网络是把双刃剑_网络是把双刃剑观点

网络是把双刃剑由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“网络是把双刃剑观点”。

关注心灵健康，快乐成长

二年级五班主题班会设计方案

悦庄二中：王永青

网络是把双刃剑

——斩断网吧黑手

争做阳光少年

一、设计理念：

针对班上部分学生到网吧上网，甚至个别同学沉迷网吧的现象进行针对性教育。用事实说话，让学生充分动起来，通过学生自己动手进行资料的搜集、小品的排演、并主动到社区去采访中学生上网的现状以达到一种学生自我教育的良好目的。活动中注重主题班会的教育性、知识性、艺术性、趣味性，并突出教育的实效性。

二、活动目的：

1、使学生明白“黑网吧”具有危害性，让学生通过参与，进一步的从思想上彻底认识到远离网吧的必要性。

2、使学生认识到作为一名中学生，在当今的网络时代，应该充分利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

3、通过班会前的采访、调查、排练小品等活动，提高学生的社会实践能力，参与能力。三，课前准备：

1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；

2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；

四、活动过程

（一）、致开场白： 尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好（鼓掌）：

冀承诺：首先，让我们对各位老师光临我班，观摩并指导我班的主题班会，表示衷心的感谢！（鞠躬）（鼓掌）

徐梓杰：网络是一个新生的世物。冀承诺：网络是一个新时代的象征。徐梓杰：网络正焕发着它强大的活力。冀承诺：网络正带给人们全新的体验。徐梓杰：但我们还涉世未深。冀承诺：我们还青春懵懂。

徐梓杰：我们身边充满了各种各样的诱惑。那么，对于网络这个全新的，正逐步走入我们中学生的新事物，它又将带给我们什么呢？

冀承诺：那么，让我们共同走入我们精心设计的主题班会，让我们站在不同的角度去了解网络，并让我们共同去决定该如何对待网吧。

徐梓杰：相信通过这一次活动之后，我们一定会收获很多

（二）网吧惊梦----角色扮演

（一）班长发言：亲爱的同学们，大家--------好！

我是初二年五班的班长徐佳丽，今天我们探讨一下有关迷恋网吧的问题。无庸讳言，就在我们中间，有的同学半夜爬墙外出上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。我们班主任王老师，要求全班同学查找有关网吧危害的资料。现在我们的任务完成了，下面请我们的同学向全班同学汇报一下。现在，让我们共同交流手中的资料，去感受——网吧惊梦

A：我是初二年五班的A，因为上网经常受到老师和家长的批评，也算个“名人”吧。我因为上网玩游戏，父亲打过，母亲哭过，老师说过，同学劝过，可就是放不下。班主任老师让我上网查找有关网吧危害的资料，我当时认为只要能上网，就答应了老师的要求。可不查不知道，给我更多的是心灵的震撼，由于沉迷网络，甘肃大学生陈小良逼着父母卖了两汽油桶血；因为上网，重庆的两名中学生，被火车轧死。总之，心灵的震撼太大了！

B：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。

C：浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！

D：晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。E：据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

F：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。班主任：网络的危害太多了，小组讨论网络的危害并展示。上网危害：

1、影响学业

2、疏离亲情，心理受损

3、摧残身体，造成人身伤害，4、误入歧途，滋生是非

5、存在安全隐患

6，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐；

7、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，这让不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，荒废学业；

8、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

9，新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定？

《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。(三)诱惑就在我身边

同学们会认为这些危害离我们很远吗？其实不然，接下来，就让我们用最“近”的事例告诉同学们：诱惑就在我身边。

1、请欣赏小品：（1）《今晚有行动》（2）《网络下的罪恶》。（3）《我的经商之路》

2、现在，同学们又有怎样的看法呢？

确实，网吧对于中学生来说危害太多了，从不同的视角，我们感受到了网吧的黑手正深入我们这些涉世未深的孩子们身边，那么我们该怎么做呢？

（四）、斩断网吧黑手

在这一个环节中，请同学们各抒己见，畅所欲言，说一说：该如何斩断网吧黑手

这里有几点建议：

1、要告诉自己千万不能进入网吧；

2、学会控制自己；

3、转移志趣，将自己的爱好转移到高雅的志趣上来；

4、在家中上网安装过滤软件；

5、要限定上网时间；

6、不轻易地在网络上透露自己的个人信息。

（五）、指点迷津，明方向

冀承诺：由此可见，网络的确给我们带来很多的困扰，也给我们的家长带来很多的负担。徐子杰：但是，为什么同学们对网络趋之若骛，而家长却是谈网色变，该怎样解决这个矛盾，请老师为我们指点迷。

老师：网络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待网络。对学生而言，可以从以下几个方面来努力：

1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。

2、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。

3、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。

4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。

5、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。

（六）、落实行动表决心------宣读倡议书，并组织签字仪式

既然大家都已经对对网吧的危害有了更新更深刻的认识，就请我班的团支书李啸宇同学代表全体同学宣读倡议书，并组织签字仪式。

（宣读倡议书、签字仪式）（同时播放歌曲《男儿自当强》）

（七）、我是网络的主人

冀承诺：同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。徐子杰：那么我们可以利用网络做什么呢？（小组讨论展示）学生一：可以利用他来学习,生活之余听音乐等放松形式。学生二：用电脑查找有用知识，不要拿来玩游戏。

学生三：应该把网络的各种能力运用到正途上，让它帮助我们学习利用它去寻找更多我们不知道的事物。

学生四：可以用它来查资料，天气预报，听音乐看看关于学生的电影或电视。学生五：既不能远离，也不能沉迷所以呢？对于网络自己看着办。

冀承诺：同学们！让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的中学生！

徐子杰：同学们行动起来吧！正确上网，文明上网，健康上网，远离网吧!

（八）、结束语

我们将成为一个新时代的领军人

我们将成为国家发展的新活力

我们是祖国的未来

我们是民族的希望

让我们共同肩负起历史的使命

去利用好网络

让网络发挥出它应有的价值

让网络这个全新的产物成为为我们服务的工具

让我们共同努力，迎接美好的明天！（全班齐读）

（九）、班主任总结

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议:

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

同学们,你们是祖国未来的建设者,你们的茁壮成长是中华民族复兴的希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。五，作业再巩固

1、《我的未来不是梦》

附件一学生调查表

网络是把双刃剑

网络有利之处 ：

第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。

第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力。网络有害之处 ：

1，.迷恋游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降

2.由于网迷对网络有着很大的依赖心理，轻者影响学习使注意力难以集中，重者可能会心理变态！而且还会降低个人素质！

3.进出网吧的大多是中小学生，他们大多没有收入，为了能弄到上网的钱，有的敲诈，有的抢劫。还有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈一些小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生。

4.学生一旦迷恋上网，成绩肯定会直线下降。其主要的问题是上网占用了大量的时间。我推荐你一个博客看看，你网上搜晓鹏学习博客，那里有很细致的学习方法，对你受益匪浅的！加油！

调查资料

1你一般上网都做什么？A查资料（4%）B聊天（45%）C玩游戏（43%）D其他（8%）2中学生应不应远离网络？A应该（8%）B不应该（48%）C看情况（44%）3你上网的次数多吗？A经常（38%）B一般（54%）C很少（8%）4你一般都在哪里上网？A家（25%）B网吧（65%）C其他（11%）5你认为网络对于我们生活上起作用吗？A有（21%）B一点（12%）C没有（8%）6你是否真正了解网络呢？A是（21%）B一般（75%）C没有（41%）7你上网的费用从哪里来？A自己（65%）B父母（78%）C其他（7%）

8你上网的费用一般为多少？A4-8元(68%)B8-10元(18%)C10元以上（22%）9网络是否对我们百害而无一利？A是（16%）B不是（95%）C不清楚（5%）10你的网龄有多久了？A1-3(45%)B不是（10%）C不清楚（45%）11你会沉迷于虚拟的网络世界? 12你们是怎么看待中学生上网这件事的？ 13我们应该如何利用网络呢？

附件二

倡议书

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。

签名：

附件三

致家长的一封信

尊敬的家长：

为了使中学生能够专心学习，远离不良场所，不受不良信息侵扰，使中学生健康上网、文明上网，我们希望各位家长密切配合，做好以下工作：

一、教育子女树立网络安全意识。网络作为一个特殊的信息载体和媒介，有较大的开放性，信息源头多，传播速度快，社会影响广，但其操作又具有一定的隐蔽性。因此，加强中小学生网络安全教育，增强他们的网络安全知识和技能十分必要。希望家长根据子女的特点，与学校一起对学生进行网络道德规范和网络安全教育，教育和引导他们不浏览色情、赌博、迷信、暴力等不良网站，不制作、复制、发布和传播有害信息，不沉迷虚拟时空，正确对待网上聊天和网上交友，注意培养他们健全的人格，在“数字化”、“虚拟化”的网络中能够“慎独”，提高网络安全防范意识，增强自我约束能力、识别能力和选择能力。

二、规范子女的上网行为。让学生学会掌握网上育人的主动权，家长要与学校一起教育引导和帮助子女正确处理好学习与上网的关系，密切留意子女在校外的活动情况，教育未成年子女自觉遵守《互联网上网服务营业场所管理条例》，坚决不进入营业性“网吧”。

三、家长可以从以下几个方面来引导孩子。

1、正确引导，变堵为疏，发挥网络对青少年的积极作用。

2、家长应该与孩子多沟通，多给孩子情感上的关爱，营造良好的家庭氛围，给孩子轻松的成长空间，增强孩子的自信心。也可以与孩子一起学习网络知识。

3、对自控力差的孩子，父母可以与他们定协议或合同，适当控制孩子的上网时间，培养孩子自律、守时、守信的习惯。

四、各抒己见寻良策

1对于孩子沉迷网吧你有什么看法？

2对中学生的网瘾您是怎样处理的？

3对于中学生上网你有何看法？

谢谢您对我们工作的支持，因为您的用心，我们的孩子将会健康快乐的成长。