九龙中学目标管理措施1_初级中学目标管理方案
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九龙中学目标管理措施
在教育局的正确领导和当地政府的大力支持、帮助下，本年度我们认真贯彻党的教育方针，全面实施成功教育，强化学校目标管理。认真学习新课程理念，实行依法治校，以德立校，向管理、向教改、向服务要质量。本年度，学校管理得到进一步加强和完善，教风、学风、校容校貌发生了可喜的变化，具体表现如下：
一、面向全体学生，落实公平教育，让每个学生得到充分发展
1、积极宣传新的义务教育法，组织好开学报名工作，扎实搞好防流控辍工作。今年初一新生报名，赢得家长的好评，为学校树立了良好的社会声誉。开学后，我校对初二、三未到学生进行了走访，挽回了一批处在失学边沿的学生，流失率控制在规定范围以内。
2、以课堂为主渠道，深入推进成功教育。要求教师在课堂上发挥小组学习的优势，调动每个学生主动参与到学习中来，教师在引导中要善于发现学生的闪光点，要千方百计为每个学生创造成功的机会，要正视学生的差异，不放弃每一个学生，不忽视学生的微小进步，为学生搭建平台，鼓励学生成功。
3、丰富校园生活，让每个学生得到充分发展。为弘扬校园文化，在午间，徜徉在校园里可听到阵阵优美的旋律在耳际飘荡，活跃了校园气氛，以班级为单位合唱革命歌曲。同时学校还成立了篮球队，在教育局组织的中小学生运动会中，我校组织参加并取得团体总分第四名的好成绩。
二、提升教师业务素质，促进教师走专业化发展之路。
1、做好首席教师的评选工作。由教导处负责组织，广泛宣传，积极动员，在征求广大教师意见的基础上拟定了《九龙中学首席教师评选方案》，最后将采取考试与考评相结合的方式确定人选。一次专业考试、一节优质课、一篇论文、一次教学技能考查、两个民主测评。
2、搞好校本培训工作。预备周里，学校组织了暑假培训的教师向全体教师作了学习报告，传递了新的理念、方法，使大家开拓了视野，丰富了知识。这些都极大地促进了教师的业务素质的提高。
3、精心组织好赛课活动。我校以教研组为单位深入开展说、授、评活动，对于涌现出的优秀教师再继续加以指导锤炼推荐到片参加赛课，调动了教师的积极性，提高了能力。
三、全面推进精细化管理，逐步构建学校精细化管理体系。学校各项工作狠抓精、细、实。在“精”字上提要求，在“细”字上下工夫，在“实”字上做文章，努力实现“每一个步骤都做得精心，每一个环节都做得精细，第每一项工作都做成精品。”具体表现为如下方面：
1、抓培训——提升理念，理念决定行为。教师学习的主线是成功教育理念在新课程新中考背景下的实施策略及方法，引导教师主动反思教学行为。
2、定制度——讲求规范，制度规范行为。
A、学校各部门人员的岗位职责，做到事事有人负责，人人有事负责。
B、学校各项工作通过制度规范工作流程。有《校务公开制度》、《重大事项议事制度》、《学籍管理制度》、《教师常规管理制度》、《教研活动管理制度》、《学校安全制度》、《重大突发事件紧急预案》、《学校教学事故处理办法》等。
C、教师的激励制度。有《绩效工资分配方案》、《教学奖励方案》、《首席教师评选方案》等。
3、重过程——强化过程，过程决定结果。各项工作管理流程：态度精心——决策精确——过程精细——资料精实——评价精确。各项推行日清、周结、月评制度，各部门月工作小结制度。
4、重检查——注重细节，细节决定成败。重点做好了如下几项工作检查：教师考勤及常规、班级内务、校园卫生、教研组考核、课堂巡察、安全巡察等。认真做好“三有三必”：有布置必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有考核。
四、强化管理，明确职责，狠抓安全工作。
1、责任明确，制度完善。政教处开学初，与各班级及相关人员签订了《班级安全责任状》《学生安全协议书》《住读生安全协议书》等，并依据有关法规制订了《学校安全制度》、《重大突发事件紧急预案》、《学校教学事故处理办法》等。
2、加强安全教育。“安全高于一切，安全重于泰山”，这已成为我校领导、老师的座右铭，关于安全问题在班子会、教师会、班主任会、国旗下讲话、课间操时间等逢活动必讲、逢会必说。开学班主任给学生上的第一课便是安全课。平时要求教师做好安全温馨提示语工作，教师最后一节晚自习最后一句话：下楼梯不要推搡。
3、加强学校值班力度。为充分保障学生安全，学校在三个层次（校级、年级组，班级）安排有早、中、晚门卫值班，政教值班，男女生寝室有管理员值班，可以说学校24小时都有人值班。值班领导及教师敢于管事，涌现出许多主动维持校园秩序的典型，对于学校周边秩序问题，我们还下发了告周边居民书。
暑假期间我们对教学楼门窗及线路进行了更新，消除了安全隐患。总务处定期对食堂、小卖部进行检查，发现问题及时反馈，责令限期整改，与此同时，政教处、团总支还不定期对学生自行车状况作抽查，对有问题的车辆劝其及时维修。
五、存在的问题：
1、教师素质整体不均衡与地方经济发展的要求的不适应。教育面临机遇和挑战，我们深感教育的责任重大，同时对教师素质提出更高要求。我们计划拟定教师三年专业发展计划，并扎实有效开展各项活动，积极迎接挑战。
2、学校发展与教师福利提高的矛盾。问题的症结在于教育资金的短缺及带来的教师福利待遇问题。我们采取了积极的措施，筹措资金，对教学楼门窗线路进行了更新改造，但仍有一定的缺口。同时在逐步提高教师待遇的同时，强调学校领导班子人文关怀，情感投入，服务意识，开展与教师谈心活动，目前为止，教师思想比较稳定，无教师因待遇上访事件。
3、建立长效竞争激励机制，质量的全面提升任务艰巨。
