武邑镇第二中学校园之星评选方案_校园之星评选方案

2020-02-28 其他范文下载本文

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武邑镇第二中学

校园之星评选方案

为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校政教处将在本学期开展“校园之星”的评选活动。

一、指导思想：

为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，政教处决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生，为树立良好的校风而努力！

二、活动目的：

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使学生们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号：

人人争当校园之星，大家共建和谐校园。

四、理念：

“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

五、评选的对象：武邑镇二中全体学生。

六、评定内容及标准

（一）学习之星

（1）、学习目的明确，态度端正，勤学好问，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。

（2）、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前10名且进入年级前100名。

（3）、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，最好有帮扶对象。

（4）、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。（5）、积极配合班级营造浓厚的学习氛围。

（二）纪律之星

（1）、能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，严格要求约束自己，做到“零违纪”，出现任何违纪“一票否决”；（2）、在学校纪律方面能起到模范带头作用；（3）、积极向同学们宣传“守纪”的重要性，规劝他们改掉不良习惯、生活陋习；（4）、同时敢于揭发违纪行为，同不文明行为作斗争。

（三）、进步之星

（1）学习态度端正，上课认真听讲、积极思考，主动参与学习。（2）坚持学习，从不迟到早退，认真按时完成课内外作业。（3）能够及时总结进步原因，并与同学共享。（4）学习进步大。各总评成绩平均分进步显著（进步程度排班级前5名）或单科成绩进步显著、思想表现进步显著，经常受老师表扬。

（四）劳动之星

（1）积极主动参加学校、班级的各种劳动，不怕脏、不怕累，认真、安全完成任务。（2）能够随时关注教室、校园的卫生，主动捡拾垃圾。（3）劳动过程中能够主动帮助别人，体现团结互助的集体主义精神。（4）保持良好的个人卫生，养成良好的卫生习惯。

（五）文明之星

尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互合作。同时举止端庄，语言文明，礼让为先，尊重他人，礼仪方面表现突出者。

（六）优秀班干部

（1）坚持正确的政治方向，拥护中国共产党，有良好的道德修养，品行端正。（2）学习目的性明确，刻苦努力，上课注意听讲，按时完成作业，认真完成学习任务，各科成绩良好。（3）遵守学校各项规章制度、遵纪守法、以身作则，起模范带头作用。（4）能积极参与组织班级活动、有强烈的服务意识，同学反映较好。（5）能协助班主任做好班级各项工作。

（七）优秀宿舍长

（1）关心同学，协调关系，能够处理宿舍成员之间矛盾，充当老师的得力助手；（2）模范遵守学生宿舍管理规章制度，认真履行学生宿舍长应有的职责，积极开展宿舍文化活动；（3）所在宿舍在学风、纪律、安全和日常卫生方面表现良好，未发生任何安全事故；（4）认真做好午晚休学生人数检查记录，能对宿舍卫生、安全、纪律情况如实向班主任及时汇报异常情况。

（八）优秀团员

（1）坚决拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传党的路线、方针、政策, 团结同学,乐于助人,敢于同一切不良行为作斗争；（2）遵守团的纪律和学校的各项规章制度,积极完成党团组织交给的各项任务；（3）热爱团的组织,服从组织分配,踊跃参加团的各项活动；（4）学习目的明确,态度端正,刻苦认真,成绩优良,并能积极参加社会实践、青年志愿者活动（5）按时参加团员注册,能较好地履行团员义务和权利。

七、评选办法

（一）公布方案阶段（2013年10月21日）

学校政教处公布校园之星评选方案，在本阶段向各班级征求意见并进行修改，以达方案最优；同时各班认真学习评选方案、评价标准，学生自我制定争星方案。

（二）宣传发动阶段（2013年10月22日—10月27日）

班主任要召开专题班会，将“校园之星”活动在班内进行广泛的宣传发动，切实将活动内容发动到位；同时各班班主任要以本次活动为契机，以点带面，激励人人争先创优，最终形成良好的班风、学风。

（三）推选阶段（2013年10月28日-11月2日）

1、推荐方式：自我推荐、同学推荐、班主任推荐、科任老师推荐等。

2、推选办法：各班按照评选方案推荐各系列“校园之星”候选人一名，班主任要根据实际表现，严格把关，使推荐的候选人真正具有榜样示范作用。

（四）评审阶段（2013年11月3日——11月9日）

政教处根据各年级上报的推荐材料，采取学生投票和学校审核相结合的方式，进行严格评审，评选出全校各种类别的校园之星，确定校园之星人选，向全校公示。

（五）表彰奖励阶段（2013年11月中旬）

1.学校将对“校园之星”进行表彰，并通过学校广播、橱窗展示等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。