我的故事我的梦_有关我的故事

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我的故事我的梦

——我的个人简历

江苏省通州高级中学季茜

古人云：鱼和熊掌不可得兼。也许吧。但我是一个喜欢追根究

底的人，一个有着许许多多梦想的人。所以，我总是想问：为什么不可兼得？我追求的，就是鱼和熊掌要兼得：

“兼得”之一：应试与素质的兼容

也许是得益于父母亲的熏陶，也许是天生就有求全求备的心气，我从不相信应试能力与素质发展不可协调的观点，高二分科时，我以优异的的成绩进入理科班。我向往理化，在我看来，在各种难题中自由穿梭的人总是从内而外地散发着迷人的光芒。所以，进入理科班以来，我喜欢从数学的纷繁演算中体验严谨推理的快乐，我喜欢挥舞双手遨游在奇妙的电磁场，我喜欢探索实验题中巧妙的实验原理，心痒痒好想亲手试验一番。当然，我也一直没有忘掉在课余随王菲的节拍陶醉，在我最爱的色彩和线条中挥洒，在夜晚的清风中浅吟低唱„„

高中三年里，我还一直担任班级学习委员。在听取同学建议和传达老师的要求中理解了社会工作的真正内涵，高中三年，我从一个青涩的小丫头逐步成长为同学欢迎的伙伴，老师欣赏的助手（多次被评为学校“优秀团员”、“优秀团干部”）。我感谢我的老师们，是他们多具个性和才情，教会了我用既欣赏又审视的眼光去学习，领略到了知识的奇妙无穷，津津有味；我感谢我的高中生活，是这段既紧张又快乐的历程，让我体会到了人生的充实、丰富和深刻。

“兼得”之二：恬淡和热烈的融通

一直以来，我喜欢过一种恬淡的生活：穿素朴的衣服，吃清淡的蔬菜，骑老旧的自行车；空闲时泡一杯绿茶，放一曲自己喜欢的音乐，翻看一本本飘香的书„„但，这样的生活，总让我觉得有点缺憾。

直到去年暑假，父亲带我去了成都，去了杜甫草堂。走进草堂，抚摸那土灶、油灯、破桌、旧凳、遥想屋漏衾冷，儿啼妻病的惨观，一次又一次凝望那瘦弱、忧虑的杜甫塑像，我的心被深深的震撼：心怀天下的宏愿与瘦小赢弱的身躯，兼济天下的襟怀与破旧敞凋的屋舍，就这样交织在一起，浑然天成！

我忽然明白了自己生活的缺憾，我的生活中应该是有杜甫的身影的！在物态生活的背后，精神层面的追求才是我最为向往的，恬淡的是我的外表，热烈的才是我的内心！——那是一种沿袭屈原，追随陆游、走向秋瑾的忧患意识和爱国情怀。

“兼得”之三：现在和未来的交接

我一直在寻找、寻找这样一个兼容并包、既传统又现代的心灵栖息之地。我找到了——南大。南大是我向往的地方。一百年来，南京大学历经沧桑，但学校诚朴坚毅、自强不息的传统精神和严谨求实、勤奋创新的校风在一代又一代南大人身上传承延续，并不断发扬光大，历久弥新。我向往南大“诚朴雄伟，励学敦行”的氛围，我愿以杨振宁、匡亚明等前辈为榜样，在南大濡染睿智，浸淫诗意，成长为“鱼与熊掌”兼得的国家栋梁。南大，请相信我——我会用四年，不，一生，成就我的梦想，增添您的光辉！