珍爱生命_珍爱生命二
珍爱生命由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“珍爱生命二”。
珍爱生命，热爱生命
——心理健康主题班会活动方案
【活动目的】：
1.懂得珍爱生命，热爱生命，知道生命的宝贵。
2.懂得如何缓解压力，掌握正确处理心理压力的方法。
3.培养学生健康向上的心态，珍惜来之不易的生活，学会感恩父母。【活动理念】：
学生有一定的心理压力，特别是五年级的学习紧张而激烈，学生要有比较好的心理素质才能更好的适应五年级的学习生活。通过主题班会，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理。
参加人员：五（1）班全体学生 【活动重、难点】：
让学生明白为什么要珍爱生命，热爱生命。【活动准备】：
1.学生利用网络、读书等方式搜集有关诚信的名言，搜集有关诚信的小故事资料。
2.学生分小队讨论，设计诚信小标语。
3.分小队围绕活动主体编排节目，发挥团结协作的精神。【活动过程】：
主持人一：有人说：“生命是美好的”。主持人二：有人说：“生命是奇妙的”。
主持人一：有人说：“生命是爱心的浇灌”。
主持人二：有人说：“生命是爱的延续”。
（主持人
一、主持人二）合：我宣布《珍爱生命，热爱生命》主题班现在开始！
【一】拥有健康向上的心态
主持人一：大自然创造了生命。那要怎样才能让生命绽放出绚丽的光彩呢？ 主持人二：那得有拥有健康向上的心态，对生命充满信心，才行。
主持人一：是呀，咱们先来看看这个案例，你就知道拥有健康向上的心态有多重要了。
（一）案例分析
林某是某某小学一位六年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，成绩中上，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。平时总是把自己关在房里，不和同学玩。遇到节假日，父母叫她一起玩、作客，她都不去，连外婆家也不去。
主持人一：自卑畏怯的心理大家都不同程度的有，有的同学在小学四年里顺利地走过来了，也具备了一定的实力和优势，面对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那儿也不如别人。
主持人二：自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进五年级的学习，心理可能就忐忑不安。
主持人一：一旦中途受到了挫折，更加缺乏心理上的承受能力，总觉得自己确实不行，在激烈的竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌。
（二）交流自己收集到的关于珍爱生命，热爱生命的名言。
马克思说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”
雷锋说：“生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” 珍惜生命就要珍惜今天。
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
（三）介绍名人乐观向上的故事
同学A:患高位截瘫的张海迪，一直保持乐观向上的心态，当他遇到困难时仍勇
往直前，永不退缩。
同学B:毛泽东同志无论遇到什么样的挫折，都一直保持着乐观向上的心态，坚持不懈，在参加革命、领导革命的过程中取得了辉煌的成就。
„„
主持人一：不管遇到什么事，伟人总是这么乐观向上。那我们呢？面对挫折，我们会怎么做呢？这值得我们深思。
【二】珍爱生命，感恩父母
主持人一：是谁赋予我们生命？是谁养育了我们？
主持人二：是我们的爸爸妈妈。是他们赋予我们生命，又含辛茹苦地养育我们成长。而我们的所作所为对得起他们吗？下面我们来看看几个发生在身边的例子，看看平时呀哪些做法是对的，哪些是还要再改进的。
（一）辨析身边的例子
同学A:小红同学为了得到心爱的布娃娃，偷偷地改了自己的单元考试的成绩，向妈妈撒谎。她妈妈责备她，她居然以绝食来逼她妈妈买布娃娃。
同学B:某次期中考，老师把小明的一道题改错了，少扣了一分，回到家后，他告诉爸爸妈妈，其实他不是班级的最高分，因为老师少扣了一分。爸爸妈妈都很欣慰有这么诚实懂事的好孩子。小明还告诉爸爸妈妈他会继续努力的，争取更好的成绩。„„
（二）学生交流看法
【三】如何面对压力
主持人一：同学们，生命只有一次，它对于每个人来说都是宝贵的。主持人二：在日常生活中，我们只有提高自我保护意识和安全意识，才能让我们的生命有机会放光。今天我们班会的主题是 珍爱生命。珍爱生命应该从哪些方面做起呢？咱们先来看一个短片，看看这能否给你一些感受。
（一）看短片（关于珍爱生命的短片）主持人二：看完短片，我想大家都有了新的体会。
主持人一：珍爱生命，热爱生命。接下来的演讲将更全面的告诉我们如何面对压力，珍爱生命。
（二）演讲如何面对压力，珍爱生命。
主持人二：精彩的演讲给我们上了一课。正确面对压力，珍爱生命，热爱生命。
（三）我为大树穿新衣
主持人二：珍爱生命，热爱生命。我们能做些什么呢？看，这里有一棵“成长树”，请大家观察一下，它美吗？请你给它装扮一下好吗？
主持人一：现在同学们六人一组交流自己的想法和做法，然后，把它写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上美丽的新衣服。交流开始！
（学生六人一组进行互动、讨论和商议，教师巡视指导并参与小组活动。）
（每组派一名学生，代表本组同学在全班交流，并把绿叶和果实贴到大树上。）
主持人一：同学们，瞧，“成长树”上结出了一个个“快乐果”，让我们大家都感受到了成长的喜悦。
主持人一：一片片绿叶和一个个果实告诉我们---正确面对压力，珍爱生命，热爱生命！
【四】总结深化
1.班主任老师讲话：
同学们，首先祝贺你们的活动很有收获。相信通过此次活动你们会更清楚地意识到幸福的生活来之不易，更加珍爱生命。世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。
同学们，愿你们珍爱生命，热爱生命，怀着一颗感恩的心面对生活的每一天！2.（主持人
一、主持人二）合：五（1）班“珍爱生命，热爱生命”主题班会到此结束！
珍爱生命、远离危险亲爱的同学们：校园是一个求知的地方，是一方文明净土、是一块文明的圣地。 “安全隐患时时刻刻在我们的身边”，这绝不是耸人听闻的胡话，事实就是如此！的确，学校......
珍爱生命珍爱生命1人类的生命，就像春季盛开的花朵，生机勃勃;人类的生命，就像划破寒冷的嫩芽，珍贵无比。人类的生命，就像音乐家的演奏，有高潮也有低潮;人类的生命，就像朝阳，不管多么......
“珍爱生命,杜绝违章电器”宣传活动策划书一、活动时间：2012年月日----------2012年11月日二、活动地点：餐厅门口三、活动名称：“珍爱生命,拒绝违章电器”宣传活动四、举办单位......
《珍爱生命，人生精彩》 胶州实验中学 心理组教学目标：1.让学生懂得生命的可贵，无论何时都不轻言放弃自己或他人的生命的道理。2.正确面队死亡，对任何生命都要抱以肯定或尊重的态......
《珍爱生命，拒绝邪教》初四（3）班一、主题要求邪教活动危害家庭，危害社会，其行为令人发紫，危害性令人瞠目。为此开展“反邪教警示教育”活动及时而有必要，本次活动以“崇尚科学、关......
