班主任辅导员—“我的大学生活”主题班会设计_辅导员主题班会设计
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“我的大学生活”主题班会设计
一、班会背景
举办本次主题班会的时间是定在大一新生入学一个月以后，那时他们以及经历了新生入学教育和军训的锻炼，对大学以及未来四年的生活也有了一些想法，但大部分同学可能还没有完全适应，他们对于未来的大学生涯有憧憬、有困惑，举行主题班会，本次主题班会也是为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时也可以增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的归属感和凝聚力。
二、班会地点
本次班会安排在多媒体班级教室进行。
三、参会人员
辅导员、某大一新生班全体学生会、邀请到的同专业大二优秀学生代表。
四、主题班会内容1、2、先进行简单的班会介绍，让同学们了解本次班会主题。同学们自由发言，谈谈进入大学这一个月以来的所思、所想、所感，可以
是任何方面的，例如学习环境、上课模式、专业感想、社团活动、宿舍生活等等。
3、播放《我的大学生活》相关微电影，请大二优秀学生代表介绍大学生活多
姿多彩的一面，解答同学们的一些疑问。同时我也和同学们讲述一下我自己对于大学生活的一些感悟，包括刚入大学时的想法和憧憬，即将毕业时我自己对大学的体会。
4、请同专业大二的几名优秀学生代表，与新生进行学习交流，交流重点为如
何尽快适应大学教育模式，引导新生们掌握正确的学习方法。
5、自由讨论环节，让同学们进行小组讨论，讨论结束后，与全班同学分享对
本次班会的感想和对未来大学生活的规划。
五、班会意义
本次主题班会意义在于，让同学们在入学之初，能受到积极向上的引导，端正他们的学习态度，明确大学生活的意义和目的，能够更好地适应大学，尽早对未来做一个规划，并努力去实现自己的目标与理想。
