乌兰浩特市第八中学德育特色工作

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乌兰浩特市第八中学德育特色工作

一、指导思想：

学校确立了以“三省教育”为主线，贯穿班级“主题班会”、“文化长廊”、“告别陋习，学校实践活动”、“假期实践活动”、“ 校园艺术节”、“学生会”的德育理念，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去，明确“育人”是学校工作的核心，并融会贯通于学校的各项课程中去。遵循教育和学生成长的规律，营造良好的人文环境，以真正意义上的健康教育为基点，突出鲜明的时代特征，树理想信念之魂，立民族精神之根，用科学的生命观为学生的幸福和未来奠基。

二、培养目标

1、注重全面发展

把学生培养成为“讲责任、明事理、懂规范、善思考、勤学习、重实践、会合作、有毅力、能创新”的全面发展的人才。

2、注重和谐发展

培养学生具有“心胸宽广、乐观豁达、进取向上”的品质；有“关心他人、关心社会、关心自然”的责任心和诚实守信的作风，逐步使学生的“认知性实践、社会性实践、伦理性实践”获得和谐发展。

3、注重美德养成培养学生“对己讲仪表、对人讲礼貌；回家讲孝道、社会讲公德”的美德，努力成为现代文明情操与道德行为基本一致的社会人。

三、学校德育工作具体做法：

1、我校德育处安排双周的每周一第八节课，都进行“三省”教育。学校还印发了“三省教育本”，每天、每周、每月进行反思、从自身找缺点，改到陋习，每周小组都要讨论互评，达到天天有进步，周周有提高，月月有收获。校德育工作领导小组、校团总支、各班级要结合德育工作主题，开展“告别陋习 走向文明”主题活动，将文明礼仪教育与感恩教育和孝德教育工作紧密结合，强烈号召学生以实际行动传递文明、弘扬文明。

2、学校布置专门主题的走廊文化板报，在老师的指导下，由学生自己设计、布置。通过这样的活动形式，利用文字、漫画、图片等内容对学生扩大宣传力度，组织学生进行参观，多层次、多角度对学生进行教育和引导，使学生们将认识落到行动，努力为营造温馨和谐、文明团结的社会氛围贡献自己的力量。

3、为了实施“告别陋习 牵手文明”活动，进一步提高学生的思想道德修养，旨在通过本次班会，让学生进一步认识到文明礼仪的重要性，反思自己日常生活中的不良习惯，以班级内小组为单位探讨改掉陋习的方法。并号召同学们从行动上真正意识到我的文明礼仪行为，会给周围的人及社会带来辐射作用和榜样作用，有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。

4、为了响应“告别陋习，牵手文明”的号召，美化校园环境，营造一个温馨舒适的学习生活环境，在全校范围内举行了“让校园更美丽，让校园更清洁”的清理泡泡糖活动。

5、根据市教育局工作的具体安排，结合本校此项活动开展的实际情况，开展“小手牵大手”活动，以“我影响家庭成员不乱扔垃圾”和“我影响周围的人和社会成员不乱扔垃圾”为目标，通过教育一个学生，带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会。

6、我校每年都举办校园文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，展现我们八中学生的青春风采和精神风貌，为他们提供了广阔的舞台。校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动学生素质教育的实施，7、学校好成立了学生会，配合学校教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，提高学习质量、协助学校和教师教育学生增强组织性纪律性，遵守学生守则，保证学校各项规定和措施的顺利执行、鼓励同学关心国家大事，协助学校和教师组织同学参加社会活动、生产劳动和公益活动，提高同学的政治觉悟和道德水平，增强劳动观念、领导同学开展文娱体育活动，活跃同学课余生活，增进身心健康、经常关心同学生活，协助学校改善生活、维护同学正当权益，反映同学的建议、意见和要求；促进同学之间，同学与教职员工之间的团结，协助学校创造良好的教学秩序和学习、生活的环境。

总之，德育工作是一项系统工程，我校虽然取得了一定的成绩，但我们必须积极探索，在继承创新中塑造特色，建立起一套科学的与时代相匹配的未成年人道德教育的理论与方法，这也是我们所有德育工作者永恒的研究课题。