己的学习成绩,更重要的培养自已的自我约束能力和人际交往能力。没有最好,只要更好,只要体验收获就是最大的进步。三人行必有我师焉。

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