教育学读书笔记、每个孩子都是一个小太阳_比较教育学读书笔记

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每个孩子都是一个小太阳

——读《给年轻班主任的建议》随笔

很久没有看教育类的书籍了，要说印象最深的，还是初中曾读过的《爱的教育》。它通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在当时还是初中生的我心中荡起一阵阵情感的波澜。而今，在学校图书馆辗转了很久，中途也换过一本书，才选定了这本由张万祥教授编著的《给年轻班主任的建议》。

读过目录之后就知道，原来这本书是收集了全国各地优秀班主任的佳作。其中既有成功的案例又有值得借鉴的具体做法，也有理论的深度又有实际的指导。文中的许多细节都在我们平时的生活中似曾相似，读完每个小故事，都会让我恍然到——原来有些事情可以这样处理，是如此的巧妙，无处不突显着一名班主任老师的智慧。整本书分为了七个小部分，这七个小章节都围绕着“教育”两个字，分别从不同的角度阐述了，要怎么做，才能成为一个被学生和家长喜欢的、能给予孩子们正确引导的、合格的班主任老师。

书中有一句话让我印象深刻——“和学生相处有艺术”。相信这种“艺术”正是很多班主任所缺少的。一提起班主任，许多人心中都会涌起美好的回忆。多少个清晨，班主任领着我们出操锻炼；多少个夜晚，班主任陪伴着我们自习思考；多少次谈话，班主任鼓励着我们前行；多少个日子，班主任陪伴着我们成长。回想自己十几年的读书生涯，给我留下深刻印象的，或者说对我自己的成长起到很多正面影响的班主任，都是会“笼络人心”的班主任。他们既会“吹面不寒的批评”，也能适时的和我交流谈心，更重要的是，他们能真诚的赏识我们每一个人，给予我们正确的引导，让我们在自己的道路上发挥自己的能量。

雨果曾说过：“塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的。创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。”而教师在这个灌输真理的过程中，无疑扮演着一个重要的角色。在我看来，每一个孩子，都好像一个小太阳，在他们的生命里，都有着诞生和成长的过程。他们本就应该熠熠发光，可是在成长的途中，他们接受了怎样的教育，接触了怎样的榜样，却足以影响他们发光发热的程度，影响他们一生。

以前我总觉得，做老师有什么难的，无非是教教书，改改作业，和学生交流聊聊天而已。可是看了那些发人深省的小故事后，才让我觉得，作为一名教师，并不像表面上看起来的那么容易。想要管理好一个班级，就要像书中所讲的那样——“做好起点工作，要根据学生的实际情况开展，要时刻注意分析事态的变化，让学生逐渐地走入管理中去，让学生成为管理自己的主人，为自己的发展设计蓝图。班主任不要替代学生的发展，这样学生的发展才能够自己作主。在班主任接手一个新的班级之前，多做点思考工作，想着做好班级管理的起点工作，就可以减轻自己日后的负担。”

无论我以后会不会成为一名教师，今天所读所感都会对我人生产生一定的影响。再回想多年前那些教过我的可爱的老师们，又多了一份尊重和敬仰。教育我们这些叛逆期的孩子们，并不是一件容易的事。的确，每个孩子都是一个小太阳，可是过于热烈的温度也许曾伤害过他们——也许他们私下生过气，也许她们偷偷的掉过眼泪，但却一直可亲可敬的陪在我们身边，为我们付出着自己的青春年华，可是那个时候我们并不懂得。而今，我也成熟懂事了。真的非常感谢你们对我的引导和教育，我今天所有的一切，一半归功于我的父母，另一半就要归功于那些曾经真心爱我、教育我、为我的前途操心劳神的——我亲爱的老师们。谢谢，你们辛苦了。

可是我知道，虽然苦虽然累，你们依旧会坚守在自己的岗位上，默默的培养着，一代又一代的小太阳们。