班级考核办法细则_班级考核细则

2020-02-28 其他范文下载本文

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第三部分考核评价

棠阴小学班主任工作过程考核暨分层动态管理评价细则

为进一步提高学校教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任考核、评优等提供依据，特制定本细则。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，深入贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《棠阴小学班主任工作实施办法》，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的科学化、规范化，促进学生的全面发展。

二、评价原则

1、激励性原则：以正面总结肯定成绩，鼓励班主任主动参与工作，充分调动班主任的积极性为考核的出发点和归宿。

2、态度和效果的统一原则：考核要坚持动机、行为和效果统一的原则，帮助班主任端正教育思想，自觉纠正存在的问题。

3、科学性原则：既要看班主任抓班级学生思想教育、行为规范教育、班风建设等常规性的基础教育工作的成绩，又要看班级针对学生实际，组织和引导学生开展各种形式的活动进行教育的情况，保证评价的科学有效。

4、定性和定量的互补原则：考核要尽可能科学，制定易于操作的定性和定量的考核标准和具体指标，对班主任的德、勤、能、绩、进行评估。

5、民主的原则：教育局及学校要在班主任自评的基础上，广泛听取教师、家长、学生及相关人员的意见，在全面了解情况的基础上作出准确评价。

三、考核内容

班主任考核内容分为“班主任常规工作考核”和“班主任班级管理工作业绩考核”暨班级学生的动态考核二部分。

（一）班主任常规工作考核内容100分

1、出勤：例会、大型集会、课间操（10分）

2、计划（5分）

3、班主任工作手册（10分）

4、召开班队会（5分）

5、做好家访工作（5分）

6、学生的思想教育及操行评语（10分）

7、工作总结（5分）

8、教辅征订（10分）

9、学校安排：临时安排任务（20分）

10、上交材料：其它各种材料（20分）考核要求：

1、能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到、早退或缺席每次扣1分。（以学校会议记录为依据。）

2、能及时制订班级工作计划，认真写好班主任工作手册。学期结束前能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。按时上交，不按时上交扣1分，不交扣3分。

3、每天上好晨会课。能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，要求班队活动课有主题、有内容、有记录。，每举行一次得1分，少一次扣1分。（以学校抽查和班队活动记录为依据。）

4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长电话联系一次，每周利用家校通与家长联系不低于3次。达标记10分，不达标记7分。

6、能积极组织学生参加学校举行的各项应急工作。有组织、有纪律。缺一次扣1分，满分20分。（学期结束由学校负责统计。）

7、对于学校分配的任务能积极主动、认真出色的完成，不推诿、不马虎。能及时填报好各种表册，及时上交学校各相关科室。满分10分。（以完成任务的情况计算分值。）

8、能全面、科学、规范管理班级，无严重违纪违法事件发生。如果发生重大违纪违法事件，造成重大损失或产生较大影响，扣10分。

（二）、班主任班级管理工作业绩考核”暨班级学生的动态考核100分包括：卫生15分、纪律15分、两操10分、安全管理10分、学校活动（守则竞赛运功会、作文比赛，演讲比赛等）10分、放学路队5分、国际招生5分、升旗仪式5分、公物管理5分、室内布置3分、大型集会3分、红领巾佩戴校服2分、课间活动2分、文明礼仪2分、黑板报2分、展板2分、学生保险2分，经验交流2分，成绩来源平时检查及考评汇总。

四、考评方法及待遇

1、班主任常规工作考核采用得分制和扣分制相结合的方法；班主任班级管理工作业绩考核积分为班级综合考核得分。两部分考核内容各占50%。实行每周一小结，每月一评比。

2、在进行班主任工作考评时，必须做到平时考核与总评相结合。既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又能检验班主任工作的整体效应和综合水平，以鼓励广大班主任在平时基础工作扎实的前提下，努力上台阶、创特色、立新功。考核与评估相结合。把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面考察、评估结合起来，使班主任的自身建设和整体工作有一个有机协调的全面发展。

3、班主任的常规工作考核和班级管理工作业绩考核由德育处、教导处、总务处、少先队大队部等具体实施，并广泛听取任课教师的意见，结合学校有关工作的评比和平时的检查、抽查，在全面了解的基础上做出评价。班主任考核每学期一次，由考核小组提供考核结果，报校长室审批，按等级给予奖励。

4、根据班主任工作考核实绩，学校评出校级优秀班集体、优秀班主任或辅导员；根据得分情况推荐市、区、镇级优秀班集体、优秀班主任或辅导员。

5、班主任如有下列情况之一，不得评优、晋级和职称晋升等，也不得发放考核奖金。

（1）因失职、渎职造成班级中发生重大安全责任事故，一票否决；（2）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者；学生、家长意见较大者。

（3）有体罚或变相体罚学生的行为者。

五、加分项目

1、大型活动：

（1）体育竞赛、团体成绩得第一名（一等奖），第二名（二等奖），第三名（三等奖），精神文明奖依次加分0.3、0.2、0.1分。

（2）艺术比赛，一、二、三等奖加分0.3、0.2、0.1分。（3）其他大型比赛，加分同上。

（4）参加县级及以上的大型比赛，涉及班级加分。（5）每项活动一个班级获多个奖项，可酌情加分。

（6）执行领导布置工作。乐意接受临时工作，并能很好完成可酌情加分。

2、其它加分项目：

如好人好事、爱心工作、学科竞赛、班级学生成绩进步显著，可酌情加分。

六、有下列情形之一的不予以评定

1、有下列情形之一者，当月班主任考核不得评为优秀。（1）学生出现重大伤亡安全事故；（2）学生参与校外打架、敲诈、情节严重；（3）学生参与赌博、偷窃；（4）学生有意损坏公物、情节严重；（5）学生严重顶撞、侮辱、打骂教职员工；（6）学生受治安拘留及以上处罚；

（7）班主任拒不完成学校布置任务或变相不服从学校统一安排；（8）班主任对班级违纪事件处理不当或消极对待或隐瞒不报；（9）班主任体罚、殴打学生；

（10）班主任不参加班级集体活动致使秩序混乱，造成不良影响；（11）班内其它严重违反《小学生日常行为规范》和破坏声誉的行为；（12）不支持团委工作，造成不良影响的；（13）教室月卫生考核评为90分以下者；

2、对在教育教学工作中乱收费、乱订滥印教辅资料，或向学生推销各种商品的。

3、班级活动中出现重大安全责任事故的。

4、利用职务之便，向家长索取财物、礼品或变项让家长给个人办私事的。

5、参与黄、赌、毒等一些违法犯罪活动的。

6、连续三年考核均为待达标的。

七、设奖及津贴发放办法

按低中高三个级部分层设奖，发放奖金。

每个级部一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖。

每月津贴50元，月考核参照班主任考核内容结算总分，德育领导小组成员根据考核分通过讨论评定设立名、优、良、骨干、达标、差四等。被评为差的班级将与津贴挂钩。

每月底德育处公布考核结果，期末公布全期总评分，请班主任及时查对。本方案以促进班主任工作为宗旨，改变大（好）的班级、在期末评优（单项、总项）时将给予考虑。

本考核方案解释权归德育处。

第四部分学生常规管理

纪律检查量化细则

1、升降国旗时按《升旗仪式基本要求》检查，发现说话、不佩戴红领巾、不敬礼者每人次扣班级1分，队列不整齐的班级扣2分。

2、上课及组织其他活动迟到（家长送的低年级），早退一人扣1分，家长往学校送学生，每人次扣2人。无特殊情况，晨读不读书者扣1分（打扫卫生除外）。

3、自觉遵守记录，上课时坐姿端正，专心听讲，积极思考，不随便下位。预备铃响后及时走进教室做好上课准备，否则每人次扣1分。课堂纪律乱者，一次性扣班级2分（包括晨读和自习课）。

4、课余时间不追逐大脑，不围观起哄，不得在走廊内大声喧闹，不得手扶栏杆爬在栏杆上，不得随便开门关门。有秩序的进行有益的活动，否则除批评教育外每人次扣2分。

5、集会时队列整齐，大唱健康歌曲，坐姿端正，不做小动作，不交头接耳，不看书报，认真听讲，需鼓掌时要热烈鼓掌，发现某项一人不符合要求者扣1分。

6、禁止爬高上树，攀爬危险建筑物9包括篮球架、云梯），破坏公物，发现一人扣所在班级5分。

7、爱护花草树木，这一棵花活一棵树分别栽活二棵，学校给予批评教育扣该班级纪律5分。

8、打架骂人的，每人次扣2——5分，情节严重者给予处分。

9、学生一律在校不准骑自行车，违反者每人次扣5分，早晨到校，午饭后自行车要整齐摆放指定地点，不得乱放。10、11、在校期间，任何时候，任何地方不准打牌下棋，违者扣班级2分。

在校不得越墙而过，更不准挖洞而入，有意破坏大墙，严重损坏公物，一经发现学校开会进行批评教育，违反者每人扣10分，情节严重的给予处分，直至开除学籍。12、13、在校期间，任何学生不得以任何理由出入校门购物，违者每人扣2人。在校内外偷拿别人的东西，每人次扣1——3分，情节严重的每人扣10分。14、15、故意打架骂人每发现一起分别扣分3分。

带凶器（匕首、管制刀具）一经发现立即没收，给以警告，记过处分，严重者开除学籍。带入学校没发现一人次扣5分。

16、下午放学，各班关好门窗，每班有一个窗户不关扣5分。除值日生外，其余学生不得在校逗留，做作业。17、18、没有学校的允许，各班不得随意开灯，没发现一次扣2分。

学生每天到校后，应及时走进教室读书（除值日生外），其他任何学生不得在校园内逗留、打闹、做游戏，没发现一人次扣2分。19、20、爱护墙壁、学生不得用手随便抚摸墙壁，不得用脚蹬墙壁，发现一次扣5分。学生中午到校后，应在校园内，不得随便外出买东西，尤其是饮料，更不准结伙外出到街上去或洗澡、打台球、上网、没发现一次扣10分。

卫生检查评比细则

一．要求：

1、地面清洁无杂物

地面不按时打扫的扣10分，地面不清洁，有废纸一片扣除分，积水太多扣1分，地面有痰迹扣1分，工具摆放不争气扣除1分，不洒水扣5分。

2、墙壁干净无灰尘，室内各种张贴整齐，干净无灰尘，没有一处扣1分。

墙壁每有一处乱涂乱花痕迹的扣2分，有脚印的扣2分，墙角有蜘蛛网的（灰尘）扣1分，墙壁上有笔迹一处扣除1分。

3、玻璃门窗

门窗玻璃经常擦洗，保持透明度，每周擦洗一次，不能按时完成任务的扣5分。门窗有擦洗不干净的扣1分，每缺少一块玻璃扣2分。

4、班内设置废纸箱

没有废纸箱的扣5分，废纸不能放在废纸箱中的扣1分，黑板擦不干净的扣1分。

5、物品摆放整齐，布局合理

桌椅板凳要放成一条直线，（横竖）摆放不整齐的扣1分，黑板擦不干净的扣1分，讲桌上有灰尘的扣1分，扫地工具不整齐的扣1分。

6、每天早晨及午饭各打扫一遍卫生，早晨应在7:30分之前打扫完卫生，7:30分之后学生应走进教室，不得在校园中逗留，中午在预备铃响之前打扫完卫生。

二、卫生区室内卫生卫生区每天早晨、午饭后各打扫一次，从早到晚全天保持无废纸、无砖瓦石块，无草棒树枝，无食品袋，每发现一片纸屑扣1分，每块砖瓦石块扣1分，每个草棒、树枝扣1分，每个食品袋扣2分，凡是小卫生区每天不打扫的，每有一次，该班的卫生分计0分，小卫生区内有清洁想的班级，每天早晨清理干净，不清理的发现一个扣2分。

2、每周星期一、四午饭后，各班进行全面的卫生大扫除包括：

卫生区。教室、门窗、玻璃等打扫完后，组织学生检查，评分标准件小卫生区标准。

三、个人卫生

1、衣着整洁、干净（每发现一人不整洁不干净扣1分）。

2、手、脸。脖子干净（每发现一人一处不干净分别扣处1分.）

3、检查时，若有故意侮辱、威胁或起哄等不文明现象扣5分。

四、检查方法

检查方式是定期和不定期相结合，每天检查两次（早读前、午饭后）,重点检查保持程度，由负责检查的老师带各班班委员5组轮流检查，一周一总结，每周一课间操后发流动红旗。每天早晨7:30——下午1:30由各班分管管教师。卫生委员检查完毕，卫生区内花草树木定期耕划、浇水，无论是大小卫生区，还是室内外，如有垃圾没有扒，每发现一处扣10分，如不把垃圾倒在垃圾箱，乱倒的，每发现一次扣10分。

五、关于违例事项的处理决定

1、若发现向别的班级或班级卫生区仍废纸、饮料袋及一切影响卫生的东西，学校通报批评，每发现一人次，扣该班级当周卫生总分5分，并罚该生每天捡废纸等一周。

2、2、若发现学生在校园内乱刻乱画，书写不文明的语言，每发现一次扣该班当周卫生总分5分，学校通报批评。并罚该生每天捡校园废纸等一周。

3、检查人员态度不认真或有包庇、作弊等不正当行为者扣该班卫生5分。

4、以上三项如有违反者该生不得参加学校一切评优活动。注：

1、如果连续四周都夺得卫生流动红旗，奖励该班级卫生量化分10分，连续八周都夺得卫生流动红旗，直接定该班级为先进班级加班级；量化分15分。

2、在应急性卫生检查中，扣分加倍，加分加倍。

3、每次检查累计平均，变为该班级卫生量化成绩。

路队及红领巾佩戴量化细则

1、中午放学后，各班各自在教室门前站队时做到快、静、齐，体育委员应整队。2分钟后还没站好的班级扣10分。

2、如发现并列时，在后面的班级站住稍等片刻，由路队长掌握，否则扣5分。

3、行走，路队长应喊口号，学生不得向前跑，追赶前面的班级，行走途中任何学生不得擅自离队，直到该拐时，方可离队，违者每人扣1分。

4、随便说话，打闹者每人扣1分，造成影响之大的扣10分。

5、和检查路队同学说无关紧要的话，做鬼脸，打闹者，每人扣1分。

6、行走时，任何同学不准下队买东西，违者扣2分。

7、少先队员每天必须佩带红领巾，冬天带安全帽，不带者每人扣1分。

8、红领巾带不正确者扣1分。

9、红领巾不干净者扣1分。10、11、12、13、红领巾拿着给检查路队同学看的扣2分。

下午放学，以班级为单位站路队走，否则扣10分。

中午和下午最后一节课，值班护导老师一起整队并护送学生到大门口。中午不回家吃饭的学生，应在其他学生离开学生后，方可走出教室，如到校外吃饭的学生，应和其他学生一起站队，直到该下队时方可离队。

眼保健操、课间操量化评比细则

1、大休息、下课铃响后，讲课教师停止讲课，监督学生做完眼保健操，做完后方可离开。

2、各班级发现无故不做者每人次扣1分。

3、各班级发现不认真做者每人次扣0.5分。

4、全班无故都不做扣40分。

5、如发现在做眼保健操时有学生外出时，每人次扣0.5分。

6、教师讲课，学生集体不做者扣40分。课间操：（60分）

1、班主任按时到位，帮助体育委员整队，做操时到本班队尾跟随做操并监督本班学生认真做操，少到一次者扣5分，中途离开者扣3分，非常时期检查不到者扣量化10分。

2、各班体育委员必须到队前整队，并到本队前领操，如做不到者每次扣5分。

3、各年级要及时跑步进操场，做到整队快、静、齐、如发现某班学生拖拖拉拉，站队时打闹，每人次扣3分。

4、做操时，姿势准确，动作协调规范，整齐划一，准确有力，如不按节拍或做的不认真者每人次扣1分。

5、做操时，不交头接耳，如发现有说话者，每人次1分。

6、在做跳跃运动时，要求动作协调整齐，如发现班内有一次不做者每人扣3——5分。

7、眼保健操40分，课间操60分，满分100分。

每天有校委会、学生会组织人员进行检查每周一次总评，前三名分别奖励本周量化总分各5、4、3分。

8、全体任课教师在做课间时到学生对后排成一列横队随队做操。请假：

9、每位同学都必须上课间操，没缺一人扣5分（请假者除外）。

10、有病或其他情况不能上操者，向班主任请假，有体育委员写好请假条，班主任签字，于上操时交给检查组长，未请假者按旷操记，每人次扣5分。

11、到学期末进行总评，记入班级量化。棠阴小学升旗议程及量化细则

为培养学生的爱国主义热情、民族自豪感、主人翁意识；结合我校实际，以培养锻炼为目的，加强学生思想教育、同时在学习生活中引入竞争意识。并结合我校对班级的考核办法，特对升旗仪式采取如下形式。升旗单位：各班级升旗手：2人护棋手：4人主持人：1名国旗下讲话：班主任要求：

一、各部门高度重视，把这项工作认真落实好、确实起到对学生的教育作用。

二、升旗手选拔：各班级根据升旗标准、结合本班级实际、根据学生的日常表现情况，推选出品学兼优、在学生中具有一定威信或进步巨大、具有一定代表性或影响力的学生作为升旗手、护棋手。

三、关于周一国旗下讲话的有关要求

1、要求讲话的内容健康，有启发性，有针对性，有时效性，有教育意义。

2、讲话者仪表整洁，发言时声音洪亮，严肃认真，富有朝气。

3、升旗应面向国旗、注视国旗，如需唱国歌声音要响亮。

4、讲话稿周四下午交德育处审批。

四、各班级可根据实际情况，自行设计、排练、训练升旗手。评比办法：整个升旗过程10分，以班级为单位进行评比。评比内容：

（一）1、入场、离场整队是否做到快静齐、班主任带队站在队列前。（2分）

2、升旗过程中是否遵照升国旗的有关规定，如：站立姿势是否标准、行礼是否标准、有无乱说话、乱闹现象。（2分）

（二）1、主持人、升旗手、护棋手、演讲人员的精神面貌、服装、队列，升旗效果。（2分）

2、国旗下讲话内容是否按时审核（1分）；并根据要求上报电子文档（1分）要求：内容健康，有启发性，有针对性，有时效性，有教育意义。（2分）

根据以上内容对班级进行评比，班级进行量化。每周公布一次、学期一次汇总折分后记入班级最后考核成绩。棠阴小学升旗议程

1.棠阴小学升旗仪式现在开始 2.介绍升旗手事迹

3.升旗手事迹介绍完毕，下面准备升旗

4.升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼（放音乐升旗）5.礼毕 6.国旗下讲话

7．穿插其他工作（领导讲话）升旗仪式注意事项升旗的顺序： 1.师、生列队

2.值周班级主持升旗仪式

说：升旗仪式现在开始（主要叫学生安静）；本周值周班级XX班，主持人XXX；升旗手XXX、XXX ；护棋手XXX、XXX 升旗手就位（升旗、护棋学生就位）

升旗仪式开始，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼（放音乐升旗）礼毕 3.国旗下讲话 4.领导讲话

安全工作量化细则

1、培训记录和其他材料（10分）。

每学期根据安全办的学习不少于10次，每次不少于400字，并写出不少于100字的心得。每少一次学习记录扣0.2分，每少一篇心得扣0.2分；书写不认真、特别潦草者酌情扣0.2—0.4分；字数不能达到要求者每次扣0.1分；班主任每学期至少出一期安于安全的板报，召开4次专题教育会，每少一次扣0.5分；其他材料以安全办要求为准，以各种理由缓交、不交、拒交，每次扣0.5分。

2、演练及应急工作（30分）。

①演练根据职责分工，迅速进入岗位行使职责，对于不按时就位、空岗，每次扣0.5分；在岗不履行职责，造成伤害事故的每次扣1分。

②应急工作。根据任务要求，服从分工，尽职尽责，不拈轻怕重，顾全大局，对于敷衍应付，被上级检查发现者，每次扣当事人0.2分。

3、教育与管理（60分）。

①充分利用早会、课间渗透等方式。切实加强对学生的安全教育，切实上好安全课，通过查堂、检查备课、工作手册、调查学生等，考核教职工对学生的安全教育情况。无安全备课、拖备、漏备，每发现一次扣1分；有安全课不上、上课而不教每发现一次扣1分；班主任工作手册中周周应有安全教育内容，每缺少一次扣0.5分，虽有记录却不教育，每次扣1分。

②安全管理。全体教职工都有安全教育的责任，努力做到“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的任务谁负责”、“谁分管谁负责”。

有下列情形之一者，扣当事人0.5分：

A、发现安全隐患不主动汇报者；发现学生打架而不主动劝阻者；发现学生不安全行为不主动制止者。

B、课堂上，因管理不善，发生学生轻微伤害的；上课时打架骂人的。C、体罚或变相体罚学生，家长到校闹事的。D、发现学生带管制刀具，不管不问、视而不见的。有下列情形每次扣班主任0.5分： A、不能经常性开展安全教育。B、班级内有安全事故发生。C、学生带凶器进校园。D、学生吵闹打架的。

E、爬围墙、栏杆及体育设施的；在走廊内追逐打闹的。F、玩弄电器开关的。G、重大活动不听从指挥的。

4、安全值班（2分）

学校安全值班分早午间值班、路队护导值班、夜班、节假日，根据学校安排，值班人员应做到：按时上岗、不迟到、不早退、不中途脱岗。早退、迟到每次扣0.5分，脱岗每次扣1分，值班期间造成重大生命财产损失的，每次扣2分。

5、重大扣分栏

有下列情形之一的，扣当事人5分： ①因工作玩忽职守，造成重大事故的。②体罚或变相体罚学生，造成家长上访的。③教职工因各种原因越级上方的。④在网上发表不当言论的。

⑤顶撞领导、同事间打架、恶语伤人的。

⑥因教育、管理不当等原因，造成重大伤害事故或事后处理不当，造成影响的。

6、综合评定。