个人成长自传[材料]_个人成长经历自传

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个人成长自传

我于2004年9月毕业于河南襄城师范，为了提高自身的专业水平，于2004年在武家庄中学实习。后来参加工作，在工作实践中，我发现只靠专业水平教学是不够的，还需用教育理论来武装自己，于是我又报考了吕梁教育学院。从参加工作至今已有8年的教学经验，在这几年的工作中，我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研，踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。

2004年刚参加工作的我坚信只要通过自己的努力，一定会获得成功。果然在一次班级环境布置中得到了验证，那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务急的情况下，我没有退缩，毅然决定用一夜的时间来完成布置任务。果然不负有心人，我班的环境布置得到大家和校领导的称赞，同时我也被列为积极分子的行列。我深知作为一名教师意味着什么，因此我严格遵守教师职业道德，做到敬业。

2004年至2012年7月，我在刘家坪小学任教。2012年9月我转到庞家会小学，弹指一挥间,我已来了半年了。回首往事，奋斗的历程里不仅有快乐和欣慰,同时也有辛酸和泪水。

在工作方面。我对待工作我勤勤恳恳、踏踏实实，把学校看作比家更重要，把学生看作比自己的孩子更重要。尊重学生的人格，善待每一个孩子，我用自己的真情和真心去感化教育后进

生，用无私的奉献精神资助家庭贫困的学生。我时刻以教师的职业道德规范自己;以挚爱的慈母心感染人。在教育这块沃土上辛勤耕耘，默默奉献。

存在的问题：

教学上还有步骤的地方，培养学生的学习习惯还待加强，对学生关爱还不够，专业知识还不够强。

努力的方向：

加强基本功的训练，注重学生习惯的养成；对学生多点关心，多点爱。再多一点耐心，使他们在各方面有更大的进步；加强自身修养，以和平的心态对人；加强业务学习。

落花不是无情物，化作春泥土更护花”我作为小学教育园地里的一块春泥，为了培养祖国的花朵奉献着自己的一切。没有最好，只有更好，我一直在努力地工作着，因为我热爱幼儿教师这一职业，我为拥有这份平凡却有创意的事业而感到自豪。