我的班主任成长故事_班主任成长的故事

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播种爱——我的班主任成长故事

杨倩

爱如空气，人人需要；爱如阳光，谁沐浴它，都会感到温暖；爱心满天，爱心就是歌声和笑容。刚参加工作的时候，我对“爱”在教育中的分量，体会并不是很深，是十多年的班主任生涯，使我渐渐理解了“爱”——由衷的“爱”，对一个幼小心灵所能供给的“能量”。

虽然才开始第二年当班主任，很多经验都很欠缺，但是我现在所教授的班级是我一手带过来的，和孩子之间的那种无以言表的情感呼之欲出，总是觉得他们是我最亲近的小伙伴。而我在班主任道路上的成长是离不开他们的。

有一天去家访，不少家长都夸我进步不少。无论是上课还是和家长交流沟通方面，都能做到大方得体、收放自如，我很欣慰。毕竟自己的努力得到了家长的肯定，这是一件非常快乐的事。

回来之后，我回想起当班主任的日子里，自己起早贪黑地陪伴着学生：当她们生病想家时，我带去慈母般的关怀；当她们生气拌嘴时，我带去姐姐般的劝慰；当她们苦恼困惑时，我带去朋友的理解；当她们违反纪律时，我从不粗暴地批评，只是给予严师的教导。其实只要自己真心地付出爱，就会得到最大的收获，最好的肯定。

最近，我们班上发生了一件很棘手的事。有一个乖巧的小女生，上课积极主动，平时说话做事都是小心翼翼的，生怕做错了，老师们都很喜欢她；可是在家里却是个小公主，什么事情都要听她的，妈妈的话从来都不管用的。很多时候有什么事情她妈妈总会想到老师，在这里暂且把她叫做小静。

一天晚上八点多，小静的妈妈打电话告诉我说小静在家里偷了她阿姨几百元钱，拿了很多次，而且有人证物证，可是她就是不承认，小静妈拿她没有办法，只能打电话告诉了我，请求我来帮忙解决。

我和家长商量，第二天来学校我先询问一下小静，下午放学之后