大学生如何为就业做好准备_如何促进大学生就业
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大学生如何在未来的就业中做好准备 摘要： 摘要：随着我国经济的飞速发展，人才的需求量的不断增大，国家实行高校扩招的新政策，在现今的中国，大学生呈现供大于求的趋势，就业形势愈加严峻。面对当下就业 竞争如此巨大的社会环境，大学生们又是否已经做好了充足的准备，踏入这场没有硝烟 的就业战场呢？还是依然在踌躇彷徨，像无头苍蝇一样四处乱窜呢？ 对每个大学生来说，及早地规划自己的职业生涯，认清当下的就业形势，对决定自己职 业生涯的主客观因素进行细致的分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的 就业环境中立于不败之地。关键字： 关键字：大学生 正文： 正文：就业 自我增值 择业观一：认清就业形势就业是当代大学生始终要面临的难关，所谓知己知彼，百战百胜，就业形势是一种 无形的压力，如何认清就业情况，将压力转换为动力，对未来顺利就业尤其重要。二：认识自我2500 年前，古希腊德尔菲神庙上镂刻着这么一句话：认识你自己。同一时代的孙子 说：知己知彼，百战不殆。可见，人类在很早就明白认识自己是多么的重要，这人人皆 知的朴素道理必须成为人人践行的处世智慧。面临求职，毕业生依然要从古老的语录中 汲取思维的营养。了解自我，认识自我，一般就是了解自己的能力、兴趣、价值观，能 力代表自己能干什么，兴趣代表自己喜欢干什么，价值观代表自己希望从工作中获得什 么。结合上述几点，正确给自己定位，走好就业之路。不得不说的是，当代大学生在面临严峻的就业形势时，为了累积自身资本，为了让 自己在众人当中鹤立鸡群，常常出现盲目的“一头热”，这也就是出现“考证热”、“考 研热”、“考公务员热”这些情况的原因之一。面对就业，应该从主观和客观，自身和外界双方面出发，寻找自身的优势和劣势，深入了解自己所适合从事的行业，以此确定自己在社会中的定位点。了解自己的方法比较多，一般可采取自我评价与外界评价相结合的办法来实现。自 我评价即通过梳理自己大学期间所获得的荣誉，担任学生干部、从事社会实践以及课外 学术研究的经历，回想自己有成就感的事情，从而了解自己的专长。外界评价通常采用 360 度评价法，即让你的老师、家长、同学、朋友都对你的能力进行评价，从而了解自 己的专长。最后将自我评价和外界评价相结合，便能客观全面地了解自己，看清自己。三：树立正确的择业观绝大部分大学生所认为的好工作，都涵盖“三高”“高薪水，高福利，高发展” ：。这也就是上面所提到的价值观问题，它体现在你在面临就业问题的时候，更看重哪一点，是薪水高，还是发展快，抑或是其他。衡量一份工作是否优秀，应该考虑的问题包括：你能否胜任这样的工作？你能否在 这样的单位里找到你存在的价值？你能否在这样的单位里展示你的能力？ 马斯洛的需求理论显示： 被人尊重、自我实现的需要是人的高层次需要，而物质上、安全上的需要是低层次的需要。一份工作如果只是让你觉得环境稳定、收入不错，那只 能代表能满足你基本的需要，而当这份工作让你感到受人重视、有成就感，这才算是满 足了你作为人的高级需要。由此可以得知，一份好工作一定是让你人尽其才、才尽其用、人职匹配的工作，一份好工作一定是最能体现出你价值的工作，一份好工作一定是对于 不同的人有不同的含义。许多大学生一不小心就走进了择业误区，扭曲地将“先就业，再择业”这句话理解 成为“随便就业再说”。当代大学生在面临就业问题时，应避免的误区有： １、自以为是，期望值过高 妄想一步登天，不愿意耐心地从基层做起，但是好的成绩往往都是一步一个脚印的，逐步累积而成的。２、挑三拣四 对工作挑三拣四，忽略自身情况，盲目坚持“三个挑选” ：一是挑地点，眼光局限 于大城市，或者经济发达地区，认为只有大城市才会有好的工作；二是挑工作单位，要 求有住房，工资、奖金、福利高的单位；三是挑选有兴趣的工作，忽略自身能力是否与 其相适应，造成了“高不成低不就”的现象。
3、“比较心理”导致信心不足 在自己择业的同时，难免会看到比自己各方面优秀的人相对顺利地找到了心仪的单 位，与屡次受挫的自己相比，便不由自主地产生了嫉妒、不平衡、信心下降的心理，严 重时还会引起攀比的心理，导致自己信念和目标的动摇。四：应具备的心理素质１、就业前夕 就业前夕，应做好充分的心理准备，即使就业形势紧迫，也应该尽量以平常心去看待，避免出现焦躁，不安和猜疑，不要因为过分的担忧而临阵脱逃，解决困难的第一步就是 面对困难。同学们应该勇敢地踏出这一步，才能勇往直前。２、面试 许多同学第一次面试会出现不同程度的紧张，以至于发挥失常，错失良机，这样是很吃 亏的。面对这种情况，应当尝试一些方法去放松心情，做好面试前的服装、面试题等方 面的准备，面试中应淡然自若地回答面试官提出的问题。五：自我增值 １、全面素质的提高 科学技术的进步和人文素养的发展是缺一不可的，科技与文化是现代社会文明的两大支 柱，当代大学生应具有符合现代社会文明的全
全面素质，即科学技术与人文素养的辩证统 一。钱学森曾说，创造性思维往往在不同学科知识和思维方式的交叉渗透中产生，他自 己就广泛涉猎于哲学、艺术。因此，大学生要全面发展，不但要掌握现代科技知识，还 要培养自己的文化修养和高贵品质，使自己能适应时代的发展。２、综合能力的培养 我们清楚地知道，人不是孤立的。无论生活还是工作，人们都是在集体中生存的。因此 交际能力、应变能力、发现问题和解决问题的能力、动手实践能力等方面显得尤其重要，特别是工作中，常常要求团队之间的合作，良好的沟通交流能力，不仅可以帮助同事之 间相互熟悉，相互了解，还能促进团队的氛围和工作的完成。而面对工作中出现的问题，更应该学会灵活应变，培养自身分析问题和解决问题的能力。３、知识结构的合理搭配 知识结构是人才培养的重要特征之一。大学生们除了要具备宽厚扎实的基础知识和较宽 的专业基础知识，还要适当了解相关领域的知识，丰富自己的知识面，扩展自己的视野，放眼未来。４、锻炼较强的科学思维和创造能力 思维能力是人才整体素质的一个重要组成部分，恩格斯有句名言：“地球上最美丽的花 朵是思维着的精神。”然而，思维活动是一种艰苦的劳动，它不仅以知识和其他智力因 素为基础，还需要非智力因素（兴趣、性格、意志等）的支撑，是综合因素的体现，只 有强化思维训练，挖掘思维浅能，才能培养起大学生科学的思维方法。努力培养自己的 独创意识，不惟书、不惟上，敢于提出问题，创新除旧。开拓创新能力是人才整体素质 的核心。创造性思维能力是开拓创新能力的基础。创造性能力是指善于发现和创造新事 物。一个人富有创造力，就能批判地对待一切，打破旧框框，开辟新天地。５、良好的身体素质 身体是革命的本钱，具备良好的身体素质和健康的体魄是从事工作的基础，充沛的工作 精力来源于健康的体魄。新形势下，生活、工作节奏都在不断加剧，要能适应这种节奏 和变化。身体和体能既要紧张工作，又善于调节放松，使身体和体能始终处于和谐的最 佳状态，保持旺盛的精力和体力。结束语： 结束语：中国经济的壮大是一把双刃剑，社会对高素质的人才的需求增大，无疑增加了就业的负担，当代大学生应该严格要求自己，努力适应新的社会形势，积极培养自身 的专业素质，摆正自己的就业择业心理，提高自己进入社会的适应性和创造力。这个社会提供给我们的不只是激烈的竞争，还有的就是自由广阔的发展空间。我相信，只要我们积极努力，一定可
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