学案13有理数的加减复习_有理数加减法复习学案

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有理数的加减法复习（1）一．学习目标

1．复习有理数的加法法则和减法法则 2．熟练运用两个法则进行加减计算 二．学习过程 1．计算（1）（+6）+（+4）

（3）（-13）+（-7）

（5）（-3.27）+0

（7）32(23)

2．计算

（1）35+（-98）+65

（3）76(47)(166)(7)

（5）22+（-36）+68+（-64）

（2）（+6）+（-4）

（4）（-5.5）+（+8）

（6）(1)(133)

（8）7225 2）（-2.38）+4.57+（-7.62）+（-4.57）4）(2.25)(3338)(34)0.3756）1.2+（-0.7）+2.8+（-0.3）

（（（（7）8.54135(2.14)(1.6)

3．计算

（1）0-（-5）

（3）0-3-7

（5）（-5）-∣-5∣

（7）563223

4．计算（1）13(1325)(5)(3)

（8）(433)4(134)(123)

（2）-4-（-5.5）

（4）（-4.5）-(92)

（6）（-3）-（-∣-7∣）

（8）253(352)

（2）（-55）+（-38）-（-25）+（-42）（3）0-（+7）-（-2.6）+（-4）

（5）3

（4）（-4.3）-（+4.8）+（16）-（-1.5）55811392

（6）(412)3(0.14)(0.34) 121512

有理数的加减法测试 1520351计算（1）（+7）+（+4）

（3）（-11）+（-9）

（5）（-1.08）+0

（7）122(3)

2计算

（1）45+（-99）+55

（3）56(1167)(6)(7)

（5）13+（-56）+47+（-34）

（2）（+7）+（-4）

（4）（-3.5）+（+7）

（6）(2)(233)

（8）5223 2）（-2.48）+4.33+（-7.52）+（-4.33）4）(2.75)(3138)(34)0.1256）1.3+（-0.8）+2.7+（-0.6）

（（（（7）6.74145(1.74)(1.8)

3计算

（1）0-（-3）

（4）（-1.5）-(32)

（5）（-3）-∣-3∣

（7）161213

4计算（1）114(5)(35)(34)

（3）0-（+5）-（-3.6）+（-4）

（8）(2)1134(14)(113)

（2）-3-（-7.5）

（6）（-4）-（-∣-2∣）

（8）253332

（2）（-35）+（-28）-（-15）+（-68）

（4）（-5.3）-（+4.8）+（165）-（-2.5）（5）1

附加题 58113911215121520

（6）(412)3(0.13)(0.33) 251．（+1）+（-3）+（+5）+（-7）+ … +（+93）+（-95）+（+97）+（-99）

2．***9 ***060

3．若a的相反数是2，b的绝对值是3，求a-b的值

111111111,,, 1222323343411111计算： 1335579799991014已知

5．-7，12，+2的和比它们的绝对值的和小多少？