三礼教育班会课评选方案_教育实习班会活动方案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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三礼教育班会课评选方案

班会是对学生进行教育和自我教育的最佳载体,有利于提高学生的综合素质,促进良好班风的形成。“三礼”教育对提升学生文明礼仪素养的规律和模式,增强理论支撑和实践推,为了巩固“三礼教育”成果,提高班会课水平,现决定开展主题班会课评比活动,具体通知如下:

一、班会的主题 :

“文明·责任·诚信”

二、班会评比标准:

1、班会场景布置。根据主题班会内容,适当布置教室黑板。

2、主持。主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制班会气氛。

3、主题。班会主题鲜明,重点突出。

4、内容。班会内容能结合主题,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,贴近学生生活。

5、形式。班会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。

6、气氛。能调动学生参与班会的积极性,气氛热烈,发挥学生在班会中的主体作用。

7、总结。班主任要发挥在班会课中的主导作用,总结要紧扣主题。

三、评委名单:

赵议文、陈洪波、李家胜、刘闯

四、评比时间:

主题班会评比时间为:2013年11月

五、奖励办法:

一等奖:2名 二等奖:4名。

备注:全体班主任至少听同段班会课两节、非同段班会课一节。

沙井子学校德育处

2013年11月

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