发17号关于课堂教学改革“新常态_新课堂教学改革论文

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平小校发“2015”17号

平安镇中心小学

关于开展课堂教学改革“新常态•大视导”活动的实施方案

为进一步深入贯彻落实镇教体发[2015]46号关于加快教学优质化打造高效课堂开展课堂教学改革‚新常态•大视导‛活动的通知精神，强化学校教育教学管理，深化课堂教学改革，不断提升我校教育教学水平，结合我校实际，特制定我校开展课堂教学改革‚新常态〃大视导‛活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，推动课堂教学改革，加快教育优质化，提高教育质量，培育和践行社会主义核心价值观，实施素质教育。通过活动推动我镇各校落实课程标准，在总结课程改革经验的基础上，进一步转变教育观念，改进教学方式，形成百花齐放、各有特色的课堂教学模式，提高课堂效率，促进学生全面发展。

二、基本原则

课堂教学改革‚新常态‛要认真总结新一轮课程改革实施以来积累的经验，反思课堂教学与时代发展不相适应的现象和问题，加以改进；要与课堂教学改革的先进理念相结合，探索符合教育规律和学生认知规律的有效教学模式，鼓励中小学和广大教师探索先进、多元的教学方式，避免教学模式‚一刀切‛。‚大视导‛活动要与我校‚高效课堂‛等教学实践相结合，推动教学方式和学习方式的转变，加快教育优质化，提高课堂效率；活动要与考试招生制度改革相结合，实施综合素质评价改革，减轻学生负担，提高教育质量；活动要与教育信息化、‚送教下乡‛等活动相结合，服务村级小学，缩小各校教学水平的差距。

三、活动主题

组织课堂教学改革‚大视导‛，形成课堂教学改革‚新常态‛。

四、活动内容及方式

视导活动分为行政视导和教学视导，视导活动与教育信息化、‚三课活动‛、‚送教下乡‛活动相结合。

行政视导：由校长何宝全同志任组长，学校教导处和教研室具体负责，对全镇各校课堂教学情况进行视导。视导主要内容是：是否按国家课程标准、开齐开足课程、课程管理制度建设情况；校本研修制度建设情况；提高课堂效率减轻学生过重课业负担情况；综合素质评价实施等情况；及时总结学校推进课堂教学改革的做法和经验。

教学视导：由分管教育教学的副校长蒋仁锡同志任组长，由学校教研室牵头，从全镇遴选骨干教师、教学能手组成视导组进行视导。视导主要内容是：组织本镇骨干教师、学科带头人为全镇所有学校上示范课、培训指导；依托‚名师大篷车‛、‚一师一优课，一课一名师‛活动，通过点评课及专家报告、校长教师培训会等形式，转变教师教学观念，提高教师课堂组织能力，促进教师专业成长，加快课堂教学优质化，提高课堂教学质量。总结推广学校及教师个人实施课堂教学改革优秀教学模式及符合校情、教情、学情的教学方法、特色教学等。

五、工作进度安排

1、宣传动员阶段（2015年4月）（1）召开全镇启动会；

（2）启动优秀教学能手工作室、校本研修共同体的建立工作，根据县教体局活动方案，制定本校活动方案；

（3）召开‚新常态•大视导‛相关人员培训会。

2、活动实施阶段（2015年5月-2016年12月）

（1）开展以‚树立典型、明确导向‛为重点的课堂教学改革首轮‚大视导‛活动；

（2）开展以‚扩大试点、提炼经验‛为重点的第二轮课堂教学改革‚大视导‛活动；

（3）开展课堂教学改革成果交流活动；

3、活动提升阶段（2017年1月-2017年12月）（1）总结回顾前期工作，及时发现并弥补工作失误；（2）接受县教体局的视导；

（3）召开课堂教学改革总结表彰会。

六、组织机构

为确保本次课堂教学改革‘新常态〃大视导’活动落到实处我校成立领导组织机构。

组 长：何宝全

副组长：蒋仁锡 杨福平 陈煦

成 员：徐明吉 陈 松 各校教研组长

七、保障措施

（一）积极参加各类培训。积极参加省、市、县组织的各类培训活动，转变教育观念，创新教学模式，转变学生学习方式，满足课堂教学改革的需要。

（二）加强校本培训。学校教研室要按照上级的要求和指导方向，经常开展校本培训活动及基础教育教学成果评选活动。

（三）加强舆论宣传。加大课堂教学改革‚新常态〃大视导‛活动宣传力度，大力宣传先进的教育理念，让广大教师、家长和社会各界遵循教育规律和人才成长规律，树立正确的教育观，为教育改革形成良好的社会环境和舆论氛围。

平安镇中心小学 二〇一五年四月二十二日