周期性教师继续教育五年发展规划01陈_教师继续教育工作规划

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教师继续教育五年发展计划

一、指导思想

教育大计，教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，我们中小学教师必须要树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须要掌握必要的现代教育技术；必须要能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新……否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。因此，我们的继续教育学习要以十六大精神和“三个代表”的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导，全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见，切实加强我们的继续教育学习，努力提高我们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作

1、继续深入学习教师职业道德教育。

要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”、“实验中学教师十不准”深入开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列实践活动。进一步规范学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。

2、积极参加各种形式的学历提高培训。

继续积极参加各种形式的学历提高培训，争取在短时间内提高学历水平。

3、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，能够自制课件，并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。

4、继续搞好校本培训。

一、要狠抓基本技能训练，提高教学艺术，包括：了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：

①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准；

②、指导教师总结教育教学的典型案例；

③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。

二、要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。

5、新一轮基础教育课程改革，在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都取得了突破性进展。我们要认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面实施优质教育，适应未来发展，培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。

三、工作措施

1、提高认识，努力做好继续教育的学习工作。根据国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的规定，充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与继续教育学习，努力提高自身的综合素质。

2、积极营造勤于学习、善于思考、勇于创新的浓厚氛围。坚持每周例会学习制度，经常和有经验的教师进行交流、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进自己的教育教学和科研水平的提高。