小学优秀班主任工作特点研究_优秀班主任工作亮点

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《小学优秀班主任工作特点研究》论文提纲

09秋小学教育谭丽华

一、序论

1、提出中心论题：

优秀班主任之所以优秀，其重要的因素是他们热爱事业，坚持实践，不论是哪位优秀班主任，他们都有一个共同点：他们都爱学生，爱事业，都有一种执着精神，都希望永远做班主任。

2、说明写作意图：

我之所以选择这个题目作为自己的论文题目，首先是因为我做班主任的时间短，对于班主任工作的了解不够深入；其次，我希望通过本次对优秀班主任工作特点的研究，能够提升自身的修养，强化对班主任工作的认识，以便为以后的教学工作作一个铺垫。

二、本论

（一）成为优秀班主任的前提条件

参考全国中小学优秀班主任评选条件，了解如何才能成为一名优秀的班主任。

（二）优秀班主任的工作表现

每一位教室都有自己的教学方法，每一位优秀的班主任都有自己的班级管理秘诀，他们的处事方式，其大部分都围绕以下几点来做：

1、做个有“心”人

不管是班级的管理或是是学生日常生活的管理，都应该用心对待，凡事细心，做事恒心，对人关心。做事一心一意，万事好处理。

2、民主选举，找准“领头羊”

火车的前进，靠的是火车头的带动和牵制。一个班级的好与坏，班干部起着至关重要的作用，他们可以带领班集体前进和跨越，可以帮助促进班风、学风的良好形成和发展。因此，班干部的选取，成为了优秀班主任工作开展的首要任务。

（三）以远大理想、抱负，激发学生的学习兴趣

看得远，才能站得高，认识得深！让学生确定自己的理想目标，根据学生的理想目标，给予适当的鼓励，提高学生的学习兴趣，同时也可以加强师生之间的沟通。

（四）以身作则，带头树立榜样；努力追求卓越梦想

作为一名优秀的班主任，都做到了学生心中的模范，学生心中的榜样；并且，班主任会不断地努力，不断地学习，以提高自己在学生心目中的形象，因为只有不断提升自己，才能树立良好的形象。

三、结论

1、总结当前优秀班主任工作的主要任务：

放眼未来，班主任工作仍旧要放在首位，班主任的基本任务是：“按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

2、呼应开头的序言

优秀班主任之所以优秀，其重要的因素是他们热爱事业，坚持实践。魏书生老师做了校长、做了书记，还要当两个班的班主任，即使

做了教育局长还要兼做班主任。任小艾老师说，她开始工作时，每当“看到班主任给学生组织活动，快快乐乐的，心里就羡慕得不得了。因为做班主任与学生在一起感到快乐，享受幸福，因为班主任通过自己的教育实践，增长才干、培养成就感。当然各个优秀班主任的教育境界有各自的特点，但有一个共同点：他们都爱学生、爱事业，都有一种执着精神，都希望永远做班主任。