四年级上册语文测试卷_四年级语文上册测试卷

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四年级语文单元测试卷

一.读拼音写汉字。（8分）

pánwènmáifúzhuàng lièché jìnjīngtōng()()()()()shèng tánzuìèhū yù()()()二.辨字组词。削（）哨（）三.把下列词语补充完整。知知东西四.按要求写词语。写近义词：沉寂（写反义词：模糊（五.选词填空陆续连续1.他（）三年被评为“三好学生”2.下课了，同学们（3.这次考试他取得了好成绩。他说还要（成绩。

维护维持1.要（）不败的记录，他必须加倍努力。2.老爷爷，老奶奶发挥余热，义务（3.爸爸为了（六.给下面三句加上标点。1.喂 你来 军官叫那个孩子2.你这个家伙4分））征（）证（（9百精神（6分））赞扬（）空旷（6分））走出教室，到操场参加体育活动。）和平而壮烈牺牲。（6

军官打断孩子的话）键（）健（魏赵风鹤）凝固（）勇敢（。）公共秩序。我是问你这里有没有人））出没兵贵 四面））

（踢（惕（分）百.（继续）努力，力争取得更优异的保持分）

3.他注意数着一声一声的鸟叫一二三四

七.读句子，谈体会。

1.雨来像鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

把雨来比作，突出了雨来，表达了对雨来的。

2.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

把双手比作，既突出了敌人的，又表达了对敌人的。

八.根据课文内容填空（６分）

１、《夜莺的歌声》讲述时期，小夜莺协助游击队歼灭德国兵的故事，赞扬了小夜莺的和

2、《一个中国孩子的呼声》是一篇体文章，表达了一个孩子对和对

九、阅读短文，完成练习。（19）

路 标

在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民支愿军部队接到上级的命令，到另一个地方去执行一项任务。这时候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。

在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿着白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？那里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去特地站在哪儿作路标。

倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到着动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友，谢谢你们，快回家换上干衣服吧！别淋坏了身体！”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出力！”

队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。

1、根据短文内容填空。（7分）

（1）这个故事发生的时间是，地点是，人物是和

（2）志愿军执行任务，遇到了的困难。朝鲜小朋友站在那儿做路标，是为了

2、读句子，体会句子表达了朝鲜小朋友们什么样的思想情感。（2分）

（1）倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。

（2）队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。

3、用句中加横线的词造句。（6分）

（1）走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿着白衣服的朝鲜小朋友。

（2）夜是那么黑，雨是那么大。

4、概括这篇文章的内容。（4分）

十、作文。（30分）

题目：读《路标》有感。

要求：

1、即可写读全文后的感想，也可就文中的某一天话谈感想。

2、要有感而发，可以结合本单元课文来写感想。