安徽省定远县高塘学校教育信息化发展规划_学校信息化发展规划

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安徽省定远县高塘学校教育信息化发展五年——十年规划

苗辉

随着我国教育信息化的深入，全面提高我校的教育信息化水平，促进教学模式和学习方式的变革，针对本校教育信息化的不足，拟定以下我校信息化发展规划的具体做法和努力方向。

一：硬件环境

现状：学生总数800人，教师65人，电脑50台，多媒体1台，外网10M光纤接入。

规划：生机比6：1，师机比1：1，实行班班通多媒体教学，组建校园网，外网100M光纤接入为达到绿色，安全，可管可控的数字化校园环境，利用服务器综合对各电脑进行监控和管理。

二：资源环境

现状：省级、国家农远资源为教学服务

规划：为教师提供大量的校外课程资源，提供网址；同时本校也以教研组为单位，研究适合本校师生数字化资源。提供多种面向师生服务和师生展示才华的园地。

三：建立网站

现状：一穷二白

规划：建立一个中型网站，及时发布校园动态信息、教师论文、心得、展示教坛新星、校园新星先进事迹和精神面貌，提供优质教育

教学资源下载，利用网络的传播和放大效能，使教育教学工作数字化，成为鼓励师生积极求知，追求上进的推进器。

四：教育质量监控和远程视频服务

现状：还不完全具备公开课视频拍摄的条件。

规划：每个教室安上视频监控，并与网上远程服务连接，通过用户登陆随时随地了解课堂教学的状况，为广大教师专业发展提供优质服务。

五：建个性化学习的平台

现状：无

规划：随时随地随所需提供学生优质的个性化的学习服务。

1、在资源上：每节课的视频教学，基础性学习，提高性练习，专题性学习都分门别类的提供。

2、在即时服务上：各教研组每天安排一名辅导教师在线答疑，通过虚、实的双课堂模式使学生的知识缺陷及时补上，最大限度地防止学生由于学习的障碍而产生的自信心下降。

六：人材培训

首先改变观念，对所有教师进行不同教学模式的培训，使每个教师能熟练把信息技术融入到课程教学中。

（1）工具使用方法的培训：学科教学工具，协作学习交流工具，知识可视化工具的使用

（2）对信息骨干教师进行资源收集和制作专业技能培训

（3）对行政人员进行有针对性的专业与本行政事务有关的计算机技能培训

通过以教育信息化带动教育现代化，使我校在教育教学上跃上一个新的台阶，发生革命性的变化。

让学生知识获取更加高效，学习不再限于某堂课而是他随时都可以的过程，教学模式以自主探究、小组研讨、师生互动为主要模式，让学生在人际沟通与协作学习过程中学到活的知识，培养团结合作的精神。

全面提升教师的专业能力，提高学生自主学习、交流合作，探究学习能力。努力创造一个民主自由、奋勇进取、勇于创新的校风和学风。