暑假集训材料_暑期集训
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读《我的教育心》的点滴启示
周建华写于2012年暑期集训 摆放在我书桌前的是一本教育类书籍，书名为《我的教育心》，作者是曾获得“全国优秀语文教师”“全国十佳杰出教师”“2007感动四川”等诸多荣誉称号的李镇西教师。该书由教育科学出版社出版发型，区教育局早在今年年初将该书发放给我们每位教师手中，由于平时教学，一直无暇顾及。暑期集训伊始，我有机会再次拜读此书。读后受益匪浅，感慨良深。在现行的教育体制下，如何审视我们的教育工作？如何走出教师心灵的沼泽地带？如何提升我们工作的幸福指数？这本《我的教育心》无疑为我们一一作了明确的解答，也为我们以后的工作指明了前进的方向。“永远守住一颗朴素的心”是李老师坚守的信念，也应该成为每一位教育者所奉行的座右铭。现将自己学习该书所触发的一点浅薄体会叙述如下。
一、大爱无疆，大爱无痕，倾心演奏爱的交响乐。
爱，是人类永恒的主题，是人类经久不衰的话题，也是人类最宝贵最纯洁最美好的情感。因为有了爱，世界才会变得更加美好；因为有了爱，教育才会变得更加温馨和谐。正如李镇西所言；教育是从爱出发，进入人的心灵，传播爱，培植爱。缺乏爱的教育是不健全、没有成效、当然也不会成功的教育。虽然有了爱，不等于就有了教育，但是没有了爱，就绝对没有教育。许许多多的教育名家在爱与教育的问题上都有比较一致的观点与看法。爱在你我他，身为教师，应把爱的阳光遍洒到每一位孩子身上。要像李老师那样持续的保持着对每一位孩子的爱。面对打架闹事的孩子，面对屡教不改的学生，面对经常犯事给我出难题的差生，你沉得住气吗？你能以大海般豁达的胸怀接纳吗？你有教育的智慧和耐心吗？爱绝非一句空话，爱也不是豪言壮语。爱应贯穿在教育的每一个环节，体现于工作的方方面面。我们始终牢记，我们是教师，我们也是爱的天使。让我们激情演奏爱的交响乐，唱响爱的主旋律。
二、教学生涯亦有限，而学习永无止境，做一个热爱学习、善于学习的智者。
翻开《我的教育心》，映入眼帘的是一串串熟悉而深刻的字眼“积累”“阅读”“勤奋”。我在想，李镇西老师很多先进的教育思想、教育理念的形成得益于什么呢？得益于他的实践，得益于探索，得益于研究，得益于他持之以恒地认真做事。教育是一门学问。教育需要研究，研究需要学习。在我们今后的工作中，还应牢固树立学习的观念。在这个日新月异突飞猛进的科技信息时代，如果我们不加强学习，必然跟不上发展的步伐，也难以适应新形势对教育的要求，最终为社会所淘汰。教师放弃学习是走向平庸的开始，并不夸张，拒绝平庸，就要坚持学习。不要以我工作太忙没有时间作不愿学习的借口，不要那我年龄太大时间太晚作不努力学习的托词。这里的“学习”，我个人更多的把它理解为宽泛意义上的，读书是学习，商讨是学习，探索研究同样是学习。学习专业知识亦是学习，学习教育理论亦是学习。班级管理需要学习，现代化的技术手段应用也需要学习。学习可以是从书本当中，可以是从别人那里。学习的资源无处不在，学习的机会无处不有，学习的渠道形式多样。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我们要使自己的教育教学展现强盛的生命力，只有不断开掘学习的源头。
三、领悟教育内涵，认识工作意义，全力打造平淡高尚的幸福生活。
教师职业看起来平凡琐碎，但平凡的背后蕴含着无限的生机。人类社会赋予教师的众多美誉，恰恰表明教师工作意义非凡。的确，教师掌握着开启学生心灵的钥匙，教育的内涵隽永而深刻。教育的本质既然是塑造人的心灵，所以我们在清醒的认识到这项事业意义同时，要能够充分感受这份工作的快乐，静静的享受沉浸在其中的愉悦之美。虽然我们在物质上是匮乏的，但在精神上却是最富有的。这种精神上的富有带给人的享受足以弥补物质上不足给人造成的难堪。学会满足，懂得满足，不斤斤计较，不锱铢必究，保持一颗平凡朴素的童真之心，守得住孤寂清高，淡泊对名利的崇拜，别让名缰利锁阻挡了对快乐自由的追求。在平凡坚守，在平凡中追求，在平凡中突破，在平凡中升华。人生处处有舞台，愿我们在教学舞台上尽情绽放绚丽的光彩。
以上三点，有感于李镇西的《我的教育心》，留笔于此，以激励自己。
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